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初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖 同步练习
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020八上·岳池期中）植物有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否产生生殖细胞 B．有性生殖能产生健康的后代
C．有性生殖具有遗传性 D．有无两性生殖细胞的结合
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：D。
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
2．（2020·鸡西）有性生殖生物的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A．受精卵 B．卵细胞 C．白细胞 D．体细胞
【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，有性生殖生物的发育都是从一个受精卵开始的。
故答案为：A。
【分析】卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始.
3．（2020·烟台）烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是（ ）
A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条
C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养
【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持苹果的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。 扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故答案为：
故答案为：A。
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。
4．（2020八上·广饶月考）栽种蒜瓣繁殖大蒜，与下列哪种生物的繁殖方式相同？（ ）
A．小麦种子出苗 B．黄豆长出豆芽
C．扦插的柳枝发芽 D．蚕豆种子萌发
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母体优良形状的作用。像水螅出芽，和无心插柳柳成荫等生命现象，其实就是生物在进行无性生殖。
5．（2020·广西）毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（ ）
A．毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B．水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C．水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D．毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。故答案为：B。
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。
6．关于无性生殖的意义不正确的是（ ）
A．遗传信息来自不同的亲本，后代具有更强的生活力和变异性，更能适应复杂多变的环境
B．能够保持母本的遗传特性
C．繁殖速度快，产生子代的数量多
D．有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是由体细胞进行的繁殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，由于无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，其后代保持了亲本的性状，后代不会出现变异，会引起遗传上的退化，无性生殖有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。有性生殖使后代具有两个亲本的遗传特征，具有更强的变异性，使后代具有更大的生活力。
故答案为：A
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。
7．（2019八上·和平期末）下列属于有性生殖的是（ ）。
A． 马铃薯块茎发芽生根
B． 种子萌发长成植株
C． 嫁接的果树长成新植株
D． 椒草的叶片长成新植株
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：马铃薯块茎发芽生根、嫁接的果树长成新植株、椒草的叶片长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；种子萌发长成植株经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
故答案为：B
【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
8．（2019八下·马山期末）根据科学研究表明，大约在15亿年前，真核生物在地球上出现之后，有性生殖作为一种新的生殖方式出现了。有性生殖与无性生殖相比，具有什么优势？（ ）
A．能够快速产生大量后代
B．每个后代的遗传物质都和母体相同
C．使后代的遗传多样性增加，更适应环境变化
D．在地球上的的分布范围更广
【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖能够保持母本的优良性状，是母本的单性复制，变异性比有性生殖产生的后代小。由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。有性生殖产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，也可能不利，但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会，从而对物种有利，所以有性生殖使后代的遗传多样性增加，其后代适应环境变化的能力往往更强。
【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
9．（2019八下·峄城月考）关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（ ）
A．都用种子繁殖 B．都含有叶绿素
C．都有根、茎、叶的分化 D．都是高等植物
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物的有性生殖；植物的无性生殖；藻类植物；被子植物
