牛津上海版（深圳用）2021-2022学年四年级下学期期末题型专练：书面表达
一、书面表达
1．（2021四下·深圳期末）请你根据中文提示，用英语给网友Dick发一封70～80个词的电子邮件。
假如你叫李明，来自中国广东，是广州一中的三年级学生，15岁，爱好篮球、游泳和集邮。你很努力学习，语文、数学学得很好，但英语口语较差，请Dick给予帮助，并希望Dick尽快回信。
【答案】Dear Dick,
My name is Li Ming. I'm fifteen. I come from Guangdong, China. I'm a student of Grade Three in Guangzhou No. 1 Middle School. I often play basketball with my classmates after school. In summer, we often go swimming. I'm also interested in collecting stamps. I study hard and I'm good at Chinese and maths. I like English very much, but my spoken English is poor. Can you help me Please write to me soon.
Yours,
Li Ming
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据中文提示，要用英语给网友Dick发一封电子邮件，范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了李明，首先点明作者名字，来自某地，其次点明在哪所学校学习，介绍年龄，接着介绍了他的爱好，努力学习，英语口语较差，请Dick给予帮助，最后总结希望Dick尽快回信。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地李明作了自我介绍，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅，注意电子邮件格式。
2．（2020四下·深圳期中）请你根据下面图片的提示，介绍你的朋友喜欢的科目及课外活动。
Jill Peter
【答案】 I have two good friends, Jill and Peter. Jill likes Music. She likes playing the violin. It's wonderful. Peter likes PE. He joins the football club after school. It's fun.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇小作文。
写作步骤：
1. 题目要求介绍自己朋友喜欢的科目及课外活动。所给提示，朋友是Jill和Peter。喜欢的学科Jill是音乐；Peter是小提琴。喜欢的课外活动是跳绳，篮球和足球。
2. 可能用到的单词或短语有：good friends“好朋友”，like“喜欢”， music“音乐”， playing the violin“拉小提琴”， football club“足球俱乐部”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握对爱好的介绍。
3．（2020四下·深圳期末）写出与图片的内容有关的句子，不少于3句话。
【答案】 Hello, I am Susan. I can play the violin. I like playing it very much. I often play it after school. What can you play
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片的内容有关的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了女孩苏珊，首先点明女孩名字苏珊，其次点明会拉小提琴，接着描述了非常喜欢演奏，经常放学后演奏，最后总结询问对方会什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
4．（2020四下·深圳期中）写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 Hello, I'm Lucy. I can play the guitar. I like playing the guitar very much. Can you play the guitar
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子 。范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了图片女孩，首先点明名字露西，其次点明会弹吉他，接着描述了非常喜欢弹吉他，最后总结询问对方是否会弹吉他。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地介绍了女孩露西，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅
5．写出与图片的内容有关的句子，不少于3句话。
【答案】 It is Sunday today. I go to the zoo with my friends. We see many animals. They are lovely. I love animals very much.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片的内容有关的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了与图片内容有关的事情，首先点明时间，其次点明去某地，接着描述了看到什么，最后总结感受。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了星期天的日常生活，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
6．写出与图片有关的，有意义的句子，不少于3句话。
【答案】 Mother Duck has three ducklings. They swim together. They play together. Mother Duck loves them. But she doesn't like the ugly duckling.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求描述与图片有关事情。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关鸭子的事情，首先点明鸭妈妈有三只小鸭，其次点明一起游泳，一起玩，接着描述了鸭子妈妈喜欢它们，最后总结但她不喜欢丑小鸭。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
7．写出3句与图片有关有意义的句子
【答案】 I like plants. I have some plants in my home. I water them every day. They grow and grow. Do you like plants
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了与植物有关的内容，首先点明喜欢植物，其次点明有一些植物，接着描述了每天给它们浇水，不断成长，最后总结询问对方是否喜欢植物。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了植物，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
8．看图写话，不少于3句话。
【答案】 Hello, I am Candy. I get up at seven. I wash my face at ten past seven. I brush my teeth at a quarter past seven.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的事情。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了图片内容，首先点明作者名字凯蒂，其次点明七点起床，接着描述了七点十分洗脸，最后总结七点一刻刷牙。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
