前滚翻（教案） 体育一年级下册1

年级 一 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 4
内容 主题 滚 翻：前滚翻 4---3 综 合：蚂蚁搬家 2---1 重点 滚得连贯
难点 滚动圆滑
学习 目标 1、继续学习前滚翻并腿起的动作方法，基本掌握其要领，能成前滚翻成并腿起；发展学生身体平衡与灵敏性； 2、进一步学习蚂蚁搬家的游戏规则和方法，养成遵守纪律的习惯，提高学生协调能力。 3、培养学生不怕困难、勇于向前的习惯，提高学生互帮互助的能力。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′ 16 ′ ' 10 ′ 1′ 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 队列队形： 稍息----立正 向左、右转 3、原地踏步走—立定 准备活动 专项准备操 （多做头部运动） 滚 翻：前滚翻 综 合：蚂蚁搬家 1、集合整队 2、教师讲评 3、师生再见 2 / 3 1 次 若干次 若干次 1′ 2′30〃 8 ′ 5 ′ 小 中 中 要求：整队快、静、齐。 精神饱满。 教学步骤： 教师发口令引导学生进行队列练习。 学生集体按教师口令完成动作。 学生每一个动作有不到位或错误的，教师及时指出并纠正，然后再练习一次。 要求：队伍整齐、动作正确。 教学步骤： 1、教师提出要求，带领学生跟进行热身。 2、学生集体听口令跟随教师 一起做。 要求：动作正确，整齐划一 教学步骤： 教师示范前滚翻并腿起并讲解并腿起动作要领。 分组进行练习前滚翻成并腿坐，教师巡视、指导； 增加难度，教师提示：下面老师要求同学们由坐变并腿半蹲起成立正姿势； 学生动脑，练习；教师巡视指导 请学生示范动作，教师小结； 6、分组练习前滚翻成并腿起；。 要求：滚动连贯 教学步骤： 教师引导学生回顾游戏的方法和规则。 学生分组在小组长带领下进行练习 比一比、赛一赛 请小组代表展示最好最快速的搬家方法。 各组在小组长带领下创编游戏，提高乐趣。 教师小结评价。 要求：遵守游戏规则，互帮互组 教学步骤： 教师小结本课练习情况 学生认真听讲，反思 ▲ 同 上 ▲ （四路纵队散开） ▲ ▲ 散点 ▲
场地 器材 小垫子若干 安全 保障 课前检查场地；合理调动队伍，做好充足的准备活动；
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
38% 29%
课后小结