西师大版数学一年级下册 七 100以内的加法和减法教案

100以内的加法和减法（二）
（第1课时）
步骤 教师活动 学生活动
创设情景 孩子们，老师想知道我们班是少先队员的有哪些？加入少先队以后，最大的感受是什么？希望这些少先队员能为班级、学校增光添彩．现在我们来看一看一年级3班的小朋友入队时的情况．（CIA课件中播放录像和出示例1）看了刚才的录像，你知道了什么？根据这些入队的数据，你又想知道什么 班里的少先队员都举起了手．甲：为班级做更多的事．乙：要更严格要求自己．口答：这个班第1批入队的有23人，第2批有18人，最后一批有16人．这个班共有多少少先队员？互助探究〖〗1?估算一下，这个班大约有多少少先队员？
互助探究 1．估算一下，这个班大约与多少个少先队员？（对学生的多种估算方法给予评价和鼓励）2．要计算这个班共有多少少先队员，怎样列式？板书：23＋18＋16＝3．观察这个算式，谁知道今天我们要学什么？（揭示课题，板书：连加）4．23＋18＋16可以怎样计算呢？小组内合作，比一比，看谁的方法想得更多、更好！5．根据学生汇报板书并整理各种算法，将每种方法以汇报员名字命名．（以学生的名字命名算法）6．在连加计算中，竖式计算还有一种写法，有谁知道 上来介绍介绍．（学生出现问题，及时纠正）7．我们列竖式计算时，要注意些什么？8．（指导看书）现在我们看看，刚才哪些孩子的方法上书了．（激发学生的学习兴趣）小朋友真棒，想出了这么多计算3个数连加的方法，在以后的练习中，你可以灵活地选择自己觉得好的算法来进行计算． 1．思考并回答．2．独立思考并回答：23＋18＋16．3．口答：连加．4．（1）独立思考尝试计算；（2）组内交流各自的算法．5．
甲：20＋10＋10＝403＋8＋6＝1740＋17＝57（甲法）乙：23＋18＝4141＋16＝57（乙法）丙：18＋16＝3423＋34＝57（丙法）丁：2 3 　 4 1＋1 8 　＋1 6（丁法）6．上台板演： 2 3＋1 84 1
＋1 6
5 77．独立思考并回答．8．看书．
反馈练习 1．那咱们班的入队情况怎样呢？谁愿意当调查员，帮大家调查一下？板书：第1批（）人，第2批（）人，第3批（）人．我们班共有多少少先队员，再把你计算的方法告诉同桌的伙伴．2．摆一摆．（第1（1）题）3．第1题，请一学生说图意．4．算一算，看谁的的红花多．（第3题）（课件出示第3题统计表） 1．上台根据板书调查填空．先独立计算，再同桌交流算法．2．说图意，独立摆，再列式计算．（可在实物投影仪上展示）3．说图意．4．列式计算，再互评互议；口头提问，自己独立计算拓展练习
拓展练习 小红花奖给肯动脑筋的小朋友．这节课，举过手的孩子起立．统计出4个大组起立的孩子的人数，小朋友们算算，这节课一共有多少孩子得到小红花？ 根据统计数据独立计算．
4 1
5 7