9．请根据图意，用不同的句式，写出3句以上完整而有意义的句子。
【答案】 This is June. I like June. Children's Day is in June. We can sing and dance. We can play games, too.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出有关图片的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关六月的事情，首先点明是六月，其次点明喜欢六月，接着介绍了儿童节在六月，最后总结我们可以唱歌跳舞，玩游戏。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了有关六月，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
10．写出与图片有关的，有意义的句子，不少于3句话。
【答案】 On Sunday we don't go to school. I go to the park with my mother in the morning. In the afternoon I play the piano. What can you do on Sunday
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的，有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了星期天做的事情，首先点明星期天不上学，其次点明早上和妈妈一起去公园，接着描述了下午弹钢琴，最后总结询问对方星期天能做什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片有关内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
11．请根据图意，用不同的句式，写出3句以上完整而有意义的句子。
【答案】 Kitty goes to school at a quarter past seven. She goes to school with her brother. What time do you go to school
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的句子。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关图片的事情，首先点明凯蒂七点一刻上学，其次点明和她哥哥一起上学，最后总结询问对方什么时候去上学。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
12．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 Hello, I am Sam. I like playing the piano. I can play the guitar, too. What can you play
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关图片的内容，首先点明作者名字，其次点明喜欢弹钢琴，接着描述了也会弹吉他，最后总结询问对方能玩什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
13．看图写话，写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 This is a football. It is a nice football. I like playing football. It is fun. Do you like playing football
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求描述与图片相关的有意义的句子 。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关足球的事情，首先点明是一个足球，其次点明是一个漂亮的足球，接着描述了喜欢踢足球，很有趣，最后总结询问对方是否喜欢足球。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了有关足球的事，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
14．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 Hello, good morning. In the morning the sun rises. I go to school at seven in the morning. What time do you go to school
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话，根据图片，要求描述图片有关的内容。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关自然现象，首先点明时间，其次点明太阳升起，接着描述了早上七点上学，最后总结询问对方什么时候上学。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片有关的内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
15．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 Look at the tree. It is tall and big. How does it feel It is hard and thick.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容，要求描述摸树的感觉。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关树的样子和感觉，首先点明看到一棵树，其次点明树的外貌，接着描述了询问摸树的感觉如何，最后总结树的感觉。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
16．（2019四下·龙华期中）请参考下列图片，写出至少3句与图片内容相关的. 完整的句子。
【答案】 The girl is Kitty. She likes playing table tennis. She can draw flowers.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写句子的作文，时态用一般现在时。首先介绍这个女孩是
Kitty，然后介绍她喜欢打乒乓She likes playing table tennis. 最后表达她会画花。文章用简短的三句话介绍了女孩的名字、爱好和特长，符合题目要求，是一篇不错的范文。
【点评】考查看图写作，首先要仔细观察所给图片，确定所需要写的内容和细节，其次按照要求进行描述，描述必须清楚全面，符合要求。
17．（2019四下·龙华期末）看图写话
参考下列图片，写出四句或以上与图片内容有关的完整的英文句子。
【答案】 This is a library. There are many books in it. It is very quiet. Ben is reading a book. He likes reading. It is good for him.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话的作文，时态用一般现在时。先用介绍这是一个图书馆：This is a library. 然后介绍里面有许多书， many books in it ，很安静 quiet ，Ben正在看书 reading a book ，他喜欢看书。总结看书对他有好处 good for him。范文条理清晰，描述了图片表达的内容，符合要求，是一篇不错的范文。
【点评】考查看图写作，首先要仔细观察所给图片，确定所需要写的内容和细节，其次按照要求进行描述，描述必须清楚全面，符合要求。
18．（2019四下·深圳期末）看图写话
【答案】 We have seven subjects, Chinese, Maths, English, Music, Art, PE and Science. We have seven lessons every day from Monday to Friday. I like Music very much.
