Unit3 It's a pineapple Lesson16 教案

人教部编精通版小学英语四年级上册
《Unit 3 It’s a pineapple》
Lesson16教学设计
教学目标：
1、词汇目标：cucumber carrot
2、语言目标：掌握重点句型 What’s that in English
Do you like……
Yes，I do/No ，I don’t
3、能力目标:能运用所学单词和句型进行交流。
4、情感目标:培养和深化学生良好的学习习惯，发扬协作精神，体验交际的快乐。
教学重点：
词汇：学生能听、说、认读 cucumber 、 carrot，能够听、说、读、写tomato。
句型 What’s that in English
Do you like ……？
Yes, I do. / No, I don’t.
教学难点：
tomato的听、说、读、写方法；
重点句型的理解和运用。
课型：新授课
课前准备：
1、相应的蔬菜实物、蔬菜水果图片
2、教学多媒体课件
3、在黑板上准备好四线格，以便板书四会单词
教法：情景性教学法、任务教学法、游戏活动等
学法：情景性教学法、游戏活动
教学过程：
1 、热身（Warm-up）
1)师生问好
2）演唱歌曲。教师带领学生一起演唱第14课的歌曲《Fruit song》,以此激活学生的已有知识，活跃课堂气氛。
3）通过唱英语歌曲“Fruit song”，复习句型：Do you like ……？
从而引出问句：Do you have long ears？（教师将双手举到头顶，做大耳朵的动作。）便于学生理解。
引出“I have a new friend . She has two long ears .”( 引导学生观看多媒体)
利用多媒体提出学习任务：Buy a Birthday gift for Rabbit.为新朋友买生日礼物。
2、新课呈现（Presentation）
1）通过为Rabbit 选生日礼物，来进行对学过蔬菜水果的单词复习。（利用图片）
复习What’s that in English It’s a ……
教师：What is the rabbit’s favorite food
通过这一问题来引入新的蔬菜单词“carrot”的学习。贴图片，指导发音。Do you like carrots
2）情景呈现。
课件呈现超市中的货架，远近都摆着蔬菜和水果。
Now ,let’s go to the supermarket. What do you want to buy
教师：I want to buy a kind of vegetable. It’s long and green. And there’s a yellow flower on it. What’s that in English
引出cucumber的学习。贴图片，指导发音。Do you like cucumbers
3）学习“tomato”。
I want to buy a kind of vegetable，too. It’s round and red. It’s juicy (多汁的). What’s that in English
货架离得比较远，教师特意用手指向圈好的西红柿。
教师贴图片，并在四线格内书写板书示范 “tomato”的书写，并指导学生在英语练习本上练习书写“tomato”。
4）学习Just talk 部分。
（1）教师利用课件出示图片Listen and answer
What’s that in English It’s a carrot.
教师利用课件出示图片Read and answer
Does Kate like carrots Yes, she does.
She likes cucumbers, too.
（2）听对话录音，学习对话。
(3)教师领读，学习对话
3、趣味操练（Practice）
1) Read the dialogue。（阅读对话）
2）Just read in roles。（分角色朗读）
3）Recite and act。（分角色表演）
4）说唱歌谣
（1）请学生看、听歌谣
（2）学生好老师一起唱歌谣
（3）教师呈现自编歌谣，学生分两组问答说歌谣。
What’s this What’s this
What’s this in English
A carrot, a carrot.
It’s a carrot.
What’s that What’s that
What’s that in English
A cucumber, a cucumber.
It’s a cucumber
（4）学生齐读歌谣。
5）小组活动：完成书上的第三部分Let’s play
小组同学讲事先做好的果蔬卡片摆在桌子上，一位同学抽取卡片询问：What’s that in English Do you like… 另外一名同学回答。依次抽取卡片提问，巩固语言，为真实运动做语言铺垫。
4、课堂总结（Summary）
5、布置作业（Homework）
6、习惯教育：Do you like eating fruit and vegetables？
We should eat more fruit and vegetables.
They are good for our health.
板书设计
Lesson16
tomato
carrot cucumber
What’s that in English
It’s a carrot.