2021 ~ 2022学年第二学期第一次课堂练习
七 年 级 生 物
温馨提示：请同学们将答案填到答题卡上！
一、选择题：
1．下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是
A．糖类 B．维生素 C．脂肪 D．蛋白质
2．下列营养物质中，占人体体重60%～70%的，是构成细胞的主要成分是
A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．水
3．既不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量的营养物质是
A．蛋白质 B．维生素 C．水 D．糖类
4．小莉同学牙龈经常出血，她可能缺
A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D
5．人体最大的消化腺是
A．胃腺 B．唾液腺 C．肠腺 D．肝脏
6．人体消化系统中，营养物质消化和吸收的主要场所是
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
7．人们细嚼馒头时，会有甜味这说明口腔唾液中有能消化淀粉的
A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．唾液
8．鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化管内完全消化后的产物是
A．葡萄糖 B．二氧化碳和水
C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油
9．某同学为探究唾液对淀粉的消化作用，按如装置做实验。已知试管A中添加2毫升唾液与馒头碎屑，则试管B中应加入
A．2毫升唾液、馒头碎屑
B．2毫升唾液、馒头块
C．2毫升清水、馒头碎屑
D．2毫升清水、馒头块
下列关于食品安全的叙述，不正确的是
A．不能吃已过保质期的食品 B．不能吃发芽的马铃薯
C．购买校园周边无证商贩的食品 D．购买检疫合格的肉类
11．如图2为人体消化、吸收的过程示意图．①～⑤分别表示不同的消化液．纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物．下列有关叙述正确的是
A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪
D．x是小肠，是吸收a、b、c的主要场所
12．如图3为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是
A．血液中含量最多的血细胞是①
B．③所指的细胞具有防御保护功能
C．当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加
D．输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象
13．一位援藏教师抵达拉萨(高原缺氧)工作两年后，最可能会出现以下哪种生理反应
A．红细胞增多 B．心率变慢 C．白细胞增多 D．血小板增多
14．外伤出血时，血液凝固与哪种细胞的功能有关
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．淋巴细胞
15．对患急性肺炎的病人进行验血，往往会出现的现象是
A．白细胞增多 B．红细胞增多
C．血小板增多 D．血红蛋白增多
16．血液在哪种血管中流得最慢，这有利于
A．动脉，气体交换 B．静脉，物质交换
C．毛细血管，气体交换 D．毛细血管，物质交换
17．血液循环的动力器官是
A．心脏 B．肺 C．肝脏 D．动脉
18．下列叙述正确的是
A．动脉里流的是动脉血 B．动脉是将血液送出心脏的血管
C．手臂上的“青筋”是动脉 D．动脉与心房相连
19．瓣膜保证了血液在心脏中流动的方向是
A．动脉心室心房 B．心房动脉心室
C．心房心室动脉 D．心室动脉心房
20．甲血管与心房相连，流动脉血，乙血管与心室相连，流静脉血，这两条血管分别是
A．肺静脉和肺动脉 B．主动脉和上腔静脉
C．上腔静脉和肺动脉 D．肺动脉和主动脉
21．小明因车祸被送进医院进行抢救，在手术过程中医生给他输入了大量的AB型血，请你推测，小明的血型应该是
A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型
22．动脉血管的特点是
A．管壁厚、弹性大，管内血流速度快 B．管壁薄、弹性小，管内血流速度慢
C．管壁薄、弹性小，管内血流速度快 D．管壁厚、弹性大，管内血流速度慢
23．在血液循环中，静脉血变成动脉血是在什么位置？
A．头部的毛细血管网 B．心脏
C．肺部的毛细血管网 D．下肢的毛细血管网
24．如图4是血液循环示意图，1、2、3、4 表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管网。下列说法不正确的是
A．体循环的路径是左心室→4→毛细血管网乙→3→右心房
B．当血液流经甲时，由静脉血变为动脉血
C．血管2比血管1的管壁厚、弹性大、血流速度快
D．当血液流经乙后，血液由暗红色变成鲜红色
25．如图5是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是
A．甲→乙→丙→丁 B．丙→乙→丁→甲
C．丙→甲→乙→丁 D．丁→乙→甲→丙
二、非选择题
26．判断题：（对的涂T，错的涂F）如图6是人体消化系统部分器官示意图，请据图判断下列说法是否正确。
( )(1)能够分泌胆汁的结构是①。
( )(2)②能对蛋白质进行初步消化。
( )(3)消化和吸收营养物质的主要器官是③。
( )(4)④表示的是胰腺，能分泌胰液
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些
生命活动需要消耗能量，能量来自细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢
甲 图7 乙
(1) 人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含有能量的有机物有糖类、 和脂肪。
在图甲中，能够分泌胰液的结构是[ ]，消化的主要场所是[4] 。在图乙中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是图一中的[ ]，表示脂肪消化过程的曲线是 ，营养物质Y最终消化成 才能被吸收。
图8是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图9是消化系统模式图，图10是小肠壁纵切图，请据图回答：
