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牛津上海版（深圳用）小学英语六年级下册Module 2 Unit 6 同步练习
一、音标题
1．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同。
（1）yellow enjoyyourself
（2）when where whose
（3）holiday long goggles
（4）write white water
（5）lesson we yourself
二、单选题
2．— Dad, I get A grades in all my subjects this term.
— __________________, Lucy. I am proud of you.
A．Thanks a lot B．Well done C．Good idea
3．I can teach you swim.
A．what B．how C．how to
4．I ________ some pencils and erasers.
A．want to B．need C．likes
5．________ are some apples.
A．This B．That C．Those
6．—I'm good at the long jump．
—I'm good at the high jump.
A．How are you B．How about you C．How tall are you
三、单词拼写（词汇运用）
7．You need a of swimming so water does not get into your eyes.
8．I want to swim. I need a and a .
9．The
boys usually after school.
10．Jill is good at the h jump. Joe is good at the long j .
11．We have two PE l at school every week. My f and I like PE classes a lot.
四、选词填空
12．看图填序号，完成短文
A. playing B. playing basketball C. playing volleyball D. strong E. the high jump F. healthy G. running
The class is over. The children are playing sports in the playground. Peter likes He is with other two boys now. Kitty is . Jill is good at . Look, she can jump high. Lily is . Everyone has a lot of fun. Sports help keep them and
五、书面表达
13．你对体育课感兴趣吗？体育课上会做一些什么活动？你为什么喜欢体育运动？根据图片提示，写一篇60词左右的短文。(要求：书写规范。)
答案解析部分
1．【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）错误
（5）错误
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）yellow，yourself划线部分字母发音是/j/，enjoy划线部分字母发音是/ /。故答案为错误。
（2）when，where划线部分字母发音是/w/，whose划线部分字母发音是/h/。故答案为错误。
（3）holiday，long，goggles划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（4）write划线部分字母不发音，white，water划线部分字母发音是/w/。故答案为错误。
（5）lesson，yourself划线部分字母发音是/e/，we划线部分字母发音是/i:/。故答案为错误。
【点评】本题考查了字母发音，注意相同字母在不同单词的发音不一定相同。
2．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—爸爸，我所有的科目都得A学期。—……，露西. 我为你感到骄傲。A非常感谢。B做得好。C好主意。听到别人得到好成绩，要表扬做得好，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关赞扬的日常用语。
3．【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我能教你……游泳。固定搭配teach sb how to do sth教某人怎样去做某事，故选C.
【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配用法。
4．【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：我……一些铅笔和橡皮。固定搭配want to+动词原形，排除；likes是单三式，主语应该是第三人称单数，此处主语是I，第一人称，不符合，排除。need+名词，需要某物，符合，故答案为B。
【点评】考查动词辨析，识记动词的意思和用法区别。
5．【答案】C
【知识点】指示代词
【解析】【分析】句意：……是一些苹果。this/that，指示代词，后接be动词is。those那些，后接be动词are，故答案为C。
【点评】考查指示代词，识记指示代词的意义和用法，注意单复数形式。
6．【答案】B
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：—我擅长跳远。......—我擅长跳高。选项A你好吗？选项B那你呢？选项C你多高？想询问对方是否也喜欢或做某事，用How/what about+sb 句型，可知选项B符合题意，故选B.
【点评】本题考查了How/what about+sb 句型。
7．【答案】pair；goggles
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：你需要一……游泳……，这样水就不会进入你的眼睛。图片是一副泳镜，一副泳镜a pair of swimming goggles。故答案为pair，goggles.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
8．【答案】swimsuit；cap
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：我想游泳。我需要一件……和一顶……。图片是一件游泳衣和一顶帽子，游泳衣swimsuit；帽子cap。故答案为swimsuit，cap.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思和用法。
9．【答案】play；basketball
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：男孩们放学后通常……。图片是打篮球，打篮球 play basketball ，故答案为play basketball .
