登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教统编版（部编版）八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习
一、积累运用
1．下列划线字注音有误的一项是（ ）
A．干预（yù） 贴切（qiē） 前沿（yán）
B．膏药（ɡāo） 剥削（bō） 堕落（duò）
C．狡辩（jiǎo） 扶植（zhí） 阻碍（ài）
D．枯燥（zào） 权威（quán） 趋势（qū）
【答案】A
【知识点】常用字字音；多音字字音；形近字字音；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。学习和复习的过程中可进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。同时接近考试时要适当倣一些强化训练，以及时查漏补缺。贴切：qiē—qiè。切，用工具隔开读qiē，如切菜、切西瓜等，本题难度不大，大多数学生能够准确判断。
故答案为：A
【点评】字音字形题目，最考查基本知识和素质，涉及到的知识点多而杂。多音字读音、形声字形似字字音、同音字字形、形声字字形、音形相近字字形，平时要加强识记，及时纠错。切qiē，1、用刀从上往下用力：切菜。切除。切磋：本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为在业务、思想各方面互相吸取长处，纠正缺点，如“切切琢磨”。切qiè，1、密合，贴近：切当（dàng ）。切肤（切身）。切己。亲切。2、紧急：急切。迫切。3、实在：切忌。恳切。4、旧时汉语标音的一种方法，用两个字，取上一字的声母与下一字的韵母拼成一个音。亦称“反切”。
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．光辉点范 不乏先例 流里流气 强词夺理
B．论资排辈 不以为然 学术权威 风险投资
C．招摇撞骗 狗皮高药 多多益善 马马虎虎
D．豁然开朗 跌打滚爬 激光照排 难已估量
【答案】B
【知识点】同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查词语的正确书写能力。A中“光辉点范”应为“光辉典范”
C中“狗皮高药”应为“狗皮膏药”
D中“难已估量”应为“难以估量“
故答案为B
【点评】本题考查学生辨析汉字字形的能力，涉及的大多数是同音字、形近字。需要学生理解灵活记忆，切不可死记硬背。
3．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。
B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。
C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D．不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。
【答案】D
【知识点】望文生义；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】D项中“举足轻重”的含义是指处于重要地位，一举一动都会影响全局。而该句子显然误用了这个成语。
故答案为D
【点评】成语辨析，首先就要理解成语本身的含义和引申义，再结合具体语境正确选择和使用成语，不能望文生义。考生在平时复习训练中，要多积累，多记忆。
4．下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。
B．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。
C．所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
D．名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。
【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查标点符号的正确运用能力。C中“我说，”应为“我说：”。故答案为C
【点评】对于每一种标点符号的作用，都应该有意识地去记忆和使用，只有这样，考试时才不会出错。
5．下列句序排列正确的一项是（ ）
①我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，
②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
③但可悲的是，人们对小人物往往不重视。
④当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。
⑤因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
A．②⑤④①③ B．②④①③⑤ C．⑤②④①③ D．②④①⑤③
【答案】D
【知识点】句子排序；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查语句的衔接和连贯。首先通读语段，揣摩语段地整体意义，理清选项内容提供的信息和表达地主旨；然后确定语段的首句。再确定语段地尾句，尾句都是总结性或对主题地深化；最后句子分组排除。这样就可以得出答案了。
【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断他们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，注意关联词和衔接语。得出答案后，应根据确定地答案再整体阅读一篇，确保万无一失。
6．《我一生中的重要抉择》的原题是《 》，作者 在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“ ”。
【答案】我一生中的八个重要抉择；王选；当代毕昇
【知识点】作家作品；作品的基本内容；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】本题考查作者作品知识。《我一生中的八个重要抉择》是人教版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。本文在选入教材时编者将题目改为《我一生中的重要抉择》并对文章做了部分删改。本文通过阐述作者一生中的第六个重要的抉择，表现了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀的道德品质，表达了作者一切为国家，为民族，乃至为全人类做贡献的思想，为我们树立了一面高贵的人格大旗。
故答案为：（1）我一生中的八个重要抉择；（2）王选；（3）当代毕昇
【点评】王选（1937.2.5-2006.2.13），江苏无锡人，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，“当代毕昇”。2002年2月1日获得2001年度国家最高科学技术奖。王选主持华光和方正型计算机激光汉字编排系统的研制，用于书刊、报纸等正式出版物的编排。针对汉字字数多，印刷用汉字字体多、精密照排要求分辨率很高所带来的技术困难，发明了高分辨率字型的高倍率信息压缩和高速复原方法，并在华光Ⅳ型和方正91型、93型上设计了专用超大规模集成电路实现复原算法，显著改善系统的性能价格比。
二、现代文阅读
7．阅读文段，回答问题。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。（笑声，掌声）