图8 图9 图10
(1)图8中最底层(E层)食物所含的主要营养物质是________，它在图9消化管的[ ]和[ ]内消化。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图8中[ ](填代号)层食物。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的_______是构成人体细胞的基本物质。
(4)图9中，[ ]是人体最大的腺体，它分泌的________不含有消化酶，但能使脂肪变成脂肪微粒。
(5)图10中，小肠内表面有许多环形皱襞，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积；小肠绒毛腔内含有丰富的________，毛细血管壁和小肠绒毛壁都只由 层________构成，有利于吸收营养物质。
29．取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中，轻轻摇动量筒，静置数小时后，出现如图11所示现象，请根据实验的方法步骤和现象回答：
(1)量筒中出现了________现象。
(2)量筒中①②③三层的物质依次是：________、______________、_______，②③层的细胞总称为___________。
30．如图12为人体下肢某处组织细胞与周边血管内血流方向示意图，据图回答：
(1)血管A内流动的是含 丰富，颜色鲜红的动脉血。
(2)血管B的管腔很细小，有些部位只容许红细胞单行通过，此为 血管。
(3)血管C内的血液最先流入心脏的哪个腔？ 。分布在人体下肢处的静脉血管的内表面，通常具有防止血液倒流的 。
(4)为了抢救失血较多的病人，给患者输血时应以输 血为原则。
31．图13是血液循环和气体交换示意图，实线箭头表示血液流动方向，虚线箭头表示气体运动方向，据图回答下列问题。
(1)在心脏的四个腔中，⑥代表____________。
(2)⑧指的是____________。
(3)血液由④射出，流经⑧至⑤的循环途径叫________。
(4)图中A处进行的气体交换，结果血液由________变成 。
(5)人体消化和吸收的主要场所是小肠，小肠吸收的营养物质经过怎样的途径到达A处毛细血管 小肠→肝脏→→__⑩__→____→__⑥__→__①__→A
(填序号或文字)。
32．图14是血涂片在显微镜下的一个视野图：（用图中字母符号ABCD回答）。
(1)图中的（ ）有运输养料和废物的作用。
(2)当人被细菌感染而发炎时，图中（ ）的数目会显著增加。
(3)图中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是（ ）。它的具有止血和凝血的作用。
(4)贫血就是血液中( )数量过少或 含量过低引起的运输 的能力下降。
33．某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案：
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑
唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液 2毫升唾液 2毫升唾液
是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌
温度 37℃ 0℃ 100℃
水浴时间 10分钟
加入碘液 2滴
现象
请完成下列问题：
(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作为对照实验，在2号试管的A处应加入____________。
(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是___________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是____________________________。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是_______________________
34．某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：
实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；
实验操作见表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图15所示。
组别 小鼠类型 处理方式
A 健康的大鼠 灌服生理盐水
B 糖尿病大鼠 灌服生理盐水
C 糖尿病大鼠 灌服山药多糖
D 糖尿病大鼠 灌服降糖药物
图15
（1)实验中设置A组的目的是____________。
(2)实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为____只。
(3)根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：___________________;C组与________组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。2021-2022学年第二学期漳平市七年级生物
第1次单元练习参考答案
一、选择题：
二、非选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D B C D C A C C D C B A C A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C A B C A D A C D C
（4分）(1)T (2)F (3)F (4)T
（6分）
(1)蛋白质 (2) 6 小肠 5 Z 氨基酸
28（10分）
(1)葡萄糖 ② ⑦ (2)D (3)蛋白质 (4)④ 胆汁
(5)毛细血管 一 上皮细胞
29．（5分）(1)分层 (2)血浆 白细胞和血小板 红细胞 血细胞
30．（5分）(1)氧气 (2)毛细 (3)右心房 瓣膜 (4)同型
31．（6分）(1)右心房 (2)主动脉 (3)体循环 (4)静脉血 动脉血 (5)⑤
32．（6分）(1)C (2)B (3)D (4)A 血红蛋白 氧
（4分）(1)2毫升清水 (2)不搅拌 淀粉全部被唾液消化了
(3)唾液对馒头的消化会受温度的影响吗？
34．（4分）(1)设置对照 (2)10 (3)灌服山药多糖可以降低血糖的浓度 D