【解析】【解答】石榴、小枣、小麦同属于被子植物，都有根、茎、叶、花、果实、和种子的分化。都是高等植物。紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化靠孢子繁殖后代。它们的细胞质都有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用。所以B符合题意
故答案为：B
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物：孢子植物包括：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
10．（2019九下·肥城模拟）如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于器官
B．上述图示反映的生殖方式中，都是属于有性生殖
C．在丙结构中，决定新生命性状的是[③]胚盘；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘
D．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；植物的有性生殖；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、甲、乙两图比较，甲图种子所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于生殖器官，A不符合题意；
B、上述图示反映的生殖方式中，ACD是属于有性生殖，B属于无性生殖，B符合题意；
C、在丙结构中，胚盘里面含有细胞核，遗传物质存在于细胞核内，所以决定新生命性状的是[③]胚盘；在丁结构中，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘，C不符合题意；
D、图甲中结构4为子叶，图丙中结构②是卵黄，都是储存营养物质的作用，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等．
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
11．（2018·湘潭模拟）阅读下列资料，请分析回答问题：
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。
资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：
水槽 内容物 第14天整体生长情况及水质测定
1 2000mL河水（pH值在4.7-5.6） 1、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
2 2000mL自来水+60mg尿素
3 2000mL自来水+30mg尿素 正常生长， Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
4 2000mL自来水 4号生长缓慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。
资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。
（1）从资料一可知水葫芦属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．绿色开花植物
（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是 。
（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因： 。
（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是 。
（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：
【答案】（1）D
（2）既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖
（3）不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。水体富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化
（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证
（5）用于净化水源，引入天敌，制成饲料和有机肥料，生产沼气为民所用
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖；生物多样性面临的威胁及其原因；被子植物
【解析】【解答】（1）从资料一可知，水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以它是绿色开花植物。（2）从资料一可知，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。所以既可以进行无性繁殖，也可以种子繁殖。
（3）通过分析上面的资料可知，不合理的引种，导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”；水体富营养化污染，由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化，这也是水葫芦泛滥的重要原因。
（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证，所以云南科学家的尝试是不可行的。
（5）治理水葫芦泛滥的良好对策：①用于净化水源；②引入天敌；③制成饲料和有机肥料；④生产沼气为民所用。
【分析】水葫芦属于苔藓植物，即可进行无性生殖，也可进行有性生殖；外来物种的侵入会破坏生态平衡.
阅卷人 三、综合题
得分
12．（2019八下·东莞期中）下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。
（2）①称为 ，②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合， 以确保①的成活。
（3） (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
【答案】（1）嫁接；无性
（2）接穗；砧木；形成层
（3）苹果、梨
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】解：（1）嫁接的方式有芽接和枝接，图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接，属于无性生殖。（2）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，图中①是接穗，②是砧木。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。（3）苹果、梨树、桃树等等很多果树都是利用嫁接的方式来繁育，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。
