九年级下册语文单元综合检测(六)（附答案解析）

单元综合检测(六)
第六单元
（90分钟 100分）
一、积累与运用（20分）
1．下列加点字完全正确的一项是（2分）（ ）
A.昳丽（shī） 视其辙乱（zhé） 未孚（fú） 登轼而望（shì）
B.旗靡（mǐ） 关关雎鸠（jū） 窥镜（kuī） 朝服衣冠（ɡuàn）
C.窈窕（tiǎo） 在水之湄（méi） 智叟（sǒu） 期年之后（qī）
D.穷匮（kuì） 时时而间进（jiàn） 始龀（chèn） 荷担者三夫（hè）
【解析】选D。A项中“昳”读作yì；B项中“冠”读作ɡuān；C项中“期”读作jī。
2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是（2分）（ ）
A.溯洄从之（逆流而上） 出入之迂也（曲折，绕远）
B.白露未晞（干） 谤讥于市朝（在这里指“议论”，没有贬意）
C.弗敢加也（增加） 肉食者鄙（鄙陋，这里指目光短浅）
D.曾不能损魁父之丘（削减） 寤寐思服（醒时）
【解析】选C。加：虚报。
3．翻译下列句子。（3分）
（1）衣食所安，弗敢专也。
译文：______________________________________________________________
（2）汝心之固，固不可彻。
译文：______________________________________________________________
（3）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：______________________________________________________________
答案：（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享受。
（2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
（3）所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责我的过错的，可得到上等奖赏。
4.（2011·兰州中考）下面语段中的句子有语病的一句是（2分）（ ）
A.吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数却是有增无减。
B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定，5月1日起，室内公共场所禁止吸烟。
C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。
D.公共场所吸烟害人害己，如今成为新规并在全国实施，确实可以在一定程度上增长当前国民的身体素质。
【解析】选D。D句句式杂糅且搭配不当。在“如今”前加上主语“室内公共场所禁止吸烟”，把“增长”改为“提升”。
5.下列说法有误的一项是（2分）（ ）
A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。
B．《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的一部编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。
D．《论语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。
【解析】选C。《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
6．默写填空。（2分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。___________，___________。
（2）《关雎》中成功运用了比兴手法，历来为人们所推崇的名句是：________________________________。
答案：（1）所谓伊人 在水一方 （2）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑
7.（2011 滨州中考）欢迎参加初三某班组织的“岁月如歌”语文综合性学习活动。（7分）
（1）假如你是班史编委会成员，请为其设计两个板块，写出每个板块的主要内容。（4分）
① ②____________。
（2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（3分）
在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，
__ ， __ ，心中荡起甜蜜的回忆。
【解析】第（1）题考查对班史板块的设计，注意所设计的内容要与班级成长有关。第（2）题考查对句子的补写，分析题干内容可知，所写内容是对母校的回忆，句式应为“（动词）……一（量词）…..”。
答案：（1）示例：班级档案、班级宣言、班级成员寄语、班级大事记、班级毕业照等。
（2）示例：看一眼班级的黑板 摸一把同学的桌椅 听一回校园的广播 想一下老师的话语
8．选出对加点词理解有误的一项（3分）（ ）
A．虽欲言，无可进者 虽：虽然
B．皆以美于徐公 于：比
C．四境之内莫不有求于王 之：的
D．乃下令 乃：于是，就
【解析】选A。虽：即使。
9．选出对加点词理解正确的一项（3分）（ ）
A．吾妻之美我者 美：美丽
B．时时而间进 间：间或、偶然
C．能面刺寡人之过者 刺：讽刺
D．闻寡人之耳者 闻：听到
【解析】选B。A项，美：以……为美；C项，刺：指责；
D项，闻：使……听到。
