《广玉兰》课件

课件14张PPT。广玉兰苏教版六年级下册1、能正确、流利地朗读课文，并理解由生字组成的词语“孕育”“渗透”“衬托”“生生不息”。2、能找出表达课文的中心句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美。 广玉兰教学目标广玉兰，学名：magnolia grandiflora linn.由于开花很大，形似荷花，固又称“荷花玉兰”。广玉兰原产于美洲，所以又有人称它为“洋玉兰”。　　广玉兰属于木兰科木兰属，长绿乔木，叶革质，背被锈色绒毛，表面有光泽，边缘微反卷，叶长10—20厘米，另一变种叫狭叶广玉兰，叶较狭长，背面毛较少，耐寒性稍强。 花大白色，清香，直径20—30厘米，花通常6瓣，花大如荷，花期5—7月，种子外皮红色，9—10月果熟。 　　通常广玉兰可长到30米，但普通玉兰却只能长到16—23米。树冠呈卵状圆锥形，小枝和芽均有锈色绒毛，树枝雄伟壮丽。 　　广玉兰树形优美，花大清香，是优良环保庭院树，适合厂矿绿化，对人类生存有着密切的关系。 广玉兰一 ( 1 ) 作者散步时被广玉兰的幽香所吸引 。
二 (2—5) 作者从花的颜色、质感、形态、叶片来描写广玉兰 。
三 ( 6 ) 作者喜爱广玉兰的原因。学习课文 广玉兰学习课文这一段告诉我们什么，在文中起什么作用？ 广玉兰学习课文 广玉兰学习课文1、过渡：接着，作者又重点向我们介绍了什么？
2、在这一节中，作者写了广玉兰花开的哪几种形态？
3、这不同形态的广玉兰各具特色，各有其吸引人之处，请同学们仔细读这一节，说说你最喜爱哪一种形态介绍给大家。形
态 广玉兰学习课文数世同堂 广玉兰学习课文密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。 广玉兰1、画出课文中表现广玉兰旺盛生命力的句子，读一读，体会句子中的思想感情。2、仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。 广玉兰广玉兰 广玉兰古风 唐—李白 孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发。学习课文描写兰花的诗句 广玉兰总结 大自然中不是因为没有美，而是因为缺少发现美的眼睛。学了这一课，老师建议同学们再去留心观察一下我们的校园，你会发现春天的校园更美了，因为山茶花、迎春花、猫脸花、梅花都已竞相开放了。你愿意用手中的笔去美美地描绘它们吗？ 作业 观察学校里的一种花，学习本课的写法（特别是花开放的各种形态），从几个方面写出花的特点。 广玉兰