【分析】1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（高等植物的压条、扦插、嫁接等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、 嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
13．（2020·门头沟模拟）科普阅读
由教育部深空探测联合研究中心组织，重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”作为嫦娥四号的乘客之一，于 2018 年底顺利登陆月球背面，进行人类首次月面生物实验。
“月面微型生态圈” 是一个铝合金材料制成的圆柱形“罐子”，高 18
厘米，直径 16 厘米，净容积 约 0．8 升，总重量 3 千克。“罐子”内放置有马铃薯、拟南芥种子、棉花种子、油菜种子、酵母菌、果 蝇卵共六种生物样本，以及土壤、水、空气等物质。科学家通过一定的技术使“罐子”内温度保持在 1℃—30℃，控制好里面的湿度、养分。“罐子”的顶部安装有光导管，它能让“罐子”里的植物享受到月 球表面的自然光，为“月面微型生态圈”提供光能。
2019 年 1 月嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布了最新试验照片，照片显示试验搭载的棉花种 子已经长出了嫩芽，这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。这株棉花嫩芽还将继续 生长，有望成为月球上的第一片绿叶。
（1）“月面微型生态圈”中的能量来源是 。从生态系统的组成上看，在“月面微型生态圈” 中充当分解者角色的是 。
（2）“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件是 、充足的空气和水分等。
（3）“月面微型生态圈” 中马铃薯和拟南芥等植物通过 ，产生碳水化合物和氧气供果蝇卵“消费”； 果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的 和粪便等养料，这将实现微型生态循环。
（4）生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎繁育幼苗，这种繁殖方法叫_____。
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．营养生殖
【答案】（1）月球表面的自然光；酵母菌
（2）适宜的温度（温度保持在保持 1—30℃）
（3）光合作用；二氧化碳
（4）D
【知识点】生态系统的结构；种子萌发的条件；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）根据月球表面的自然光，为“月面微型生态圈”提供光能，所以“月面微型生态圈”中的能量来源是月球表面的自然光。酵母菌是营腐生生活的微生物，所以酵母菌在该“月球微型生态圈”中充当着分解者角色。（2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件温度保持在1℃到30℃、充足的空气和水分等。（3）马铃薯和拟南芥等植物作为生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的二氧化碳和粪便等养料，这将实现微型生态循环。（4）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁殖就属于营养繁殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，D符合题意。
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
14．（2020·东营）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”莲形象典雅，承载着深厚的历史和文化内涵，具有鲜明的东营地方特色，能够反映东营的自然和人文特点。2019年10月，荷花被确定为东营市“市花”。
（1）瑞典植物学家林奈采用双名法，使自然界中的每种生物都有了自己的名称。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中属名为 。
（2）我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂，使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的 中。
（3）莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分。这体现了 。
（4）“出淤泥而不染”经检测发现，淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有发现该有毒物质，控制该有毒物质进入莲细胞的结构是 。
（5）初夏，荷花竞相开放，娇艳欲滴。开花时，同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花传粉方式为 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（6）藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中 的。莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖，这种生殖方式的优点是 。
（7）“藕断丝连”的“丝”属于植物的 （组织。藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的 （填“导管”或“筛管”）运输而来的。
【答案】（1）Nelumbo
（2）液泡
（3）生物对环境的适应
（4）细胞膜
（5）异花传粉
（6）器官；保持亲代的优良性状，加快繁殖速度
（7）输导；筛管
【知识点】植物体的结构层次；生物对环境的适应；植物细胞的基本结构；植物体的组织；营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】（1）在生物学中，双名法是为生物命名的标准。为每个物种命名的名字由两部分构成：属名和种加词。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中属名为Nelumbo。（2）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，使花瓣呈现不同颜色的色素存在于其中。（3）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要。（4）细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入。（5）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。同一朵荷花中的既有雄蕊也有雌蕊，因此荷花传粉方式为自花传粉。（6）根、茎、叶、花、果实和种子是绿色开花植物的六大器官。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，有利于保持亲本的优良性状，能加快植物繁殖的速度。（7）“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此”丝“是输导组织。荷叶通过光合作用制造的有机物，就是经叶脉、叶柄中的筛管运输的。