10．将“孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚”译成现代汉语。（3分）
译文：______________________________________________________________
答案：（邹忌）仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽；再照镜子看看自己，更觉得远远不如他。
11．文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出____________的道理。第二段写邹忌巧妙运用____________的方法，讽谏齐王除弊纳谏。第三段写齐王纳谏及其结果。（4分）
答案：直言不易 设喻说理（类比说理）
12．解释下列句子中加点词语的意思。（4分）
①年且九十（ ） ②寒暑易节（ ）
③杂然相许( ) ④甚矣，汝之不惠( )
答案：①将近 ②交换 ③赞同 ④通“慧”，聪明
13．从文段中另找出与下列句子中加点词语意义和用法完全相同的一例。（2分）
①投诸渤海之尾，隐土之北。__________________________________________
②面山而居。________________________________________________________
答案：①山之一毛（“之”作结构助词“的”的句子）
②聚室而谋（或：笑而止之）
14．将文中画线句子译为现代汉语。（2分）
译文：______________________________________________________________
答案：凭着（你）老迈的年纪和残余的力气，连山上的草木都不能除掉，又能把这些土石怎样呢？
15．作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是_________
__________，写愚公与智叟辩论的作用是_______________________。（2分）
答案：说明愚公移山的行为得人心 突出愚公移山意志之坚
16．在科技高速发展的今天，你如何看待愚公的“移山”行为？（3分）
答：_______________________________________________________________
答案：愚公移山体现了坚韧不拔的精神，这种精神可以鼓励人们战胜工作中的困难。因此，愚公精神永远有价值，有意义。
（三）（2011 无锡中考）阅读下文，完成17～20题。(14分)
伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身干阖闾。阖闾曰：“士之甚，勇之甚。”将为之报仇。子胥曰：“不可，诸侯不为匹夫报仇。臣闻事君犹事父也，亏君之行，报父之仇，不可。”于是止。
蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢(yǐnɡ)，三年然后归之。昭公去至河，用事，曰：“天下谁能伐楚乎 寡人愿为前列!”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三牟，然后归之。蔡公至河，曰：‘天下谁能伐楚者乎 寡人愿为前列。’楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!”
囊瓦者何 楚之相也。郢者何 楚王治处也。
17.下列句中的“之”与“楚闻之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(3分)
（ ）
A.属予作文以记之 B.至之市 C.亲戚畔之 D.怅恨久之
答案：选A。均指代“这件事”。B项，动词，到；C项，代词，他；D项，音节助词，可不译。
18.下列对人物的分析评价有错误的一项是(3分)（ ）
A.伍子胥父亲被楚王杀掉，但他在气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。
B.“诸侯不为匹夫报仇”的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。
C.伍子胥攻打楚国，既为吴国灭了楚国，又报了杀父之仇，称得上是忠孝两全。
D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。
【解析】选C。伍子胥本是楚国人，他逃跑到吴国攻打楚国，为吴国灭了楚国，称不上是忠。
19.解释下列句子中加点的词(4分)
①身干阖闾 身： ②被羔裘 被：
③天下谁能伐楚乎 伐： ④操鞭笞平王之坟 笞：
答案：①身：亲自 ②被：穿着 ③伐：进攻 ④笞：抽打
20.翻译下列句子(4分)
⑴即拘昭公南郢，三年然后归之。(2分)
译文： ___
⑵囊瓦者何 楚之相也。(2分)
译文： ___
答案：⑴就把蔡昭公拘禁在南郢，一直到三年以后才放他回去。
⑵囊瓦是什么人 他是楚国的丞相。
三、写作（40分）
21.同学们，近几年来，你有没有发现自己多了一些什么东西？找找吧，成长的路上，收获得越多，脚步就越坚定……
题目：成长的路上，我多了一份____________
要求：①请将上面的题目补充完整；
②要有真情实感，不得抄袭；
③除诗歌外文体不限；
④不少于600字；
⑤书写要正确、规范、美观；
⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【写作提示】这是一道半命题作文。首先用恰当的词语将题目补充完整：可以根据自己的成长中的收获填写“自信”“坚强”“勇气”“宽容”“成熟”“勇敢”“自豪”“感动”“理解”……在立意上，成长的过程，就是塑造美好人格、趋向完美的过程；在写作手法上可以采用对比的手法，使文章波澜起伏，以引起读者的阅读兴趣。