走与跑：迎面（往返）接力（教案） 体育一年级下册1

年级 一 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 十六 课次 1
内容 主题 走与跑：迎面（往返）接力 3---2 投 掷：地滚小皮球 3---3 重点 击掌接力
难点 把握传接时机
学习 目标 1、初步学会击掌接力的动作方法，能把握传接时机，提高学生协调能力和传接动作的准确性。 2、掌握肩下滚掷的方法，能将球以一定的速度滚向预定目标。提高学生的投掷能力和身体协调性。 3、培养学生遵守规则的意识，互帮互助的良好品质。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′ 16 ′ ' 10 ′ 1′ 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 队列队形： 向左、右转 原地踏步走—立定 准备活动 专项准备操 走与跑： 迎面（往返）接力 投 掷：地滚小皮球 集合整队 教师讲评 3、师生再见 2 / 3 1 次 若干次 若干次 1′ 2′30〃 8 ′ 5 ′ 小 中 中 要求：整队快、静、齐。 精神饱满。 教学步骤： 教师发口令引导学生进行队列练习。 学生集体按教师口令完成动作。 学生每一个动作有不到位或错误的，教师及时指出并纠正，然后再练习一次。 要求：队伍整齐、动作正确。 教学步骤： 1、教师提出要求，带领学生跟进行热身。 2、学生集体听口令跟随教师 一起做。 要求：动作正确，整齐划一 教学步骤： 1、学生回顾错肩传接的方法并练习 2、教师提出击掌接力的要求并示范 3、学生进行迎面中速跑接力练习 4、教师巡视指导，提示注意安全 5、以游戏的方式进行击掌接力比赛，要求动作准确规范。 6、师生评价、小结。 要求：动作准确，跑成直线 教学步骤： 1、复习上节课的动作要领，教师示范。 2、学生根据要求进行尝试练习，带着问题在练习中找答案。 3、学生讨论，教师总结并引出重点。 4、集体练习，教师巡视。 5、教师讲评练习中的问题并引导学生解决问题 6、小组练习，互相纠错， 7、教师巡视点评。 教学步骤： 教师小结本课练习情况 学生认真听讲，反思 ▲ 同 上 ▲ （四路纵队散开） ▲ ▲ 散点 ▲
场地 器材 小皮球若干个 安全 保障 课前检查场地；合理调动队伍，做好充足的准备活动；
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
38% 29%
课后小结