【分析】1、瑞典的博物学家林奈确立了一种生物命名法——双名法。按照双名法，每一个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名。学名都用斜体的拉丁文表示。
2、液泡： 是植物细胞普遍存在的由膜包被的泡状结构。在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形，数量较多。细胞成熟过程中，由多个小液泡融合成大液泡。贮存和积累在液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、色素和盐类等。具体情况因植物种类、器官组织部位、成熟程度等的不同而异。
3、生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。不同生物适应环境的方式不同，例如，仙人掌的叶退化成刺状，可减少水分的散失，绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分，适于生活在干旱的环境中。
4、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
15．（2016八上·安丘月考）荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答
（1）荔枝的果实是由 发育而成的。荔枝的可食用部分是由 发育而成的。
（2）荔枝果实的形成过程是∶ 〈用序号表示〉
①开花 ②受精 ③传粉 ④结果
（3）通过 可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式的实质是 生殖。
（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的 结构。
（5）如果以“兰竹”植株为砧木，以“乌叶”品种为接穗，则接穗上结出的果实的口味应该是“ ”口味的。
（6）如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫 。
（7）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于 繁殖。
【答案】（1）子房；子房壁
（2）①③②④
（3）嫁接；无性
（4）液泡
（5）乌叶
（6）组织培养
（7）有性
【知识点】植物细胞的基本结构；果实与种子的形成；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，荔枝的果实是由子房发育而成；荔枝的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成；
（2）荔枝果实的形成过程是①开花、③传粉、②受精、④结果；
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，通过嫁接可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的液泡；
（5）嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，如果以“兰竹”植株为砧木，以“乌叶”品种为接穗，则接穗上结出的果实的口味应该是乌叶口味的；
（7）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于有性生殖。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，一朵花传粉受精后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子．
16．（2020八上·枣庄月考）如图所示是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题。
（1）雄蕊由[ ] 和[ ] 组成。
（2）开花之后必须完成 和 两个过程才能继续发育。
（3）完成（2）生理过程后，花的大部分结构都会凋落，只有 慢慢膨大起来。
（4）我们平常食用桃的果皮，它是由[7] 发育来的，种子是由[6] 发育来的。
（5）在果树开花季节，为了提高产量，弥补自然传粉不足，果农采取的措施是 。
（6）桃树还可通过嫁接繁育优良品种，嫁接成活的关键是将接穗与砧木的 紧密结合。这种生殖方式属于 生殖（填“有性”或“无性”）
【答案】（1）1；花药；2；花丝
（2）传粉；受精
（3）子房
（4）子房壁；胚珠
（5）人工授粉
（6）形成层；无性
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；人工辅助授粉；营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】图中1 花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，子房壁。
（1）图中1是花药，与2花丝共同组成雄蕊。
（2）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个重要过程，才能结出桃子。
（3）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实。
（4）果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的，具体发育为：
桃子可食用的部分属于果皮，由7子房壁发育而成，种子由6胚珠发育而成。
（5）人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加，酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，传粉会受到影响，常会造成果树减产，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工授粉。
（6）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。接合时，接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键；所以在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好。
【分析】一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
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初中生物人教版八年级下册7.1.1植物的生殖 同步练习
