15.3 人的性别决定教案
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文档简介
八年级（上册）生物创新教案
第5单元 生物的生殖、发育与遗传
第15章 生物的遗传和变异
15.3 人的性别决定
教学目标：1、概述人的性染色体和常染色体。
2、解释人的性别决定
学习重点：1、概述人的性染色体和常染色体。
2、解释人的性别决定 学习难点：理解人的性别决定方式。
【课前预习】
人的体细胞中的染色体
（1）数目： 。
（2）种类
①常染色体：与性别无关的染色体，有_________________。
②性染色体：决定个体性别的染色体，有_________________。女性的性染色体用_________________表示，男性的性染色体用_________________表示。
答案：（1）23对（2） ① 22对 ②1对 XX XY
【学习新课】
引入：
1.据前面所学知识，遗传物质主要位于细胞的哪个结构中？这个遗传物质是什么？
2.DNA在哪个结构上？
3.人体体细胞的染色体多少对？
那么人的体细胞的染色体有几种类型呢？
（新课讲解）
《板书》一、人的性染色体和常染色体
展示：男女体细胞染色体图
思考并讨论
1、人体体细胞染色体的类型？男女体细胞染色体的异同？
2、男女性染色体的表达方式。
3..男女体细胞染色体的表达方式
【板书】一、生殖细胞的种类
（1）卵细胞只有22条＋X 一种。
（2）精子有两种，即22条＋X 和22条＋Y ，两种精子的数量是相等的。
女性 男性
体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY
生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y
猜猜，她可能生男孩还是女孩？
【板书】性别决定的方式
游戏：生男生女的奥秘
【教师活动】课件展示：游戏规则及注意事项
【检测反馈】
【板书】二、性别决定的方式
游戏：生男生女的奥秘（规则见课本）
（1）当含有X染色体的精子与卵细胞（含X染色体）结合时，形成的受精卵的染色体组成是22对+XX，将来发育成_女孩 。
（2）当含有Y染色体的精子与卵细胞（含X染色体）结合时，形成的受精卵的染色体组成是22对+XY，将来发育成 男孩 。
（3）两种精子与卵细胞结合的机会是__相等_的，因此生男生女的机会也是_相等__的。
（4）科学研究表明，人的性别也是由 精子 决定的。
性别决定的方式：性别决定和受精卵携带的性染色体有关；对人类来说，子代的性别主要决定于精子。 鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物 的性别决定方式和人基本一样；但鸟类与人的性别决定方式不一样。
【检测反馈】
1.一个新生命的起点是
A. 受精卵 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 卵细胞
2.人类体细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是:
A .46条、46条、46条、46条 B .46条、23条、23条、46条
C. 46条、46条、46条、92条 D .92条、46条、46条、92条
3. 猪的性别决定方式与人的相似，已知猪的体细胞中有38条染色体，其精子中的
染色体组成是（ ）
A .37条+X或37条+Y B. 36条+XY C. 9对+XY D .18条+X或18条+Y
4.下列关于人的体细胞和生殖细胞的比较中，说法错误的是（ ）
A.两种细胞都存在染色体B.都有23对染色体C.都有DNA D.都有决定性状的基因
5.一对夫妇生出的儿子体细胞中性染色体为（ ）
A .XX B .XY C. X D. Y
6.女性体细胞中的性染色体组成为（ ）
A .XX B. XY C .YY D. XXY
7.含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该受精卵发育成的胎儿为（ ）
A.男孩 B.女孩 C.同卵双胞胎 D.不一定是女孩
8.人类精子中含有的染色体数是（ ）
A.44 + XY B. 22 + X 和22 + Y C. 22 + XY D. 22 + X或22 + Y
9.有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（ ）
A . 1/4 B. 1/2 C. 1/6 D. 1/8
10.一个精子中含有的性染色体有几种（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
11.胎儿性别决定于（ ）
A.受精卵形成时 B.胎儿生殖器官形成时 C.胎儿出生时 D.卵细胞形成时
12.下列动物中与人性别决定方式不同的是（ ） A、青蛙 B、鲫鱼 C、孔雀 D、牛
13.下列肯定含有Y染色体的是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、男性体细胞 D、受精卵
14.下图为人体的染色体图，观察后完成下列问题：（1）A人的性别是 ，依据是 。B人的性别是 ，依据是 。（2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有 条染色体。男性有 种精子，女性有 种卵细胞。（3）人体的体细胞内含有 对染色体，并且每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。（4）若甲乙是一对夫妇，他们生一个男孩的几率是多大？ 答案：1-5 ABDBB 6-10 ABDDA 11-13 ACC