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。
10．【答案】high；jump
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：吉尔擅长跳……。乔擅长……远。以首字母h开头high高的，the high jump跳高；以首字母j开头jump跳，the long jump跳远。故答案为high，jump.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
11．【答案】lessons；friends
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：我们每周在学校上两节体育……。我和我的……都很喜欢体育课。以首字母l开头lesson课，名词复数是lessons；以首字母f开头friend朋友，名词复数是friends。故答案为lessons，friends.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
12．【答案】B；G；E；C；D；F
【知识点】完形填空；选词填空
【解析】【分析】这是一篇介绍孩子们下课活动是短文。
A. playing 玩 B. playing basketball 打篮球 C. playing volleyball 打排球 D. strong 强壮的
E. the high jump 跳高 F. healthy健康的 G. running 跑
（1）根据图片Peter喜欢打篮球，填上playing basketball. 故答案为: B.
（2）根据图片Kitty喜欢跑步，填上running. 故答案为: G.
（3）根据图片Jill擅长跳高，填上the high jump . 故答案为: E.
（4）根据图片Lily在打排球，填上playing volleyball . 故答案为: C.
（5）根据上下文句子意思是: 运动有助于使他们保持......和.....。这里是keep+ adj结构"保持......" 用strong. 故答案为: D.
（6）根据上下文句子意思是: 运动有助于使他们保持强壮和.....。这里是keep+ adj结构"保持......" 用healthy. 故答案为: F.
【点评】这是考查选词填空的题目。要注意图片和上下文的提示。
13．【答案】 Hello, I am Mike. I am a primary student. In the primary school there are eight subjects. I am good at Chinese, Maths and English, but my favourite lesson is PE. We have two PE lessons at school every week. I like the short races. And I run very fast. I like the high jump, too. Every day I do some exercise. Because I want to be a sportsman in the future. How about you
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片提示，要求描述我的体育课。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关最喜欢的体育课的事情，首先点明作者名字，擅长学科，其次点明最喜欢的课是体育，接着描述了每周两节体育课，喜欢短跑，也喜欢跳高，最后总结想将来成为一名运动员，询问对方喜欢什么运动。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了我的体育课，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
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牛津上海版（深圳用）小学英语六年级下册Module 2 Unit 6 同步练习
一、音标题
1．判断下列各组单词画线部分的发音是否相同。
（1）yellow enjoyyourself
（2）when where whose
（3）holiday long goggles
（4）write white water
（5）lesson we yourself
【答案】（1）错误
（2）错误
（3）正
（4）错误
（5）错误
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）yellow，yourself划线部分字母发音是/j/，enjoy划线部分字母发音是/ /。故答案为错误。
（2）when，where划线部分字母发音是/w/，whose划线部分字母发音是/h/。故答案为错误。
（3）holiday，long，goggles划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（4）write划线部分字母不发音，white，water划线部分字母发音是/w/。故答案为错误。
（5）lesson，yourself划线部分字母发音是/e/，we划线部分字母发音是/i:/。故答案为错误。
【点评】本题考查了字母发音，注意相同字母在不同单词的发音不一定相同。
二、单选题
2．— Dad, I get A grades in all my subjects this term.
— __________________, Lucy. I am proud of you.
A．Thanks a lot B．Well done C．Good idea
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—爸爸，我所有的科目都得A学期。—……，露西. 我为你感到骄傲。A非常感谢。B做得好。C好主意。听到别人得到好成绩，要表扬做得好，与选项B相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关赞扬的日常用语。
3．I can teach you swim.
A．what B．how C．how to
【答案】C
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意：我能教你……游泳。固定搭配teach sb how to do sth教某人怎样去做某事，故选C.
【点评】本题考查了固定搭配，注意平时牢记固定搭配用法。
4．I ________ some pencils and erasers.
A．want to B．need C．likes
【答案】B
【知识点】动词辨析
【解析】【分析】句意：我……一些铅笔和橡皮。固定搭配want to+动词原形，排除；likes是单三式，主语应该是第三人称单数，此处主语是I，第一人称，不符合，排除。need+名词，需要某物，符合，故答案为B。
【点评】考查动词辨析，识记动词的意思和用法区别。
5．________ are some apples.