生物考试
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、单选题
得分
1．（2020八上·岳池期中）植物有性生殖与无性生殖的本质区别是（ ）
A．能否产生生殖细胞 B．有性生殖能产生健康的后代
C．有性生殖具有遗传性 D．有无两性生殖细胞的结合
2．（2020·鸡西）有性生殖生物的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A．受精卵 B．卵细胞 C．白细胞 D．体细胞
3．（2020·烟台）烟台素有“苹果之都”和“月季之乡”的美誉。繁育苹果和月季的方法通常是（ ）
A．嫁接和扦插 B．嫁接和压条
C．组织培养和扦插 D．杂交和组织培养
4．（2020八上·广饶月考）栽种蒜瓣繁殖大蒜，与下列哪种生物的繁殖方式相同？（ ）
A．小麦种子出苗 B．黄豆长出豆芽
C．扦插的柳枝发芽 D．蚕豆种子萌发
5．（2020·广西）毛桃的根系发达但果实味酸，水蜜桃的根系不发达但果实味甜。果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是以（ ）
A．毛桃为接穗、水蜜桃为砧木进行嫁接
B．水蜜桃为接穗、毛桃为砧木进行嫁接
C．水蜜桃的花粉传给毛桃，用种子繁殖
D．毛桃的花粉传给水蜜桃，用种子繁殖
6．关于无性生殖的意义不正确的是（ ）
A．遗传信息来自不同的亲本，后代具有更强的生活力和变异性，更能适应复杂多变的环境
B．能够保持母本的遗传特性
C．繁殖速度快，产生子代的数量多
D．有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍
7．（2019八上·和平期末）下列属于有性生殖的是（ ）。
A． 马铃薯块茎发芽生根
B． 种子萌发长成植株
C． 嫁接的果树长成新植株
D． 椒草的叶片长成新植株
8．（2019八下·马山期末）根据科学研究表明，大约在15亿年前，真核生物在地球上出现之后，有性生殖作为一种新的生殖方式出现了。有性生殖与无性生殖相比，具有什么优势？（ ）
A．能够快速产生大量后代
B．每个后代的遗传物质都和母体相同
C．使后代的遗传多样性增加，更适应环境变化
D．在地球上的的分布范围更广
9．（2019八下·峄城月考）关于图中4种植物共同点（阴影部分）的叙述，正确的是（ ）
A．都用种子繁殖 B．都含有叶绿素
C．都有根、茎、叶的分化 D．都是高等植物
10．（2019九下·肥城模拟）如图是与生殖有关的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．甲、乙两图比较，甲图所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于器官
B．上述图示反映的生殖方式中，都是属于有性生殖
C．在丙结构中，决定新生命性状的是[③]胚盘；在丁结构中，新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘
D．图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人 二、实验探究题
得分
11．（2018·湘潭模拟）阅读下列资料，请分析回答问题：
资料一：水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入植物。观察到水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。
资料二：某生物兴趣小组做了如下实验，不同水质水葫芦生长情况：
水槽 内容物 第14天整体生长情况及水质测定
1 2000mL河水（pH值在4.7-5.6） 1、2号水葫芦生长良好，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
2 2000mL自来水+60mg尿素
3 2000mL自来水+30mg尿素 正常生长， Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
4 2000mL自来水 4号生长缓慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金属离子明显减少
资料三：水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，生产沼气，作为造纸原料等。
资料四：云南科学家曾尝试将水葫芦的干物质做成饭盒、茶杯等一次性用品。
（1）从资料一可知水葫芦属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．绿色开花植物
（2）从资料一还知道了水葫芦的繁殖方式是 。
（3）请你帮助这个生物小组分析水葫芦泛滥的原因： 。
（4）有人认为云南科学家的尝试是不可行的，理由是 。
（5）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：
阅卷人 三、综合题
得分
12．（2019八下·东莞期中）下图是嫁接过程示意图，请回答下列问题：
（1）图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。
（2）①称为 ，②称为 。①与②结合时应当使①与②的 紧密结合， 以确保①的成活。
（3） (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
13．（2020·门头沟模拟）科普阅读
由教育部深空探测联合研究中心组织，重庆大学牵头的科普载荷“月面微型生态圈”作为嫦娥四号的乘客之一，于 2018 年底顺利登陆月球背面，进行人类首次月面生物实验。
“月面微型生态圈” 是一个铝合金材料制成的圆柱形“罐子”，高 18
厘米，直径 16 厘米，净容积 约 0．8 升，总重量 3 千克。“罐子”内放置有马铃薯、拟南芥种子、棉花种子、油菜种子、酵母菌、果 蝇卵共六种生物样本，以及土壤、水、空气等物质。科学家通过一定的技术使“罐子”内温度保持在 1℃—30℃，控制好里面的湿度、养分。“罐子”的顶部安装有光导管，它能让“罐子”里的植物享受到月 球表面的自然光，为“月面微型生态圈”提供光能。
2019 年 1 月嫦娥四号上搭载的生物科普试验载荷发布了最新试验照片，照片显示试验搭载的棉花种 子已经长出了嫩芽，这也标志着嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。这株棉花嫩芽还将继续 生长，有望成为月球上的第一片绿叶。
（1）“月面微型生态圈”中的能量来源是 。从生态系统的组成上看，在“月面微型生态圈” 中充当分解者角色的是 。
（2）“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件是 、充足的空气和水分等。
（3）“月面微型生态圈” 中马铃薯和拟南芥等植物通过 ，产生碳水化合物和氧气供果蝇卵“消费”； 果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的 和粪便等养料，这将实现微型生态循环。
（4）生产上常用带有芽眼的马铃薯块茎繁育幼苗，这种繁殖方法叫_____。