我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”（笑声，长时间的掌声）在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。（笑声）但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。（笑声，长时间的掌声）所以千万不要把院士都看成当前的学术权威，尤其是发展迅速的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年轻院士越来越多了。
在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔·盖茨创微软的时候是l9岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在q-国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
（1）马太效应在文中的内涵是什么？在王选身上有哪些具体表现？
（2）科学家王选身上，体现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。
（3）你对王选忽然名气大了，也“要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。
【答案】（1）马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径，人家说他是权威，什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们多多追捧。
（2）①对科学孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。③不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。④不贪天功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利，对待自己，贵有自知之明精神。⑥坚守自我，勇于批评的实事求是精神。
（3）王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡泊名利才能在事业上有所发现，有所发明，有所创造，就像居里夫人那样成就一番事业。①佛家认为，名利乃身外之物，生带不来，死带不去。为什么人的一生要为名利所累呢？②不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说，人的最高境界是有所作为。人生在世，时光匆匆，应该做一点事情，这样人生才能过得充实而有意义。③名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志，鼓舞人勇于前行。当名利铺天盖地涌来时，应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不要为名利击倒。把名利看的淡泊一些，才能立于人生的不败之地。
【知识点】理解文章思想倾向；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；我一生中的重要抉择
【解析】【分析（1）本题考查学生对文章内容的概括能力。文中说的很明白，也容易找到。但回答时要条理清晰。
（2）此题考查学生对文章主题的把握。找出关键词和关键句，注重作者的人物语言。从整体把握，从全文出发，既不偏不漏，又不纠缠细枝末叶，最后还要条理清晰。
（3）本题考查学生对重要语句的理解。这类题自己应该对文章主旨有一个明确的认识。然后亮明自己的观点，接着结合生活实际证明自己的观点即可。
【点评】这类夹叙夹议现代文的阅读，首先需要理清作者的写作思路；然后整体把握作者的思想感情。最后结合思考题，根据文中关键语句做认真总结概括。
8．阅读下文，回答问题一个电影演员为什么被称为“印度良心”
最近由阿米尔·汗主演的电影《摔跤吧！爸爸》在中国上映。这部电影讲述的是一个摔跤手爸爸打破性别歧视的藩篱，把自己的女儿训练成摔跤冠军的故事。电影刚一上映，就获得了爆棚的口碑，在豆瓣上评分高达9.2。
①阿米尔·汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
这次为了出演《摔跤吧！爸爸》，已经52岁的阿米尔·汗不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦。由于需要出演电影主角19岁、29岁和55岁三个不同的人生阶段，所以在身材上需要阿米尔·汗随着年龄改变而有所变化。
有人问他为什么要把自己折磨成这样呢？替身或者道具，都可以帮助自己完成演出。②阿米尔·汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。而之所以要打乱19岁、29岁、55岁的拍戏顺序，那是因为他怕戏拍完了再无动力瘦回去。
阿米尔·汗一年只接拍一两部戏，而每接一部戏，都必须全力以赴。由阿米尔·汗出演的电影，几乎部部都是经典。但在每一部经典的背后，其实也没多余的“奇迹”或天赋，无非只是超乎寻常的付出和大量汗水而已。
阿米尔·汗的认真劲，会让我想起中国80年代拍《红楼梦》和《西游记》的那批老艺术工作者。今天，我们都以为，在小鲜肉当道的时代，工匠式的打磨、精雕细琢的演出，都已经销声匿迹了。可这个印度的国宝级演员却告诉我们，无论身处什么时代，用心，永远都不过时。
③阿米尔·汗是一个有“工匠之心”的人。这足以使他成为电影史上最伟大的电影演员，但显然还不足以让他成为“印度的良心”。让他成就此荣耀的，是他“影以载道”的努力。
阿米尔·汗每拍一部电影，几乎都在关心印度的社会问题。《三傻大闹宝莱坞》关注刻板的教育问题，《我的个神啊》关注的是极端宗教，《摔跤吧！爸爸》则关注女性歧视。
值得一提的是，在拍电影之余，阿米尔·汗还做了一个关注印度当下最尖锐的社会问题的电视节目，叫《真相访谈》。④他做《真相访谈》这档节目，用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真理得胜” ， 用我们这边的话来说，大概就是“用事实说话”。
所以阿米尔·汗的三观虽然很正，但在表达自己的价值观的时候，却又极其谨小慎微。他不是充满理想主义的煽动家，而更像一个小心求证的优秀记者。为了获得更确切的数据，他和团队花费了大量时间奔赴印度各地调查、取证，每一个问题的提出，背后都有数据在支撑。
在儿童性侵这个问题上，他和团队得到的数据，让所有人都大吃了一惊：在印度，竟然有53%的受访者表示，童年时期曾经遭受过性侵。
关心社会，对于已经功成名就的阿米尔·汗而言，除了让他被人称之为“印度的良心”外，并没有带来什么实际好处。相反，因为这份“炽热的良心”，他得到不少麻烦和损失。他惹怒过地方政府和印度教激进团体，并且因此丧失了印度电子市集巨头Snapdeal的代言；他的人身安全也因此受到威胁。然而，阿米尔·汗不会因此就停止关心社会问题，因为他是阿米尔·汗，是“印度的良心”。
（1）作者认为被称为“印度良心”的阿米尔·汗有哪些伟大之处？请简要概括。
（2）编写导读语要激起读者的阅读兴趣，更要尊重作者的写作意图。下列最适合放在文章前面方框内作为导读语的一项是（ ）
A．印度国宝级演员再掀热潮！阿米尔·汗主演的电影《摔跤吧！爸爸》获得爆棚的口碑，豆瓣评分高达9.2。
B．为了女性，他不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦！他还打乱了19岁、29岁、55岁的人生顺序！
C．阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。
D．阿米尔·汗的每部电影几乎都在关心社会问题，为此他惹怒过地方政府和印度教激进团体，甚至人身安全也受到威胁。
（3）阅读时评类文章要能区分观点与事实，文中画线处的句子是表明观点还是陈述事实？请将序号填在相应的横线上。