【知识点】看图写话；其他作文
【解析】【分析】这是看图写话。
写作步骤：
（1）题目图片是课程表，这是介绍自己一周课程的短文。
（2）可能用到的词汇有： Chinese语文, Maths数学, English英语, Music音乐, Art美术, PE体育， Science科学，subject“科目”Monday“星期一”， Friday“星期五”，have“有”等。
（3）根据提示写出句子组成短文。
【点评】这是考查知识综合运用的题目。要掌握学科和星期的名称。
19．（2019四下·深圳期末）儿童节你会做什么呢 请根据图片提示写一写
On Children's Day, I can……I can……I can……I can……
【答案】 On Children's Day, I can go to the zoo with my parents. I can go to the cinema with Mike. I can ride a bike in the park. I can play football with my classmates.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图作文。
1. 题目要求写一篇描述儿童节活动的短文，仔细观察图片，然后根据题目提示，写成一篇短文。
2. 图片对应的短语有：去动物园“go to the zoo”；去看电影“go to the cinema”； 骑自行车“ride a bike”； 踢足球“play football”等。
3. 根据提示句型。组成句子。构成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学的动词短语和一些常用句型。
20．根据图片提示以“My day"为题，写一写你的一天
A. B. C.
D. E.
My day
……Then I have dinner with my parents. This is my day.
【答案】My day
I get up at half past
six in the morning. I have breakfast at a quarter to seven. I go to school at
seven o'clock. I go home at half past four in the afternoon. I do my homework
at five o'clock. Then I have dinner with my parents.
This is my day.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据图片提示进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择，句型的运用。
从以下几个方面进行写作：
（1）介绍自己起床，吃早饭，去上学，下午回家及做作业的时间。 get up， have breakfast， go to school， go home ， do my homework 。
（2）然后介绍与父母一起吃晚餐。 have dinner with
（3）总结这就是我的一天。 my day
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
1 / 1牛津上海版（深圳用）2021-2022学年四年级下学期期末题型专练：书面表达
一、书面表达
1．（2021四下·深圳期末）请你根据中文提示，用英语给网友Dick发一封70～80个词的电子邮件。
假如你叫李明，来自中国广东，是广州一中的三年级学生，15岁，爱好篮球、游泳和集邮。你很努力学习，语文、数学学得很好，但英语口语较差，请Dick给予帮助，并希望Dick尽快回信。
2．（2020四下·深圳期中）请你根据下面图片的提示，介绍你的朋友喜欢的科目及课外活动。
Jill Peter
3．（2020四下·深圳期末）写出与图片的内容有关的句子，不少于3句话。
4．（2020四下·深圳期中）写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
5．写出与图片的内容有关的句子，不少于3句话。
6．写出与图片有关的，有意义的句子，不少于3句话。
7．写出3句与图片有关有意义的句子
8．看图写话，不少于3句话。
9．请根据图意，用不同的句式，写出3句以上完整而有意义的句子。
10．写出与图片有关的，有意义的句子，不少于3句话。
11．请根据图意，用不同的句式，写出3句以上完整而有意义的句子。
12．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
13．看图写话，写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
14．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
15．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
16．（2019四下·龙华期中）请参考下列图片，写出至少3句与图片内容相关的. 完整的句子。
17．（2019四下·龙华期末）看图写话
参考下列图片，写出四句或以上与图片内容有关的完整的英文句子。
18．（2019四下·深圳期末）看图写话
19．（2019四下·深圳期末）儿童节你会做什么呢 请根据图片提示写一写
On Children's Day, I can……I can……I can……I can……
20．根据图片提示以“My day"为题，写一写你的一天
A. B. C.
D. E.
My day
……Then I have dinner with my parents. This is my day.
答案解析部分
1．【答案】Dear Dick,
My name is Li Ming. I'm fifteen. I come from Guangdong, China. I'm a student of Grade Three in Guangzhou No. 1 Middle School. I often play basketball with my classmates after school. In summer, we often go swimming. I'm also interested in collecting stamps. I study hard and I'm good at Chinese and maths. I like English very much, but my spoken English is poor. Can you help me Please write to me soon.
