北师大版物理八年级下册 6.4 眼睛和眼镜 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
四、眼睛和眼镜
第六章 常见的光学仪器
学习目标
1.知道眼睛的光学构造。
2.理解眼睛成像的基本原理。
3.了解近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。
4.了解眼镜度数的计算方法。
眼睛的构造
( )
晶状体
( )
角膜
( )
( )
视网膜
玻璃体
瞳孔
视神经
晶状体将光会聚
视网膜上形成物体倒立缩小的实像
视神经将信息传给大脑
眼睛成像原理
拍摄的景物
底片
镜头
观察的物体
物距 像距 正立/倒立 放大/缩小 虚像/实像
u>2f f眼睛
凸透镜成像实验
照相机
f
f
f
知识链接：你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？
凸透镜越 ，焦距越 ，对光的会聚能力越 .
厚
小
强
晶状体的调节作用
看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上.
当晶状体变得最扁时,眼睛能够看清的最远点叫作远点，正常眼的远点在无限远处。
看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上.
当晶状体变得最凸时,眼睛能看清的最近点叫作近点，正常眼的近点约在离眼睛10cm的地方.
探究：近视眼和远视眼的成因及其矫正
1.观看视频，了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法
2.分组实验，探究近视眼和远视眼的成因及矫正方法
实验要求：
1.制造出一个近视眼；
2.给近视眼戴上合适的眼镜能在视网膜上得到清晰的像；
3.摘掉眼镜，观察近视眼成像在视网膜前还是视网膜后；
4.按上述步骤探究远视眼的成因及其矫正。
探究：近视眼和远视眼的成因及其矫正
2.分组实验，探究近视眼和远视眼的成因及矫正方法
症状 成因 成像位置 矫正方法
近视眼 只能看清 物体 晶状体 变 ； 视网膜 方 配戴 镜
远视眼 只能看清 物体 晶状体 变 ； 视网膜 方 配戴 镜
近处
远处
厚
薄
前
后
凹透
凸透
探究：近视眼和远视眼的成因及其矫正
3.观察下列四幅图，将正确答案拖到对应位置
近视眼模型
远视眼模型
近视眼的矫正
远视眼的矫正
眼镜的度数
信息：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度”表示。
例：试计算焦距为50cm的眼镜的度数。
据全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。
特别关注
防治近视，刻不容缓 ！
交流讨论
你认为造成中小学生近视的不良习惯有哪些？在今后的学习生活中应怎样防治近视？
关爱视力健康 缔造精彩生活
1.眼睛的成像原理与_______的原理相似，它的角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体共同作用，相当于________,物体在它的_______上成________________像.
当堂练习
照相机
凸透镜
视网膜
倒立、缩小的实
2.眼睛从看远处物体改看近处物体时，物距____,睫状肌会使晶状体变_____（填“厚”或“薄”）,焦距变____（填“大”或“小”）,人眼能就看清物体。
变小
厚
小
当堂练习
3.近视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；远处物体在近视眼里成像在视网膜____方；近视眼镜片是_______。
4.远视眼只能看清____处物体，看不清___处物体；近处物体在远视眼里成像在视网膜____方；远视眼镜片是_______。
近
远
前
凹透镜
远
近
后
凸透镜
当堂练习
5.正常眼睛的明视距离是______，观察这个距离内的物体最清晰眼睛又不疲劳。
25cm
6、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 像 ；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是 像。（填“实 ”或“虚”）
实
实
当堂练习
8.小明拿着爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面可以来回移动，纸上得到的一个最小的光斑距老花镜25 cm，则小明爷爷老花镜的度数是_______度。
400
眼睛和眼镜
眼睛的构造
眼睛的成像原理
u>2f,f眼睛的调节功能
远点：无限远处
近点：约10cm处
明视距离：25cm
近视眼和远视眼的成因及矫正
近视眼
远视眼
成因:成像在视网膜前方
矫正：配带凹透镜
成因;成像在视网膜后方
矫正：配带凸透镜
课堂小结