①阿米尔·汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
②阿米尔·汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。
③阿米尔·汗是一个有“工匠之心”的人。
④他做《真相访谈》这档节目，用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真理得胜”。
表明观点的句子有：
陈述事实的句子有：
（4）请你联系当前的社会现象，以这篇文章为例，探讨时事评论的特点。
【答案】（1）示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。
示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）C
（3）①③；②④
（4）电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
【知识点】梳理、概括故事情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】（1）本题考查概括情节内容。概括事件：找准主要人物和主要事件，按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括；概括部分情节 ，概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）本题考查信息筛选提取。先要确定标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句。本题考查导读语激起读者的阅读兴趣，体现作者的写作意图。考虑中国读者的了解范围，最适合放在文章前面方框内，作为导读语最合适的一项是“阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。”
（3）本题考查理解句子。区分句子是表达观点或者是陈述事实，要从分清表达方式入手，①③句评价阿米尔·汗对电影精雕细琢，是一个有“工匠之心”的人，属于观点表达；②④句引述阿米尔·汗的话，陈述他为了演好电影把自己增肥一个胖子，在电影中用的是印度国徽上的梵文格言的事实，属于陈述事实的性质。
（4）本题考查探讨时事评论的特点。要结合中国当前的实际情况来分析，中国当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当，影视剧缺乏精雕细琢的职业操守。参考答案，电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
故答案为：（1）示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）C
（3）①③；②④。
（4）电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。【点评】（1）概括文章的内容，可以有以下几种方法：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。③综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。答题要点：作为导演身份尽职尽责，用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。阿米尔·汗作为演员，是一名优秀的演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）这道题实际考查理解句子意思和分析作用，考虑本文时事评论的特点，编写导读语既要激起读者的阅读兴趣，又要尊重作者的写作意图，还要联系当前中国电影的现状。第三句“阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。”
把阿米尔·汗和中国优秀的电影工作者联系起来，再合适不过、
（3）本题考查学生对文章内容的理解分析能力。阅读全文，了解内容，抓住各项表述的要点，与文章中的内容一一比照判断正误。①③明显是议论性句子，表达观点；②④句是陈述句，记叙事实。
（4）时事是眼面前发生的事，对这些事作出分析，发表看法，提出意见。既是舆论中的一部分，也能影响舆论。具有及时性、客观性、言论性、社会性的特点。文风朴实，观点直接，可以尖锐，可读性强。答题要点：针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
9．阅读下文，回答问题。
功课很重要
比尔·盖茨
每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。此外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。
的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。
来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西·克利兰写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。
电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。
在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮助的。
大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。这一切都不是一本书所能达到的。
知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。
我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。
事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。他说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。”
这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。
我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。
如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙·克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。
上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。
高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严重的错误。
（1）作者为什么提出“功课很重要”这个话题？
（2）作者认为“功课很重要”表现在哪些地方？
（3）比尔·盖茨这次演讲的目的和观点是什么？
（4）比尔·盖茨曾被我们的教育工作者当成范例，不断地号召学生们向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就，相反对于他破釜沉舟式的退学举动，不少学生仿佛颇有心得。在一定程度上，比尔·盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。你认同这种说法吗？
【答案】（1）①有成千上万的学生寄电子邮件给“我”，请 “我”提供有关教育的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。②因为“我”当初放弃完成大学学业，所以学生也经常询问“我”，应不应该仿效“我”，也放弃完成大学的学业。③也有一些学生家长请“我”指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”
