Unit1 Lesson 3 Safety First. Period 1 教案 （表格式）

Unit1 Lesson3 Period1精品教案
教学目标：
在本课学习结束时，学生能够：
1. 通过阅读，获取有关雷雨天气、火灾、在线聊天的事实和建议等信息；
2. 结合文中信息和小组讨论的补充信息给其他同学介绍以上三种情形。
3. 与自己的日常活动结合，意识到安全的重要性。
教学过程：
教学活动 设计意图 时间
Warm-up
Step 1 Talk about daily activities and learn the new words and phrases. 激活与本话题相关的背景知识和词汇。 2’
Pre-reading
Step 2 Free talk: Weather these activities dangerous or not. 激活话题，通过学生个人观点不同的自由谈论引起阅读兴趣。 2’
While-reading
Step 3 1st readingRead passage a to c and tick the general ideas of the three passages. 初步了解段落a~c大意。 3’
2nd readingRead passage a~c and find the students’ questions about the three situations.Read passage 1~3, find out the answers and match them with passage a~c. 分析段落a~c的内容与问题，找出预支匹配的段落，并写出相应的答案。 8’
3rd readingRead the passages and conclude the facts or advice about the three situations. 按三个话题整理有关的事实和给出的建议，对文章有进一步的理解。 10’
Post-reading:
Step 4 Read the passages aloud.Discuss and add more facts or advice to the table.Pair work 关注语音语调并内化故事信息。 12’
Task
Step 5 Group workMake a poster for the school Safety Week. 结合文章信息、语言和小组讨论的结果制作关于日常活动的安全海报，完成信息和语言的输出，强化安全意识。 8’
Homework Read the passages aloud.Finish the poster.