A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．营养生殖
14．（2020·东营）“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直。”莲形象典雅，承载着深厚的历史和文化内涵，具有鲜明的东营地方特色，能够反映东营的自然和人文特点。2019年10月，荷花被确定为东营市“市花”。
（1）瑞典植物学家林奈采用双名法，使自然界中的每种生物都有了自己的名称。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中属名为 。
（2）我市的荷花品种繁多、颜色各异、美轮美奂，使花瓣呈现不同颜色的色素存在于细胞的 中。
（3）莲“中通外直”，叶片、叶柄和莲藕中均有气腔，且彼此贯通，使叶片吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分。这体现了 。
（4）“出淤泥而不染”经检测发现，淤泥中某有毒物质浓度较高，但莲细胞内却没有发现该有毒物质，控制该有毒物质进入莲细胞的结构是 。
（5）初夏，荷花竞相开放，娇艳欲滴。开花时，同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花传粉方式为 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。
（6）藕是莲的根状茎，属于植物体结构层次中 的。莲通常用长而肥厚的根状茎进行繁殖，这种生殖方式的优点是 。
（7）“藕断丝连”的“丝”属于植物的 （组织。藕内含有的丰富淀粉是荷叶通过光合作用制造后，经叶脉、叶柄中的 （填“导管”或“筛管”）运输而来的。
15．（2016八上·安丘月考）荔枝是漳州四大名优水果之一，品种以“兰竹”、“乌叶”为主，“兰竹”荔枝粒大、肉多、种子小；“乌叶”荔枝色鲜艳、肉香甜、易保鲜。请回答
（1）荔枝的果实是由 发育而成的。荔枝的可食用部分是由 发育而成的。
（2）荔枝果实的形成过程是∶ 〈用序号表示〉
①开花 ②受精 ③传粉 ④结果
（3）通过 可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式的实质是 生殖。
（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的 结构。
（5）如果以“兰竹”植株为砧木，以“乌叶”品种为接穗，则接穗上结出的果实的口味应该是“ ”口味的。
（6）如果把荔枝叶的部分细胞培养成新的一株的技术叫 。
（7）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于 繁殖。
16．（2020八上·枣庄月考）如图所示是花的结构和果实的结构及来源示意图，请根据图回答以下问题。
（1）雄蕊由[ ] 和[ ] 组成。
（2）开花之后必须完成 和 两个过程才能继续发育。
（3）完成（2）生理过程后，花的大部分结构都会凋落，只有 慢慢膨大起来。
（4）我们平常食用桃的果皮，它是由[7] 发育来的，种子是由[6] 发育来的。
（5）在果树开花季节，为了提高产量，弥补自然传粉不足，果农采取的措施是 。
（6）桃树还可通过嫁接繁育优良品种，嫁接成活的关键是将接穗与砧木的 紧密结合。这种生殖方式属于 生殖（填“有性”或“无性”）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以有无两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。
故答案为：D。
【分析】植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
2．【答案】A
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，有性生殖生物的发育都是从一个受精卵开始的。
故答案为：A。
【分析】卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始.
3．【答案】A
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，果农为了能保持苹果的优良特性，所采取的繁育方法是嫁接。 扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。这种生殖方式的主要优点是周期短和能保持母体的优良性状。因此为使月季保持其优良性状，月季常采用的繁殖方法应该是扦插。故答案为：
故答案为：A。
【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。无性生殖的方式有：扦插、嫁接、组织培养等。
4．【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜，就是用茎进行的无性繁殖。小麦种子、黄豆种子和蚕豆种子发芽都属于有性生殖。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓匍匐茎等），具有缩短植物生长周期，保留母体优良形状的作用。像水螅出芽，和无心插柳柳成荫等生命现象，其实就是生物在进行无性生殖。
5．【答案】B
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，果农为了获得根系发达、果实味甜的桃树苗，简单易行的方法是将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。故答案为：B。
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。
6．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖是由体细胞进行的繁殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，由于无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，其后代保持了亲本的性状，后代不会出现变异，会引起遗传上的退化，无性生殖有利于个体的快速增殖和生物种族的繁衍。有性生殖使后代具有两个亲本的遗传特征，具有更强的变异性，使后代具有更大的生活力。
故答案为：A
【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。
7．【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【解答】解：马铃薯块茎发芽生根、嫁接的果树长成新植株、椒草的叶片长成新植株都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都属于无性生殖；种子萌发长成植株经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖。
故答案为：B
【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
