2022年中考语文作文写作备考：“这里，也是我的舞台” 写作指导

中考作文写作备考：
“这里，也是我的舞台” 写作指导
【文题回放】
题目：请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限;
②不少于 600字;
③文中不得出现真实的地名、校名和人名;
④书写要正确、规范、美观。
审题立意
制胜技巧——写好展现“自我”的舞台
1. 巧妙发散，精选“舞台”
如前所述，题目“这里，也是我的舞台”中的三个关键词“这里”“我的”“舞台”均可进行发散，将立意、构思角度具体化，从多个立意组合中挑选出最佳立意。
如“爸妈的爱和老师的关怀，也是我成长的舞台”“舞蹈学校也是我走向成功的舞台”“学校运动场上，也是我成功的舞台”等。
下面的立意比较新颖:“名人名言，也是我提升生命质量的舞台”“失败，也是我走向成功的舞台”“对手的打压，也是我成才的舞台”等，将“这里”和“舞台”虚化，使立意角度新颖又深刻。
2. 细节生动，凸显“舞台”
抓住细微处，浓墨重彩，通过片段点染，能增强事件的真实感、人物的鲜活性、景色的立体感，从而凸显“舞台”对“我”人生的意义。
比如：今天，经过层层选拔，我终于如愿以偿地登上了国旗下讲话的舞台。站在并不高大的旗台上，我清了清嗓子正准备流利地背诵演讲稿，突然，看见下面黑压压的同学，正目不转睛地盯着我看。我脑子里“嗡”的一下，一片空白。像醉了酒似的，脸颊绯红，连耳根子也感到了灼热。怎么办？我可是精心准备了好几天呢，要是讲砸了，多丢人啊!我不知所措，说话结巴、浑身发抖。我瞥见正前方，老师向我投来了信任、期待的目光，我的心一下不慌了，稿子也轻松地从口中流利地蹦了出来。
3. 抓住“这里”，抑扬生变
成长的经历不可能一帆风顺，“这里”可能是“我”伤心地，也可能成为“我”重新站起来的新“舞台”。前后对比，先抑后扬，显得摇曳生姿，又能准确揭示成长的内涵。
比如：青春风采辩论赛上，我侃侃而谈，自信、潇洒的手势语言，与纵横捭阖的雄辩，令全场观众如醉如痴。短短一周后，我就脱胎换骨，观众的呐喊声，令我激动不已，我的眼眶湿润了。上一周的今天，还是这个舞台，因为紧张，我背得滚瓜烂熟的辩词忘了，说得结结巴巴，令人大跌眼镜。我发誓，一定要在下一场比赛中脱颖而出。我挤时间进行多轮彩排，老师还让我到其他班、操场上、食堂、晨读广场、闹市，到处去背稿子。今天，汗水和泪水终于浇开了一朵辩手之花。
4. 议论“也是”，卒章显志
议论之笔可以集中出现在作文结尾，也可以散见于各个段落之中，更可以兼而有之，但不管其出现在何处，都必须具有画龙点睛的作用，揭示“也是”的深层原因。
比如：阿基米德有一句名言：给我一个支点，我能够撬动地球。这个“支点”就是我从自卑走向自信的舞台，而这个舞台，是老师用他的爱心、恒心、诚心、耐心、细心，为我量体栽衣搭建的。老师，谢谢您，您不仅是伯乐，也是驯养千里马的第一高手。
思路分析
1. 妈妈为“我”搭建自食其力的“舞台”
选择家庭生活中，妈妈鼓励“我”，并手把手教“我”做饭、洗衣服、拖地板、抹灰、收拾房间，“我”感受到了劳动的快乐。
2. 老师为“我”搭建自信的“舞台”
选择校园生活，我成绩提不上来，老师鼓励“我”，给“我”调了一个学霸指导、监督“我”，“我”的成绩终于上来了，“我”感受到了久违的自信。
3. 爸爸为“我”搭建勇敢的“舞台”
选择家庭生活，小时候，“我”胆子小，爸爸故意弄丢“我”，尽管“我”急得满头大汗，痛哭流涕，最终还是回到了家，“我”变得勇敢了，也知道自己想办法克服困难。
4. 同学为“我”搭建友谊的“舞台”
选择学校生活，同窗好友闹别扭，“我”被孤立了起来，同桌挺身而出，游说同学，最终，大家又和“我”和好了，我们的友谊更进了一步。
5. 大自然为“我”搭建欣赏美的“舞台”
选择自然界，大自然的神奇与美丽，令人心动神摇。“我”经常和爸妈一起参加户外探险，感受到了大自然的神奇与美丽，学会了发现美、欣赏美。
6. 名著为“我”搭建心灵高飞的“舞台”
选择文学名著，读名著，能陶冶“我”的心灵，增长“我”的见识，培养“我”的才干。阅读名著，常读常新，不断地反躬自省，“我”的心灵被放飞了。