Yours,
Li Ming
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据中文提示，要用英语给网友Dick发一封电子邮件，范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了李明，首先点明作者名字，来自某地，其次点明在哪所学校学习，介绍年龄，接着介绍了他的爱好，努力学习，英语口语较差，请Dick给予帮助，最后总结希望Dick尽快回信。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地李明作了自我介绍，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅，注意电子邮件格式。
2．【答案】 I have two good friends, Jill and Peter. Jill likes Music. She likes playing the violin. It's wonderful. Peter likes PE. He joins the football club after school. It's fun.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇小作文。
写作步骤：
1. 题目要求介绍自己朋友喜欢的科目及课外活动。所给提示，朋友是Jill和Peter。喜欢的学科Jill是音乐；Peter是小提琴。喜欢的课外活动是跳绳，篮球和足球。
2. 可能用到的单词或短语有：good friends“好朋友”，like“喜欢”， music“音乐”， playing the violin“拉小提琴”， football club“足球俱乐部”等。
3. 根据提示写出句子，组成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要掌握对爱好的介绍。
3．【答案】 Hello, I am Susan. I can play the violin. I like playing it very much. I often play it after school. What can you play
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片的内容有关的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了女孩苏珊，首先点明女孩名字苏珊，其次点明会拉小提琴，接着描述了非常喜欢演奏，经常放学后演奏，最后总结询问对方会什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
4．【答案】 Hello, I'm Lucy. I can play the guitar. I like playing the guitar very much. Can you play the guitar
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子 。范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了图片女孩，首先点明名字露西，其次点明会弹吉他，接着描述了非常喜欢弹吉他，最后总结询问对方是否会弹吉他。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地介绍了女孩露西，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅
5．【答案】 It is Sunday today. I go to the zoo with my friends. We see many animals. They are lovely. I love animals very much.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片的内容有关的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了与图片内容有关的事情，首先点明时间，其次点明去某地，接着描述了看到什么，最后总结感受。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了星期天的日常生活，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
6．【答案】 Mother Duck has three ducklings. They swim together. They play together. Mother Duck loves them. But she doesn't like the ugly duckling.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求描述与图片有关事情。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关鸭子的事情，首先点明鸭妈妈有三只小鸭，其次点明一起游泳，一起玩，接着描述了鸭子妈妈喜欢它们，最后总结但她不喜欢丑小鸭。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
7．【答案】 I like plants. I have some plants in my home. I water them every day. They grow and grow. Do you like plants
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了与植物有关的内容，首先点明喜欢植物，其次点明有一些植物，接着描述了每天给它们浇水，不断成长，最后总结询问对方是否喜欢植物。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了植物，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
8．【答案】 Hello, I am Candy. I get up at seven. I wash my face at ten past seven. I brush my teeth at a quarter past seven.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的事情。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了图片内容，首先点明作者名字凯蒂，其次点明七点起床，接着描述了七点十分洗脸，最后总结七点一刻刷牙。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
9．【答案】 This is June. I like June. Children's Day is in June. We can sing and dance. We can play games, too.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出有关图片的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关六月的事情，首先点明是六月，其次点明喜欢六月，接着介绍了儿童节在六月，最后总结我们可以唱歌跳舞，玩游戏。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了有关六月，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
10．【答案】 On Sunday we don't go to school. I go to the park with my mother in the morning. In the afternoon I play the piano. What can you do on Sunday
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的，有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，介绍了星期天做的事情，首先点明星期天不上学，其次点明早上和妈妈一起去公园，接着描述了下午弹钢琴，最后总结询问对方星期天能做什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片有关内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
11．【答案】 Kitty goes to school at a quarter past seven. She goes to school with her brother. What time do you go to school
