新疆维吾尔自治区昌吉州行知高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

昌吉州行知高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试
生物试卷
（满分100分，考试时间90分钟）
单选题（每题2分，共25题，共50分）
1．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是（ ）
A．细胞内液 B．细胞外液 C．血浆、淋巴、组织液 D．内环境
2．“神舟七号”上的三位宇航员在太空时脱离了地心引力，血液上浮，头部血量增加，机体误认为身体中水量过多，从而引起身体排尿增加，造成脱水。下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是（ ）
A．引起排尿增加的反应既有神经调节，又有体液调节
B．脱水会造成内环境的渗透压升高，继而引起细胞失水，出现代谢紊乱
C．头部血量增加时，血浆中的血红蛋白会运来更多的氧气，可以保证脑细胞的有氧呼吸
D．脱水反应也会引起机体抗利尿激素的分泌增多，这是一种反馈调节
3、下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中错误的是（ ）
4．如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（ ）
A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B．1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性
C．1中内容物释放至2中可以被3的某种物质特异性识别
D．1中内容物使b兴奋时，膜外表面分布着负电荷
5．下图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。下列分析不正确的是（ ）
A．兴奋传递的方向是由A到C
B．如果B受刺激后C会兴奋，此时C的膜外电位呈负电位
C．刺激b处，a、b、c、d均可兴奋
D．刺激c点，灵敏电流计的指针偏转两次
6．下列说法错误的是（ ）
A．人类大脑皮层H区受损后，患者可以讲话，但听不懂别人的谈话
B．饮酒过量的人出现呼吸急促的现象，可能与脑干相关
C．第一级记忆可能与新突触的建立有关
D．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
7．下面是与促胰液素发现过程有关的4个实验，有关分析不正确的是（ ）
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液
A．①与②组成的对照实验中，自变量是稀盐酸刺激的部位
B．①与③对比说明没有小肠神经结构的参与时胰腺仍可以分泌胰液
C．上述实验说明小肠黏膜产生的物质可以通过血液运输来调节胰液的分泌
D．从以上：四个实验中可以推测出胰液中含有人们发现的促胰液素
8．下图表示激素的部分调节过程，图中①②③分别表示相应的过程，（+）和（-）分别表示促进作用和抑制作用。下列分析错误的是（ ）
A．受到寒冷刺激后，只涉及到甲状腺分泌的激素增加
B．甲状腺分泌的激素的浓度超过一定量会抑制①和②
C．甲状腺分泌的激素受到垂体的调控
D．①和②不属于负反馈调节
9．血糖指血液中的葡萄糖。下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ）
A．糖尿病患者④、⑤、⑥等过程可能出现异常
B．胰岛A细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病
C．胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程
D．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生
10．下列有关体温调节的叙述中，正确的是（ ）
A．夏天中午当人进入15 ℃的空调房时，其产热量远远高于散热量
B．下丘脑不仅是体温调节中枢，还能分泌促甲状腺激素
C．人体在寒冷条件下只有肾上腺激素分泌量增多
D．感受寒冷刺激的是冷觉感受器，此时的效应器有皮肤血管、骨骼肌、肾上腺等
D．由图可知人体体温调节方式为神经体液调节，肾上腺、皮肤均为效应器
11.下图是抗利尿激素的调节示意图,有关叙述错误的是（ ）
A.血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多
B.抗利尿激素经靶细胞受体接受后将被灭活
C.细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素
D.集合管主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节
12.下图中对激素作用方式及其调节特点的体现不包括（ ）
A.激素调节具有高效性 B.激素作用具有特异性
C.激素只能运输到特定部位 D.激素可作为信息传递
13.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是（ ）
A.与神经调节相比,体液调节反应速度较慢,作用范围比较局限
B.寒冷刺激下,机体甲状腺激素分泌增多的过程属于神经—体液调节
C.内分泌腺分泌的某些激素会影响脑的发育和神经系统的兴奋性
D.神经调节和体液调节都有信息分子参与,且信息分子与相应受体结合
14．下列关于人体非特异性免疫和特异性免疫的叙述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞在第一道防线和第二道防线中都能发挥作用
B．第二道防线中的杀菌物质包括溶菌酶和抗体
C．自身免疫病和免疫缺陷病均属于非特异性免疫的范畴
D．人体内癌变细胞的清除与免疫功能密切相关
15．体液免疫和细胞免疫既各自有其独特的作用，又相互配合共同发挥免疫作用。下列描述正确的是（ ）
A．淋巴因子能与病原体结合 B．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡
C．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体 D．吞噬细胞只在体液免疫中发挥作用
16.下图表示免疫反应的某一环节,X代表的细胞是(　　)
A.细胞毒性T细胞
B.浆细胞
C.造血干细胞
D.癌细胞
17．2020年6月16日，中国医药集团武汉生物制品研究所研制的新冠病毒灭活疫苗Ⅰ/Ⅱ期临床试验结果显示:疫苗组接种者均产生高滴度抗体。下列叙述不正确的是（ ）
A．新冠病毒灭活疫苗不属于免疫活性物质
B．若机体多次接种该疫苗会导致自身免疫病和过敏反应
C．接种疫苗后产生的抗体可与新冠病毒在内环境中结合
D．接种的疫苗经吞噬细胞的处理和呈递，能刺激T细胞产生淋巴因子
18．医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不发生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些区域称“免疫赦免区”。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体，下列有关说法不正确是（ ）
A．“免疫赦免”现象说明人体内的免疫系统存在一定的缺陷
B．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性是长期自然选择的结果
C．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者细胞表面抗原的差异
D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物抑制人体免疫
19．下图是三位科学家探究植物生长的实验示意图,据图判断,下列表述错误的是（ ）
A.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部
B.拜尔的实验证明,胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的
C.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的
D.温特实验中如果在切去尖端的胚芽鞘一侧放上没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘能够生长但不弯曲
20、生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是（ ）
A、根的向地性和茎的背地性 B、植物的向光性和顶端优势
C、茎的背地性和植物的向光性 D、根的向地性和植物的向光性
21、下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为（ ）
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
22．辽宁省东港市是我国最大的草莓生产和出口基地，是“中国草莓第一县”。东港草莓以“绿色、安全、优质”的优势入选直供北京冬奥会农产品名单。下列有关草莓生长发育过程中的描述，错误的是（ ）
A．草莓的生长发育调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的
B．在草莓的生长发育过程中不同种激素的调节往往具有顺序性
C．草莓的生长发育过程中不同种植物激素在代谢上可能存在着相互作用
D．喷洒一定浓度的脱落酸可防止草莓果实脱落
23．下列与植物激素调节有关的叙述，不正确的是（ ）
A．可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
B．细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间，具有保鲜作用
C．乙烯有催熟果实和延迟叶片衰老的作用
D．脱落酸抑制种子发芽，赤霉素促进发芽，二者具有拮抗作用
24．如下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（ ）
A．①②③④依次为年龄结构、出生率和死亡率及迁入率和迁出率、种群数量、性别比例
B．研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的
C．出生率高，说明种群密度大
D．种群数量还受自然气候等因素的影响
25．下列调查不同生物种群数量的方法，正确的是（ ）
A．调查跳蝻的数量，用标志重捕法 B．调查马尾松，样方划分为1m2左右
C．调查蒲公英，计数小样方内及所有线上的个体数 D．调查某趋光性农业害虫，可用黑光灯诱捕
二、综合题（5小题，共50分）
26、（10分，除标注外每空1分）如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（乙）
图甲表示细胞与周围环境的关系，图中的___________（填序号，2分）构成内环境，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是___________（填序号，2分）。
（2）图乙中，a表示呼吸系统，c表示___________系统和___________（器官名称）。
（3）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起___________的液体增多。
（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在___________的调节网络下进行。
（5）红细胞中的O2被组织细胞利用共穿过___________ （2分）层生物膜。
27．(10分，除标注外每空1分)探险旅游爱好者，在一次野外探险中，一位队友脚掌被一枚长钉扎入猛然抬脚，大叫“哎呀，我的天啊”。下图为某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。据图作答。
（1）与探险者大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中_____区。