关注自然，热爱生活。雄鹰搏击蓝天，让我们欣赏雄壮美；梅花傲霜斗雪，让我们欣赏高雅美；山峰鬼斧神工，让我们欣赏线条美；婴儿肤如凝脂，让我们欣赏圣洁美；高山流水，让我们欣赏温馨美……这些绮丽的风景总是让人难以忘怀，它们是在何时闯入的，和谁一起欣赏的，定会给人带来别样的人生体验和感悟。
范文赏析
01
这里也是我的舞台
我害怕作文，我以为写作是要有天赋的，我只是一个普通的人，不是写作文的料。
老师鼓励我，说我能。他说我的语言基本功好，作文就是缺少生动的描写，概述过多，不见细节。我的作文里有这样一句话:“我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我。”他指着这句话说:“天下的儿女和妈妈都这样，增加两处细节描写， 写出自己和妈妈的心理活动，文章就生动了。”
晚上回家，我努力揣摩老师的意思，尝试着作了修改——
电话响了，我仿佛看到电话那头，妈妈正在拖地板，听到铃声，把拖把扔在一边，直接奔向电话：“宝宝，是宝宝吗 ”是妈妈的声音!我的眼睛一下子润湿了:“妈，我……”我说不出话。但我能感受到妈妈的颤抖，她一定一边笑着，一边流泪……
老师看了我的修改，夸奖说:“有概述、有细节、生动具体。原来，与其一般化地概述，不如选择细节加以描写。”
在一篇议论文里，我这样评价勇敢:“勇往直前，不懂迁回退却，就是李逵式的鲁莽。毛泽东深谙攻防进退之道，著名的二万五千里长征，就是面对强敌的一次主动退却。”老师说，我的观点只有一点论，缺少辩证法。我认真体会老师的话，对文章作了精心修改——
诚然，舍生忘死、勇往直前是一种可贵的品质，它是成就伟业和英名的保证。但是，只会勇往直前，不懂迂回退却，勇敢就会变成李逵式的鲁莽。毛泽东是勇敢的，但他同时又是一位深谙攻防进退之道的战略家，著名的二万五千里长征，其实就是面对强敌的一次主动战略退却。
老师说，这才叫辩证分析，夸我悟性高，有写作的潜能。
就这样，从初一到初三，在老师的鼓励和指导下，我的写作水平有了明显的提高，最近参加全县中学生作文大赛，还获得初中组三等奖。鲁迅说，即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，绝不会就是一首好诗。
我相信，别人能够做到的我也能，写作是作家、天才的舞台，也是我的舞台。
02
这里也是我的舞台
大雨滂沱，又是一个下雨天，雨水纠缠着泥土，地上的道路泥泞不堪。淌过泥路，身后是深深浅浅的脚印，脚印牵引着思绪……
十四五岁的我们，正值青春年少，雨季伴随着花季接踵而来。一次考试成绩让我的心里风雨如注，我好像森林里的小兔子迷了路，前方的路在哪里，展示自我实力的舞台又在哪里 我不知道。正当我埋头哭泣时，温暖的感觉在肩膀上蔓延开来，“孩子，一起出去走走吧。”妈妈说道。
正值寒冬的郊外，地上光秃秃的，没有一丝生机，只有大片黝黑的泥土，雨淅沥沥地下着，我问雨是在哭泣吗？它却只留给我一片静默，我的心里更加孤独与悲伤了。水在泥窝里溅起水花，我知道这是一点不平、一点失落合成的液体。妈妈说:“孩子，我们比赛看谁先跑到一边!”于是，心中的压抑化为动力，我和妈妈都竭尽力向前跑着，道路上全是滑滑的泥水，踩下去深一脚浅脚甚是艰难，有好几次都差点滑倒，我只能让身体左右晃动尽力保持着平衡。泥土像是有着巨大的吸引力，要把我拽到万丈深渊之中，我只能费劲全力将脚从泥泞中拔出来，然后再陷下去，再拔出来……
终于到了另一边，我和妈妈全身都是泥水，我不禁抱怨道:“妈，下雨天的来跑什么泥地啊 ”妈妈微笑着让我转身，指向身后的泥地对我说:“你看，那些是什么 ”我说：“脚印啊。”“那你可曾想过它们为何存在吗 ”我思索着，想起了晴日里来这郊边，天气好，路也好走，只是没了这些足印。
最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。从平坦的道路走出来轻松不留痕，潺潺的小溪旁也留不下岁月的脚印、成长的足迹。泥泞的道路上，固然走起路来十分艰难，但斑斓的时光中却镌刻了厚厚的足迹，岁月抚过依然留下深刻的凹痕。生命也如这一条路，没有阴霾风雪的苦砺，哪来破茧成蝶的明媚
想到这里，我的心里有点热乎起来，妈妈以她特有的方式，召回了我的自信，雨天的泥路，这不正是展示我一路跋涉、成功跨越的舞台吗