2021-2022学年部编版语文七年级下册第三、四单元测试 （word版含答案）

2021-2022学年第二学期语文七（下）第三、四单元测试
积累与运用（24分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò（ ），读端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者zhì（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生qiè（ ）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的情怀。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ） (3分）
树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯黄 干涸 堕落 B.枯萎 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
3. 下列加点成语使用不当的一项是（ ）（3分）
A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4．下列句子没有语病的一句是（ ） （3分）
A．为了防止酒驾事件不再发生，沿河县加大了巡查整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
5. 请选出下列说法错误的一项（ ）（3分）
A. 《最苦与最乐》选自《梁启超全集》，作者是近代文学梁启超。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》卷二十五（北宋郭茂倩编，中华书局1979年版）。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C. 《卖油翁》的作者是欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。
6.读下面文段，完成以下题目（3分）
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
文中A处的人物是 ，他最大的梦想是 ▲ 经历了人生的三起三落之后，他从一个诚实可爱的青年变成了 ▲ 的行尸走肉。
7. 请在下面横线上填写相应的句子（6分）
（1）白日依山尽， 。 （王之涣《登鹳雀楼》）
（2） ，寒光照铁衣 （《木兰诗》）
（3）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》）
（4） ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）写出莲生长环境的句子：
（6）《陋室铭》文中点明作者主旨的句子：
二、阅读理解（66分）
（一）默背《卖油翁》一文，完成下列各题。（12分）
8、对下列划线的词解释有误的一项是（ ）（3分）
A、尝射于家圃（介词，在） B、康肃笑而遣之（表示顺接的连词，然后）C、康肃忿然曰（气愤的样子）D、以钱覆其口（用）
9、对下列各句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A、公亦以此自矜（夸耀） B、尝射于家圃（曾经）
C、徐以杓酌油沥之（下滴） D、康肃笑而遣之（派遣）
10、用现代汉语翻译下列句子。（6分）
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。
（二）默背《陋室铭》和《爱莲说》完成下列各题。（18分）
11. 下列加点的词解释有误的一组是（ ）（3分）
A．可爱者甚蕃（多） 晋陶渊明独爱菊（仅、只）
B．濯清涟而不妖（这里指清水） 可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）
C．香远益清（好） 陶后鲜有闻（听说）
D．亭亭净植（竖立） 宜乎众矣（当然，应该）
下列各句中的“之”与“无丝竹之乱耳”的“之”意思相同的一项是（ ）（3分）
又数刀毙之 B、学而时习之
C、予独爱菊之出淤泥而不染 D、牡丹，花之富贵者也
13、下列各句中的“以”与其他三项意思不相同的一项是（ ）
以刀劈狼首 B、意将隧入以攻其后也
C、盖以诱敌 D、可以调素琴
14、下列对《陋室铭》内容分析正确的一项是（ ）(3分）
本文写陋室不陋，主要是为了讽刺追名逐利的世风。
“谈笑有鸿儒，往来无白丁”显示了作者对读书人的尊重，对无学问者的鄙薄。C、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”含蓄地表达了作者以君子自况的高雅情趣。D、“何陋之有”概括全文的主旨，作者从居室环境、交往人物和日常生活三方面揭示了其内涵。
15．请用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（6分）
17、阅读下面材料，按要求答题。（5分）
为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，裕安中学七年级(3)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。
仿造示例，，你准备设计哪两个栏目？（2分)
①举办孝心无价演讲活动。
② ③
(2)知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句（1分）。
(3)明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来（2分）。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
仿句：孝是______________ ，孝是______________。
（三）阅读下面的短文，完成下列各题（14分）
驿路梨花
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗 ”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住 ”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢 ”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由 得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
18．那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点 （4分）
19. 揣摩下下列语句，分析加点词语的作用。（6分）
(1)“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
(2)“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
20. 选段插叙了一件什么事？(从原因、经过、结果三个方面简要概括)。并分析插叙的作用 （4分）
（四）阅读下面的短文，完成下列各题。（11分）
母亲 我 狗
小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自息。
可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。
到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。
以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕几年过去了其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤！抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心。
21. 用简要的语言概述文章的主要内容。（3分）
22. 文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（4分）
23. 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法（4分）
作文（55+5分）
24、（1）为了让同学们更好地了解新冠肺炎这种病毒的毒性，做好自身的防范工作，政教处决定在2022年5月21日下午2:30在操场上召开疫情防控大会，由官舟卫生院张明医生做讲座。请你代学校政教处拟写一份通知。
（2）.请以《那一天，我 》为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整。（2）结构完整，详略得当，主题明确，有真情实感。（3）字数不得少于600字。（4）不得出现真实的人名、校名。
(
学 校 ：
班 级：
姓 名
：
学 号：
)七年级语文第三、四单元测试题答题卡2022、5、8
题号 2 3 4 5 8 9 11 12 13 14
答案
1、
6、A
7、（1） (2)
（3） (4)
（5）
（ 6）
10、（1）
（2）
15、 (1）
（2）_________________________________________
16、（1）
（2）
17、（1）（2） （3）
（2）、
（3）______
18、
19、（1）
_______
（2）、
20、
21
22、
23
24、作
文（60分）
100
200
300
400
500
600
700
800
七年级语文三四单元参考答案：2022、5
魄 挚 锲 鲜
B 3.A 4.D 5.A 8、B 9、D
11、C 12、C 13、A 14、C
5.祥子（或骆驼祥子）1分 拥有一辆自己的车 1分 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃2分（意思对即可）
12.（1）我只喜欢莲花,它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。
（2）像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!
13. 不与世俗同流合污不贪图富贵；不孤高自傲；美名远扬；志洁行廉。
14. “衬托”的手法，用菊从正面衬托，这是用牡丹从反面衬托，突出了莲的高贵形象
15. 她美丽、活泼、纯洁、热情，有助人为乐的精神。
16.(1)动作描写，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军的敬仰，也是她日后照管小茅屋的原因。“常常”，说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
17.十多年前，解放军为过路人盖了一座小茅屋；为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料这小茅屋。作用：交代了小茅屋的搭建者、照料者，歌颂了发扬雷锋精神的人。
（二）11、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（意对即可。）
12、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。
（2）一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。
13、母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。
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