人教部编版五年级下册语文试题-第八单元课外阅读专练卷 1 （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第八单元课外阅读专练卷
姓名：_______________
（一）阿芳（节选）
我家里有个童仆，我们姑且叫他阿芳，因为阿芳不是他的名字。由某兑换铺雇来时，阿芳年仅十五，最多十六岁。现在大约十八岁了。但是骨子里还是一身小孩脾气，加上他的绝顶聪明，骂既不听，逐又不忍，闹得我们一家的规矩都没有，主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能，有许多事的确非他不可，但是做起事来，又像诗人赋诗，全凭雅兴。大约一星期间，阿芳打破的杯盘，总够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。而且在厨房里，他也是可以称雄称帝，不觉中几位长辈的佣人，也都屈服他的天才。也许是因为大家感觉他天分之高，远在一班佣人之上。你只消听他半夜在电话上骂误打电话人的口气，便知道他天生是一副少爷的身份。
叫阿芳做事，又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火，一去就是两个钟头，回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫，但是没有洋火。一收拾卧房，就是三小时，因为至少有一小时须喂笼鸟，或者在厨房里同新老妈说笑。“阿芳，你今年十八岁了，做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用？还要看他摔破杯盘，把洋刀在洋炉烤焦了，秽箕放在饭台上，扫帚留在衣柜中，而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。到了他预备早餐时，厨房里又是如何一阵阵“乒——乒——乓”的声音，因为他相信做事要敏捷。早餐本来是厨子的事，但是不知如何，已变成阿芳的专利。
（有改动）
1.“然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。”这句话中“万分光明”的意思是____________________________________，刻画出一个________________的人物形象。
2.[考查语文要素]“便知道他天生是一副少爷的身份”中的“他”的真实身份是________，作者这样写，好处是________________________________
____________________________________________。
3.根据选段内容，填写表格，然后写出结论。
阿芳做事内容 买洋火 收拾卧室 摆放器具 预备早餐
结果
从表格中，我们可以看出阿芳是一个_____________________________的人。
4.文中表达了“我”对阿芳怎样的感情？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（二）_________
“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一举的事。最近我从一个朋友那儿得到新诠释。
这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一个明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提灯笼走路 ”
那盲人满心欢喜地说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己。”
有一次,我搭另一个朋友的车,就借花献佛,再将这则故事叙述一遍与他分享。那个朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。
他说:“以前我开车经过隧道,总是不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面的光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉。后来我才感悟到,开车灯是给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉难免调整不过来,加上对面来车不开灯,那实在太危险了……”
世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己走路是多么孤寂与危险,旦夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。
假如能学学提灯笼的盲人,为别人照路,也照亮自己。时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为善至乐就是这个意思吧。
1.“盲人提灯笼”是歇后语,其下句是:　 。
2.下面词语中的字在文中具体指的是什么 请写下来。
(1)借花献佛花:　　　　　　　　　　　　。佛:　　　　　　　　　　。
(2)为善至乐善:　　　　　　　。乐:　　　　　　　　　　　　　　　。
3.点明全文主题的一句是:　 。
4.文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释 请简要回答。
_________________________________________________________________5.根据全文的写作目的,想想文章的深刻含义,下面三项中适合做本文标题的一项是 (　　)
A.照亮别人 B.盲人提灯笼 C.保护自己,方便他人
（三）晏婴救烛邹
齐景公做国君的时候,齐国出现了一个很有才干的相国,他的名字叫晏婴,又叫晏平仲。他既有丰富的知识,又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦,敢于批评国君的错误,是齐景公的重要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。
齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责这只鸟。可是几天后,那只鸟飞了。齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说:“请先让我宣布烛邹的罪状,然后您再杀了他,让他死得明白。”齐景公答应了。
晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹说:“你犯了死罪,罪状有三条:大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第三条。所以现在要杀死你。“说完，晏子回身对齐景公说：”请您动手吧！”
听了晏子的一番话,齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声,说:“算了,把放了吧。”接着，走到晏子面前，拱手说：“若不是您的开导,我险些了犯大错误!”
1.以下句子，对应文中画“ ”的句子的是( )
A.数烛邹罪已毕,请杀之。 B.数烛邹罪已毕,杀之。C.数烛邹罪,请杀之。
2.晏子列举的烛邹的三条罪状是什么？用“ ”在文中画出来。
3.晏子不是在斥责烛邹,而是在 齐景公,如果因为 ，那么国君的声名就会 ，被误认为是 的君主。
4.文中的晏子是一个 的人,齐景公是 的人。
5.“子”含有尊敬的意思，历史上有很多受人尊敬的人,被人们在姓氏后面加上“子”字，尝试举出几个例子。
_________________________________________________________________参考答案：
（一）1.坦白，知晓自己犯了错，完全接受批评 乖巧
2.仆人 用幽默的话语写出了阿芳放肆的行为
3.
阿芳做事内容 买洋火 收拾卧室 摆放器具 预备早餐
结果 没有买回来 花费很长时间 随手乱放，替小孩子捉蝗虫 抢了厨子该做的事
天真活泼、顽皮而不守规矩
4.表达了“我”对阿芳无可奈何的思想感情。
（二）1.多此一举　
2.(1)盲人提灯笼的故事　作者的朋友
(2)帮助和关怀别人　自己得到帮助和帮助别人的快乐
3.时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为善至乐就是这个意思吧　
4.盲人的故事,说明“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话,而是对人对己都有帮助的好事。5.C
（三）1.A
2. 大王叫你养鸟,你不留心让鸟飞了,这是第一条。使国君为一只鸟就要杀人,这是第二条。这件事如果让其他诸侯知道了,都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命,从而看不起我们,这是第三条。
3.劝谏 失鸟而杀人 受到损害 重鸟轻人、草菅人命
4.语言风趣,有同情心 知错就改
5.示例:老子 孔子 孟子 荀子 庄子 墨子
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)