（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外电位变化是____________；若刺激图1中M点，则A点________（能、不能）发生这种变化，原因是 （2分）。
（3）将B放大后为图2，该结构称为___________，此结构中信号转换方式是___________（2分）。
（4）探险者感觉痛之前先发生了抬脚反应，这是因为____________中有调节该活动的低级中枢，医生给探险者注射抗毒素血清时，他的手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受____________的调控。
28．(10分，除标注外每空1分)人体内环境稳态是通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题：
（1）图中激素甲的名称是____________，图中激素乙的名称是____________。
（2）当机体受到寒冷刺激时，人体对血糖利用率将增加。人体______激素分泌量增加，通过______和______等途径，升高血糖含量。
（3）体温维持38.5℃时，人体产热量______（填“大于”、“小于”或“等于”）散热量。
（4）体温下降期，机体增加散热的途径主要有______（至少列出两点,2分）
（5）研究发现，病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子，使效应T细胞的功能增强，从而增强______免疫功能。当该病毒再次进入人体后，人体主要是通过______过程发挥免疫作用。
29．（10分，除标注外每空1分）中国工程院院土、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟带领的团队再次出征武汉。对于疫苗进展她回应：“在传染病诊治国家重点P3实验室已分离到8株新型冠状病毒毒株（COVID-19），其中有几株非常适合做疫苗”。请据此回答下列问题：
(1)冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为__________，注射的目的是使人体内产生较多的_______________________（2分）。
(2)COVID-19侵入人体后，大多数病毒会被吞噬细胞吞噬，该过程属于人体第_______道防线。除防卫功能之外，免疫系统还具有____________（2分）
(3)该类病毒作为抗原侵入人体后，在体液中机体需要借助__________细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖，对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过_________细胞的作用促其裂解并释放病毒。
(4)接种新冠疫苗后仍然可能会再患新冠的原因是_______________________________（2分）。
30．（10分，每空2分）对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理:
①放在暗盒里; ②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;
③在尖端横向插入云母片; ④在尖端横向插入琼脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端; ⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块;
⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;
⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。
都用单侧光照射。看图请回答下列问题。
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有　　　　　　。
(2)弯向光源生长的有　　　　。
(3)不生长不弯曲的有　　　　　　。
(4)如把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是　　　　　　　　。
(5)胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长的原因是 　。
昌吉州行知高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试
生物答案
一、选择题
1-5 ACCBD
6-10 CDAAD
11-15 DCADB
16-20 ABADC
21-25 CDCCD
二、非选择题
26、（10分，每空一分）
②③④ （2分） ②③（2分）
泌尿系统 皮肤
组织液
神经-体液-免疫
6 （2分）
27、(10分，除标注外每空一分)
S
由正变负 不能 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜的特异性受体（2分）
突触 电信号→化学信号→电信号（2分）
脊髓 大脑皮层
(10分，除标注外每空一分)
促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素
胰高血糖素 肝糖原分解 脂肪等非糖物质转化（后两空顺序可互换）
等于
汗腺分泌增加；皮肤血管舒张；皮肤血流量增加等(答两条，共2分)
细胞 二次免疫
29（10分，除标注外每空一分）
（1）疫苗 抗体和记忆细胞（2分）
（2）二 监控和清除 （2分）
(3)浆（效应B） 效应T
（4）病毒易发生变异或抗体和记忆细胞有一定的寿命（2分，合理即可）
30．（10分，每空2分）
(1)①⑥⑦　
(2)②④　
(3)③⑤⑧　
(4)直立生长
(5)单侧光引起生长素分布不均,使向光的一侧生长素分布少,背光一侧生长素分布多,导致向光一侧生长慢,背光一侧生长快,因而向光弯曲生长
答案第1页，共2页