8．【答案】C
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】无性生殖能够保持母本的优良性状，是母本的单性复制，变异性比有性生殖产生的后代小。由受精卵发育成新个体的生殖方式是有性生殖。有性生殖产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。为选择提供更丰富的材料。有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，也可能不利，但至少会增加少数个体在难以预料和不断变化的环境中存活的机会，从而对物种有利，所以有性生殖使后代的遗传多样性增加，其后代适应环境变化的能力往往更强。
【分析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。
9．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较；植物的有性生殖；植物的无性生殖；藻类植物；被子植物
【解析】【解答】石榴、小枣、小麦同属于被子植物，都有根、茎、叶、花、果实、和种子的分化。都是高等植物。紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化靠孢子繁殖后代。它们的细胞质都有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用。所以B符合题意
故答案为：B
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为种子植物和孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物：孢子植物包括：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
10．【答案】B
【知识点】植物体的结构层次；植物的有性生殖；胚胎发育和营养
【解析】【解答】A、甲、乙两图比较，甲图种子所示生殖结构由多种组织构成，在结构层次上属于生殖器官，A不符合题意；
B、上述图示反映的生殖方式中，ACD是属于有性生殖，B属于无性生殖，B符合题意；
C、在丙结构中，胚盘里面含有细胞核，遗传物质存在于细胞核内，所以决定新生命性状的是[③]胚盘；在丁结构中，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘，C不符合题意；
D、图甲中结构4为子叶，图丙中结构②是卵黄，都是储存营养物质的作用，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等．
11．【答案】（1）D
（2）既可以行无性繁殖，也可以行种子繁殖
（3）不合理的引种：导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”。水体富营养化污染。由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化
（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证
（5）用于净化水源，引入天敌，制成饲料和有机肥料，生产沼气为民所用
【知识点】植物的有性生殖；植物的无性生殖；生物多样性面临的威胁及其原因；被子植物
【解析】【解答】（1）从资料一可知，水葫芦的叶是平行脉，叶柄呈葫芦状，根为须根系，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，所以它是绿色开花植物。（2）从资料一可知，在两棵水葫芦之间，有一根直而硬的根状茎相连，在茎上长有5-6个芽，每个芽将发育为一个新植株，水葫芦夏季开花，穗状花序，花冠蓝紫色。所以既可以进行无性繁殖，也可以种子繁殖。
（3）通过分析上面的资料可知，不合理的引种，导致没有天敌，因而造成水葫芦“疯长”；水体富营养化污染，由于大量排放工业污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水体N、P元素过多，造成水体富营养化，这也是水葫芦泛滥的重要原因。
（4）水葫芦原本所吸附的重金属等有害物质，对人体是有害的，还有待科学论证，所以云南科学家的尝试是不可行的。
（5）治理水葫芦泛滥的良好对策：①用于净化水源；②引入天敌；③制成饲料和有机肥料；④生产沼气为民所用。
【分析】水葫芦属于苔藓植物，即可进行无性生殖，也可进行有性生殖；外来物种的侵入会破坏生态平衡.
12．【答案】（1）嫁接；无性
（2）接穗；砧木；形成层
（3）苹果、梨
【知识点】营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】解：（1）嫁接的方式有芽接和枝接，图中操作步骤是在生产实践中常见的嫁接，属于无性生殖。（2）嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，图中①是接穗，②是砧木。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。（3）苹果、梨树、桃树等等很多果树都是利用嫁接的方式来繁育，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。
【分析】1、无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。可以分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（高等植物的压条、扦插、嫁接等），具有缩短植物生长周期，保留母本优良性状的作用。
2、 嫁接时，使两个伤面的形成层靠近并扎紧在一起，结果因细胞增生，彼此愈合成为维管组织连接在一起的一个整体。这就是嫁接的原理。
13．【答案】（1）月球表面的自然光；酵母菌
（2）适宜的温度（温度保持在保持 1—30℃）
（3）光合作用；二氧化碳
（4）D
【知识点】生态系统的结构；种子萌发的条件；营养繁殖的常用方法；光合作用的实质
【解析】【解答】（1）根据月球表面的自然光，为“月面微型生态圈”提供光能，所以“月面微型生态圈”中的能量来源是月球表面的自然光。酵母菌是营腐生生活的微生物，所以酵母菌在该“月球微型生态圈”中充当着分解者角色。（2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。“月面微型生态圈”中能保证棉花种子萌发的条件温度保持在1℃到30℃、充足的空气和水分等。（3）马铃薯和拟南芥等植物作为生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量；果蝇卵的生长过程则产生出植物所需的二氧化碳和粪便等养料，这将实现微型生态循环。（4）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像用带有芽眼的马铃薯块茎进行繁殖就属于营养繁殖，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，D符合题意。
