2021-2022学年部编版语文八年级下册第六单元古诗词诵读《卜算子黄州定慧院寓居作》课件（27张PPT）

(共27张PPT)
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
卜算子：词牌名，相传是借用唐代诗人骆宾王的外号。骆宾王写诗好用数字取名，人称“卜算子”（毛先舒《填词名解》）。万树撰《词律》以为取义于“卖卜算命之人”。最早是一位叫张先的诗人为这种曲子填词，取名为卜算子。
“寓居”在古代指寄居他国的官僚贵族；后泛指失势寄居他乡的地主绅士官员等人。
题解：卜算子·黄州定慧院寓居作
作者简介
苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士。眉州眉山人。北宋文学家、书画家、美食家。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。 父子三人与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”。其诗清新豪健，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家 ”。著有《东坡易传》、《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州，初寓定惠院，后迁临皋亭。苏轼因写诗获罪，幸免一死。被贬到黄州之后，仍惊魂未定，梦寐惶恐。这首小词作于初到黄州之时，描写了深夜独自漫步时的所见所感。此词中诗人以“幽人”自称，就反映了他在这种特定环境下的处境与心情。
写作背景
北宋著名的文字狱。乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。
元丰二年（1079），苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，任杭州通判后写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党。被构陷成罪，囚捕至京，系狱一百三十天。李定等人曲解了苏轼以前写的诗词，并对苏轼严刑拷打，“诟辱通宵不忍闻”。
此事牵连甚广，苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二人。苏轼在狱时自度必死，曾作诗与苏辙诀别。乌台诗案由于王安石的求情，苏轼虽免于一死，但被贬为黄州团练副使。
乌台诗案
在贬谪到黄州的初期，苏轼是失意自伤、低沉苦闷的，但他很快从中逃离出来。中期的他是一个随遇而安洒脱旷达的人。面对人生的困境，他没有颓废，没有逃避，而是以一种积极乐观的心态去面对，去挑战。所以，他战胜了生活，战胜了自我。后期的苏轼是乐观豪迈、积极向上的。
所以，我们才看到，黄州时期的苏轼是一个无畏风雨、笑看坎坷的潇洒之人，是一个超然物外的旷达之人。
苏轼在黄州的心路历程：
卜算子·黄州/定慧院/寓居/作
苏轼
缺月/挂/疏桐，漏断/人/初静。谁见/幽人/独/往来，缥缈（piāo miǎo）/孤鸿/影。
惊起/却/回头，有恨/无人/省（xǐnɡ）。拣尽/寒枝/不肯/栖（qī），寂寞/沙洲/冷。
听音频，把握节奏，初步感知诗文内容。
疏通词意
缺月挂疏桐， 漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
枝叶稀疏的桐树
指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器皿。深夜壶水渐少，很难听到滴漏声音了，所以说“漏断”
幽居之人
隐隐约约，若有若无
译文：一弯残月高挂在枝叶稀疏的梧桐树上，深夜人声已静。有谁见到幽居人独自往来？仿佛那孤雁的缥缈身影。
上片
疏通词意
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
知晓
江河中泥沙淤积而成的小块陆地
译文：孤雁惊飞却又回过头来，心里有幽恨却无人知道。它挑遍了寒枝不肯栖息，宁愿在沙洲忍受寂寞凄冷。
下片
上片着重写的意象是什么？
幽人，原指幽囚之人，引申为含冤之人或幽居之人。这里指谪宦生涯中的词人自己。被贬黄州之后，“平生亲友，无一字见及”，彼此音问，一时尽绝。词人只能在清冷的世界里孤独徘徊，无人相知，无人相伴，突显了词人内心的孤独。
幽人
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
抑郁寂寞
孤独痛苦
下片着重写的意象是什么？
孤鸿指孤单的鸿雁，喻指人生遭遇的凄凉悲苦的词人自己。 下片写孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，在寒枝间飞来飞去，不肯选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷，落宿于荒冷的沙洲；
孤鸿
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
孤高自许
蔑视流俗
全文共有哪些意象？这些意象分别有哪些特点？营造了怎样的氛围？
缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
清冷孤寂的氛围
1.词的上阕开头两句“缺月挂疏桐，漏断人初静”有什么作用？
通过“缺月、疏桐、漏断”三个意象，描绘出了月挂疏桐、夜深人静的环境，营造出清冷孤寂的氛围，为幽人、孤鸿的出场作铺垫。
2.“谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。”运用了什么表现手法？有何作用？（赏析）
虚实结合。实写诗人独自徘徊，虚写孤鸿隐约掠过，人、鸟形象互为补充，使孤独的形象更具体，强化了幽人的超凡脱俗。
3.“惊起却回头，有恨无人省。”抒发了诗人怎样的情感？