A．This B．That C．Those
【答案】C
【知识点】指示代词
【解析】【分析】句意：……是一些苹果。this/that，指示代词，后接be动词is。those那些，后接be动词are，故答案为C。
【点评】考查指示代词，识记指示代词的意义和用法，注意单复数形式。
6．—I'm good at the long jump．
—I'm good at the high jump.
A．How are you B．How about you C．How tall are you
【答案】B
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：—我擅长跳远。......—我擅长跳高。选项A你好吗？选项B那你呢？选项C你多高？想询问对方是否也喜欢或做某事，用How/what about+sb 句型，可知选项B符合题意，故选B.
【点评】本题考查了How/what about+sb 句型。
三、单词拼写（词汇运用）
7．You need a of swimming so water does not get into your eyes.
【答案】pair；goggles
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：你需要一……游泳……，这样水就不会进入你的眼睛。图片是一副泳镜，一副泳镜a pair of swimming goggles。故答案为pair，goggles.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
8．I want to swim. I need a and a .
【答案】swimsuit；cap
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：我想游泳。我需要一件……和一顶……。图片是一件游泳衣和一顶帽子，游泳衣swimsuit；帽子cap。故答案为swimsuit，cap.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思和用法。
9．The
boys usually after school.
【答案】play；basketball
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：男孩们放学后通常……。图片是打篮球，打篮球 play basketball ，故答案为play basketball .
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。
10．Jill is good at the h jump. Joe is good at the long j .
【答案】high；jump
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：吉尔擅长跳……。乔擅长……远。以首字母h开头high高的，the high jump跳高；以首字母j开头jump跳，the long jump跳远。故答案为high，jump.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
11．We have two PE l at school every week. My f and I like PE classes a lot.
【答案】lessons；friends
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：我们每周在学校上两节体育……。我和我的……都很喜欢体育课。以首字母l开头lesson课，名词复数是lessons；以首字母f开头friend朋友，名词复数是friends。故答案为lessons，friends.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
四、选词填空
12．看图填序号，完成短文
A. playing B. playing basketball C. playing volleyball D. strong E. the high jump F. healthy G. running
The class is over. The children are playing sports in the playground. Peter likes He is with other two boys now. Kitty is . Jill is good at . Look, she can jump high. Lily is . Everyone has a lot of fun. Sports help keep them and
【答案】B；G；E；C；D；F
【知识点】完形填空；选词填空
【解析】【分析】这是一篇介绍孩子们下课活动是短文。
A. playing 玩 B. playing basketball 打篮球 C. playing volleyball 打排球 D. strong 强壮的
E. the high jump 跳高 F. healthy健康的 G. running 跑
（1）根据图片Peter喜欢打篮球，填上playing basketball. 故答案为: B.
（2）根据图片Kitty喜欢跑步，填上running. 故答案为: G.
（3）根据图片Jill擅长跳高，填上the high jump . 故答案为: E.
（4）根据图片Lily在打排球，填上playing volleyball . 故答案为: C.
（5）根据上下文句子意思是: 运动有助于使他们保持......和.....。这里是keep+ adj结构"保持......" 用strong. 故答案为: D.
（6）根据上下文句子意思是: 运动有助于使他们保持强壮和.....。这里是keep+ adj结构"保持......" 用healthy. 故答案为: F.
【点评】这是考查选词填空的题目。要注意图片和上下文的提示。
五、书面表达
13．你对体育课感兴趣吗？体育课上会做一些什么活动？你为什么喜欢体育运动？根据图片提示，写一篇60词左右的短文。(要求：书写规范。)
【答案】 Hello, I am Mike. I am a primary student. In the primary school there are eight subjects. I am good at Chinese, Maths and English, but my favourite lesson is PE. We have two PE lessons at school every week. I like the short races. And I run very fast. I like the high jump, too. Every day I do some exercise. Because I want to be a sportsman in the future. How about you
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片提示，要求描述我的体育课。范文以第三人称，使用一般现在时，描述了有关最喜欢的体育课的事情，首先点明作者名字，擅长学科，其次点明最喜欢的课是体育，接着描述了每周两节体育课，喜欢短跑，也喜欢跳高，最后总结想将来成为一名运动员，询问对方喜欢什么运动。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了我的体育课，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子间的衔接自然流畅。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