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
14．【答案】（1）Nelumbo
（2）液泡
（3）生物对环境的适应
（4）细胞膜
（5）异花传粉
（6）器官；保持亲代的优良性状，加快繁殖速度
（7）输导；筛管
【知识点】植物体的结构层次；生物对环境的适应；植物细胞的基本结构；植物体的组织；营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】（1）在生物学中，双名法是为生物命名的标准。为每个物种命名的名字由两部分构成：属名和种加词。莲的学名为Nelumbo nucifera，其中属名为Nelumbo。（2）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，使花瓣呈现不同颜色的色素存在于其中。（3）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要。（4）细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入。（5）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉。同一朵荷花中的既有雄蕊也有雌蕊，因此荷花传粉方式为自花传粉。（6）根、茎、叶、花、果实和种子是绿色开花植物的六大器官。植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖，属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，有利于保持亲本的优良性状，能加快植物繁殖的速度。（7）“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此”丝“是输导组织。荷叶通过光合作用制造的有机物，就是经叶脉、叶柄中的筛管运输的。
【分析】1、瑞典的博物学家林奈确立了一种生物命名法——双名法。按照双名法，每一个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名。学名都用斜体的拉丁文表示。
2、液泡： 是植物细胞普遍存在的由膜包被的泡状结构。在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形，数量较多。细胞成熟过程中，由多个小液泡融合成大液泡。贮存和积累在液泡中的物质包括糖、蛋白质、磷脂、色素和盐类等。具体情况因植物种类、器官组织部位、成熟程度等的不同而异。
3、生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。不同生物适应环境的方式不同，例如，仙人掌的叶退化成刺状，可减少水分的散失，绿色肥大的茎既能进行光合作用又能储存水分，适于生活在干旱的环境中。
4、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
15．【答案】（1）子房；子房壁
（2）①③②④
（3）嫁接；无性
（4）液泡
（5）乌叶
（6）组织培养
（7）有性
【知识点】植物细胞的基本结构；果实与种子的形成；植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】（1）传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，荔枝的果实是由子房发育而成；荔枝的可食用部分属于果皮是由子房壁发育而成；
（2）荔枝果实的形成过程是①开花、③传粉、②受精、④结果；
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，通过嫁接可以在一株荔枝植株上结出“兰竹”“乌叶”两种品种的果实。这种方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；
（4）荔枝香甜爽口的果汁液主要来自细胞的液泡；
（5）嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，如果以“兰竹”植株为砧木，以“乌叶”品种为接穗，则接穗上结出的果实的口味应该是乌叶口味的；
（7）荔枝可以进行无性繁殖，也可以进行有性繁殖。用种子来繁殖应属于有性生殖。
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.
经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，一朵花传粉受精后，子房发育成果实，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子．
16．【答案】（1）1；花药；2；花丝
（2）传粉；受精
（3）子房
（4）子房壁；胚珠
（5）人工授粉
（6）形成层；无性
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；人工辅助授粉；营养繁殖的常用方法
【解析】【解答】图中1 花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，子房壁。
（1）图中1是花药，与2花丝共同组成雄蕊。
（2）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个重要过程，才能结出桃子。
（3）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实。
（4）果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的，具体发育为：
桃子可食用的部分属于果皮，由7子房壁发育而成，种子由6胚珠发育而成。
（5）人工辅助授粉可以大量增加柱头上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相对总量有所增加，酶的反应也相应有了加强，起到促进花粉萌发和花粉管生长的作用，受精率可以得到很大提高。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，传粉会受到影响，常会造成果树减产，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工授粉。
（6）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。接合时，接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键；所以在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好。
【分析】一朵花中最重要的部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，一朵花开发之后必须完成传粉与受精，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚.
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