直抒胸臆，写“孤鸿”惊飞又回头寻觅，有恨无人知晓，表现自己没有知音，孤苦难耐的心境。
前人认为作者内心的寒凉来源于“恨”字，“恨”字是全词关键。词中“恨”的内容是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？
“恨”有遗憾之意，遗憾无知音与他志同道合。
“恨”有怨恨之意，怨封建社会文字狱对人才的摧残。怨朝廷不能正确对待他。
同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、幽人、孤鸿等特定景物，正是由“恨”而生，由于含恨，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊心境。
4.有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”一句作简要赏析。
孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，拣尽寒枝不肯栖息，独宿于寂寞荒冷的沙洲，表现孤鸿的清高，也表达了词人的孤寂处境和高洁志趣、不愿随波逐流的心境。
结合下片词句，说说幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志趣？
①处境：飘零失所，孤独凄冷。
词人寓居定慧禅院，孤鸿“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，鸿无良木之可栖，只好栖于寂寞冷清的沙洲。
②心理：“惊”“恨”，心怀幽恨，惊恐不已。
乌台诗案，词人九死一生，牵连众多，如惊弓之鸟。孤鸿惊飞就是作者的写照。
③志趣：孤高、洁身自好、坚持操守，不肯同流合污。
孤鸿飘零失所，惊魂未定，却仍择地而栖；词人不肯同流合污、坚守理想。
借物比兴、托物写怀、象征
5.词中所描写的孤鸿的形象是怎样的 请作简要赏析。
全词刻画了一个飘飞不定、惊恐不安、心怀幽恨、孤独寂寞的孤鸿形象。
用“缺月”“疏桐”“漏断”“寒枝”“洲冷”等词语为孤鸿描绘了一个清冷萧瑟的环境,
用“孤”“惊”“回”“恨”“寂寞”等词语极写孤鸿的神态和心理。
6.(甘肃天水中考)简要赏析“缥缈孤鸿影”的意境。（作者借“孤鸿”传达了怎样的心境？）
孤鸿若有若无,也许就是词人心灵的投影,与词人合二为一。写鸿“惊起”“有恨”“不肯栖”,独宿荒冷沙洲，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁。
7.(甘肃天水中考)这首词主要运用了什么手法 表达了怎样的思想感情
主要运用了象征手法，托物写怀，通过写鸿的孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了词人的孤寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求。（对人生的反省和对理想的坚守）
本词借月夜孤鸿这一形象托物写怀，描写了深夜独自漫步时的所见所感，是词人对人生的反省，也是对理想的坚守，表现了词人心情的孤独、志趣的高洁和蔑视流俗的心境。
诗歌主旨
邵元四年（公元1094年）在新党重新执政的时候，苏轼因为性格耿直，仗义执言不仅得罪了新党也得罪了旧党，导致他人生道路上不断受到了贬斥，最后被贬至惠阳一带。
苏东坡于宋哲宗绍圣元年被人告以“讥斥先朝”的罪名被贬岭南，“不得签书公事”。于是，东坡先生流连风景，体察风物，对岭南产生了深深的热爱之情，连在岭南地区极为平常的荔枝都爱得那样执着。
日啖荔枝三百颗
拓展延伸
《惠州一绝 食荔枝二首·之二》
罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。
苏轼的其他关于荔枝的诗文：
《四月十一日初食荔枝》、《新年五首》、《赠昙秀》、《〈和陶归园田居六首)引》、《和陶归园田居》、《食荔枝二首》。
日啖荔枝三百颗
拓展延伸
1.《卜算子》中，“缺月挂疏桐，漏断人初静”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”、“孤鸿”的出场作铺垫。
2.《卜算子》中，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
3.《卜算子》中，“惊起却回头，有恨无人省”这是直写自己孤寂的心境。
理解型默写
4.《卜算子》中，用了比喻修辞手法的词句是:谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
5.《卜算子》中，“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句写孤鸿遭遇不幸，在幽恨中度过寒冷的夜晚。
6.《卜算子》中，词人以“孤鸿”自比，表现自己遭贬官后内心孤苦清高的语句是:拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
7.《卜算子》中，写词人无知音可寻，孤苦难耐的语句是:惊起却回头，有恨无人省。
理解型默写
8.《卜算子》中，先是点出一位独来独往、心事浩茫的“幽人”形象的语句是:谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
9.《卜算子》中，以鸿自喻最能体现苏轼虽贬谪黄州仍高洁自许、不愿随波逐流的人生态度的句子（通过描写孤鸿选求宿处的情景，表达清高自许、蔑视流俗的人生态度）,表现词人卓尔不群性格的语句是:拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
10.《卜算子》中，词人以虚写来表现自己孤独形象的语句是:谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
理解型默写