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇图片作文，根据图片内容，要求写出与图片有关的句子。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关图片的事情，首先点明凯蒂七点一刻上学，其次点明和她哥哥一起上学，最后总结询问对方什么时候去上学。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
12．【答案】 Hello, I am Sam. I like playing the piano. I can play the guitar, too. What can you play
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求写出与图片相关的有意义的句子。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关图片的内容，首先点明作者名字，其次点明喜欢弹钢琴，接着描述了也会弹吉他，最后总结询问对方能玩什么。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
13．【答案】 This is a football. It is a nice football. I like playing football. It is fun. Do you like playing football
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话。根据图片内容，要求描述与图片相关的有意义的句子 。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关足球的事情，首先点明是一个足球，其次点明是一个漂亮的足球，接着描述了喜欢踢足球，很有趣，最后总结询问对方是否喜欢足球。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了有关足球的事，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
14．【答案】 Hello, good morning. In the morning the sun rises. I go to school at seven in the morning. What time do you go to school
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话，根据图片，要求描述图片有关的内容。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关自然现象，首先点明时间，其次点明太阳升起，接着描述了早上七点上学，最后总结询问对方什么时候上学。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片有关的内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
15．【答案】 Look at the tree. It is tall and big. How does it feel It is hard and thick.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容，要求描述摸树的感觉。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关树的样子和感觉，首先点明看到一棵树，其次点明树的外貌，接着描述了询问摸树的感觉如何，最后总结树的感觉。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了图片内容，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
16．【答案】 The girl is Kitty. She likes playing table tennis. She can draw flowers.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写句子的作文，时态用一般现在时。首先介绍这个女孩是
Kitty，然后介绍她喜欢打乒乓She likes playing table tennis. 最后表达她会画花。文章用简短的三句话介绍了女孩的名字、爱好和特长，符合题目要求，是一篇不错的范文。
【点评】考查看图写作，首先要仔细观察所给图片，确定所需要写的内容和细节，其次按照要求进行描述，描述必须清楚全面，符合要求。
17．【答案】 This is a library. There are many books in it. It is very quiet. Ben is reading a book. He likes reading. It is good for him.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图写话的作文，时态用一般现在时。先用介绍这是一个图书馆：This is a library. 然后介绍里面有许多书， many books in it ，很安静 quiet ，Ben正在看书 reading a book ，他喜欢看书。总结看书对他有好处 good for him。范文条理清晰，描述了图片表达的内容，符合要求，是一篇不错的范文。
【点评】考查看图写作，首先要仔细观察所给图片，确定所需要写的内容和细节，其次按照要求进行描述，描述必须清楚全面，符合要求。
18．【答案】 We have seven subjects, Chinese, Maths, English, Music, Art, PE and Science. We have seven lessons every day from Monday to Friday. I like Music very much.
【知识点】看图写话；其他作文
【解析】【分析】这是看图写话。
写作步骤：
（1）题目图片是课程表，这是介绍自己一周课程的短文。
（2）可能用到的词汇有： Chinese语文, Maths数学, English英语, Music音乐, Art美术, PE体育， Science科学，subject“科目”Monday“星期一”， Friday“星期五”，have“有”等。
（3）根据提示写出句子组成短文。
【点评】这是考查知识综合运用的题目。要掌握学科和星期的名称。
19．【答案】 On Children's Day, I can go to the zoo with my parents. I can go to the cinema with Mike. I can ride a bike in the park. I can play football with my classmates.
【知识点】看图写话
【解析】【分析】这是一篇看图作文。
1. 题目要求写一篇描述儿童节活动的短文，仔细观察图片，然后根据题目提示，写成一篇短文。
2. 图片对应的短语有：去动物园“go to the zoo”；去看电影“go to the cinema”； 骑自行车“ride a bike”； 踢足球“play football”等。
3. 根据提示句型。组成句子。构成短文。
【点评】这是考查写作的题目。要熟练掌握所学的动词短语和一些常用句型。
20．【答案】My day
I get up at half past
six in the morning. I have breakfast at a quarter to seven. I go to school at
seven o'clock. I go home at half past four in the afternoon. I do my homework
at five o'clock. Then I have dinner with my parents.
This is my day.
【知识点】命题作文
【解析】【分析】本文是根据图片提示进行写作，内容简单，把相应的内容用英语表达出来即可。短文用第一人称，一般现在时；注意词汇的选择，句型的运用。
从以下几个方面进行写作：
（1）介绍自己起床，吃早饭，去上学，下午回家及做作业的时间。 get up， have breakfast， go to school， go home ， do my homework 。
（2）然后介绍与父母一起吃晚餐。 have dinner with
（3）总结这就是我的一天。 my day
【点评】本题考查对所学知识的综合运用，熟练使用相关的短语、单词和句型等，注意词的搭配，时态的把握，人称的使用等细节问题，语言表达准确精炼。
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