14.(1)女性 性染色体为XX 男性性染色体为XY
（2）性 两 一 （3）23 父亲 母亲 （4）50%
【布置作业】
完成基训15.3
预习15.4遗传病和优生优育
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4
15.3人的性别决定 金湖学校 吴东梅
第5单元 生物的生殖、发育与遗传
第15章 生物的遗传和变异
15.3 人的性别决定
教学目标：1、概述人的性染色体和常染色体。
2、解释人的性别决定
学习重点：1、概述人的性染色体和常染色体。
2、解释人的性别决定 学习难点：理解人的性别决定方式。
【课前预习】
人的体细胞中的染色体
（1）数目： 。
（2）种类
①常染色体：与性别无关的染色体，有_________________。
②性染色体：决定个体性别的染色体，有_________________。女性的性染色体用_________________表示，男性的性染色体用_________________表示。
答案：（1）23对（2） ① 22对 ②1对 XX XY
【学习新课】
引入：
1.据前面所学知识，遗传物质主要位于细胞的哪个结构中？这个遗传物质是什么？
2.DNA在哪个结构上？
3.人体体细胞的染色体多少对？
那么人的体细胞的染色体有几种类型呢？
（新课讲解）
《板书》一、人的性染色体和常染色体
展示：男女体细胞染色体图
思考并讨论
1、人体体细胞染色体的类型？男女体细胞染色体的异同？
2、男女性染色体的表达方式。
3..男女体细胞染色体的表达方式
【板书】一、生殖细胞的种类
（1）卵细胞只有22条＋X 一种。
（2）精子有两种，即22条＋X 和22条＋Y ，两种精子的数量是相等的。
女性 男性
体细胞 22对+XX或44条+XX 22对+XY或44条+XY
生殖细胞 22条+X 22条+X或22条+Y
猜猜，她可能生男孩还是女孩？
【板书】性别决定的方式
游戏：生男生女的奥秘
【教师活动】课件展示：游戏规则及注意事项
【检测反馈】
【板书】二、性别决定的方式
游戏：生男生女的奥秘（规则见课本）
（1）当含有X染色体的精子与卵细胞（含X染色体）结合时，形成的受精卵的染色体组成是22对+XX，将来发育成_女孩 。
（2）当含有Y染色体的精子与卵细胞（含X染色体）结合时，形成的受精卵的染色体组成是22对+XY，将来发育成 男孩 。
（3）两种精子与卵细胞结合的机会是__相等_的，因此生男生女的机会也是_相等__的。
（4）科学研究表明，人的性别也是由 精子 决定的。
性别决定的方式：性别决定和受精卵携带的性染色体有关；对人类来说，子代的性别主要决定于精子。 鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物 的性别决定方式和人基本一样；但鸟类与人的性别决定方式不一样。
【检测反馈】
1.一个新生命的起点是
A. 受精卵 B. 胎儿 C. 婴儿 D. 卵细胞
2.人类体细胞、精子、卵细胞、受精卵中的染色体数依次是:
A .46条、46条、46条、46条 B .46条、23条、23条、46条
C. 46条、46条、46条、92条 D .92条、46条、46条、92条
3. 猪的性别决定方式与人的相似，已知猪的体细胞中有38条染色体，其精子中的
染色体组成是（ ）
A .37条+X或37条+Y B. 36条+XY C. 9对+XY D .18条+X或18条+Y
4.下列关于人的体细胞和生殖细胞的比较中，说法错误的是（ ）
A.两种细胞都存在染色体B.都有23对染色体C.都有DNA D.都有决定性状的基因
5.一对夫妇生出的儿子体细胞中性染色体为（ ）
A .XX B .XY C. X D. Y
6.女性体细胞中的性染色体组成为（ ）
A .XX B. XY C .YY D. XXY
7.含X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该受精卵发育成的胎儿为（ ）
A.男孩 B.女孩 C.同卵双胞胎 D.不一定是女孩
8.人类精子中含有的染色体数是（ ）
A.44 + XY B. 22 + X 和22 + Y C. 22 + XY D. 22 + X或22 + Y
9.有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（ ）
A . 1/4 B. 1/2 C. 1/6 D. 1/8
10.一个精子中含有的性染色体有几种（ ）
A.1 B.2 C.3 D.4
11.胎儿性别决定于（ ）
A.受精卵形成时 B.胎儿生殖器官形成时 C.胎儿出生时 D.卵细胞形成时
12.下列动物中与人性别决定方式不同的是（ ） A、青蛙 B、鲫鱼 C、孔雀 D、牛
13.下列肯定含有Y染色体的是（ ） A、精子 B、卵细胞 C、男性体细胞 D、受精卵
14.下图为人体的染色体图，观察后完成下列问题：（1）A人的性别是 ，依据是 。B人的性别是 ，依据是 。（2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有 条染色体。男性有 种精子，女性有 种卵细胞。（3）人体的体细胞内含有 对染色体，并且每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。（4）若甲乙是一对夫妇，他们生一个男孩的几率是多大？ 答案：1-5 ABDBB 6-10 ABDDA 11-13 ACC
14.(1)女性 性染色体为XX 男性性染色体为XY
（2）性 两 一 （3）23 父亲 母亲 （4）50%
【布置作业】
完成基训15.3
预习15.4遗传病和优生优育
PAGE
4
15.3人的性别决定 金湖学校 吴东梅