队列：向左、右转（教案） 体育一年级下册（表格式）

年级 一 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 六 课次 3
内容 主题 队 列：向左、右转 2---1 综 合：换物赛跑 2---1 重点 辨清方向
难点 脚跟脚尖配合
学习 目标 1、初步学会向左（右）转动作要求，能根据口令准确完成动作。 2、学生换物赛跑的方法和规则，提高奔跑能力，发展协调素质。 3、培养学生在愉快活动中合作学习的乐趣，养成良好的身体姿势与团结协作的集体意识。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 4′ 16 ′ ' 10 ′ 1′ 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 队列队形： 跨立---立正 原地踏步走—立定 准备活动 专项准备操 队 列：向左、右转 综 合：换物赛跑 集合整队 教师讲评 3、师生再见 2 / 3 1 次 若干次 若干次 1′ 2′30〃 8 ′ 5 ′ 小 中 中 要求：整队快、静、齐。 精神饱满。 教学步骤： 教师发口令引导学生进行队列练习。 学生集体按教师口令完成动作。 学生每一个动作有不到位或错误的，教师及时指出并纠正，然后再练习一次。 要求：队伍整齐、动作正确。 教学步骤： 1、教师提出要求，带领学生跟进行热身。 2、学生集体听口令跟随教师 一起做。 要求：动作正确，整齐划一 教学步骤： 教师讲解动作要领，并示范正确动作； 学生尝试练习，体会； 教师传授口诀：（右）脚跟，右（左）脚尖； 学生听教师口令进行练习； 教师讲解错误动作并纠正 学生再次听口令集体练习； 请动作优秀的同学展示； 学生再练习； 要求：动作到位，敢于尝试 教学步骤： 1、教师示范，讲解规则，强调遵守规则的重要性； 2、学生主动参与、积极锻炼。遵守规则。 3、教师做出正确的评判，选出最快小组。 4、学生再练习。 5、教师小结。 要求：遵守规则，积极参与 教学步骤： 教师小结本课练习情况 学生认真听讲，反思 ▲ 同 上 ▲ （四路纵队散开） 散点 ▲
场地 器材 安全 保障 课前检查场地；合理调动队伍，做好充足的准备活动；
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
38% 29%
课后小结