（2）①作者在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。②如果有时间的话，作者还希望能够重返校园就读。③当年作者确确实实地完成了高中学业。④作者认为，如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。
（3）目的：回答学生和家长的询问。观点：“尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。”
（4）不认同。因为比尔·盖茨并不是不读书，他不但完成了高中学业，而且成绩优秀，考上了哈佛大学，并且在哈佛大学就读三年，他辍学的经历不能证明“读书无用”。比尔·盖茨还用事实证明如果成绩不好就无法进入一流的大学，这是个很严重的错误，若是拥有一张文凭，对求职是有所帮助的。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；议论；叙述；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】（1）本题考查文章内容信息的提取能力。从文中找出关键词和关键句，加以概括即可。需要条理清晰。
（2）本题考查文章内容的分析概括能力。首先从文中找出作者认为“功课很重要”的句子，然后分析概括，形成条理清晰地答案。
（3）此题意在考查文章的阅读能力。充分阅读原文，不难发现作者地目的是为了回答学生和家长的询问。他的观点就是“尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。”
（4）本题考查的是对文章思想的把握能力和拓展能力。一定要有理有据，如一篇小议论文，有观点，有论据，有结论。
【点评】现代文阅读，一定要总体把握文本内容；理清文章的写作思路；明白作者的写作意图。答题时务必找出关键词、关键句，认真总结概括。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
人教统编版（部编版）八年级下册语文第4单元第15课《我一生中的重要抉择》同步练习
一、积累运用
1．下列划线字注音有误的一项是（ ）
A．干预（yù） 贴切（qiē） 前沿（yán）
B．膏药（ɡāo） 剥削（bō） 堕落（duò）
C．狡辩（jiǎo） 扶植（zhí） 阻碍（ài）
D．枯燥（zào） 权威（quán） 趋势（qū）
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．光辉点范 不乏先例 流里流气 强词夺理
B．论资排辈 不以为然 学术权威 风险投资
C．招摇撞骗 狗皮高药 多多益善 马马虎虎
D．豁然开朗 跌打滚爬 激光照排 难已估量
3．下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．中国父母普遍是“老黄牛”，呕心沥血培养孩子，有求必应不图回报。
B．傅雷曾坐在桌前对着家书流泪，龙应台更是在给儿子写信时潸然泪下。
C．“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的生活习惯，乘公交、骑自行车、步行等出行方式正逐步成为生活新时尚。
D．不要以为“亲情作业”举足轻重，孩子与父母交流越多，心就贴得越紧。
4．下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）
A．第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化——就是编译系统——这样一些领域来。
B．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。
C．所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
D．名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。
5．下列句序排列正确的一项是（ ）
①我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，
②我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。
③但可悲的是，人们对小人物往往不重视。
④当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。
⑤因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。
A．②⑤④①③ B．②④①③⑤ C．⑤②④①③ D．②④①⑤③
6．《我一生中的重要抉择》的原题是《 》，作者 在2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“ ”。
二、现代文阅读
7．阅读文段，回答问题。
我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。（笑声，掌声）
我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”（笑声，长时间的掌声）在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。（笑声）但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。（笑声，长时间的掌声）所以千万不要把院士都看成当前的学术权威，尤其是发展迅速的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年轻院士越来越多了。
在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔·盖茨创微软的时候是l9岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在q-国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
（1）马太效应在文中的内涵是什么？在王选身上有哪些具体表现？
（2）科学家王选身上，体现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。
（3）你对王选忽然名气大了，也“要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。
8．阅读下文，回答问题一个电影演员为什么被称为“印度良心”
最近由阿米尔·汗主演的电影《摔跤吧！爸爸》在中国上映。这部电影讲述的是一个摔跤手爸爸打破性别歧视的藩篱，把自己的女儿训练成摔跤冠军的故事。电影刚一上映，就获得了爆棚的口碑，在豆瓣上评分高达9.2。
①阿米尔·汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
这次为了出演《摔跤吧！爸爸》，已经52岁的阿米尔·汗不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦。由于需要出演电影主角19岁、29岁和55岁三个不同的人生阶段，所以在身材上需要阿米尔·汗随着年龄改变而有所变化。
有人问他为什么要把自己折磨成这样呢？替身或者道具，都可以帮助自己完成演出。②阿米尔·汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。而之所以要打乱19岁、29岁、55岁的拍戏顺序，那是因为他怕戏拍完了再无动力瘦回去。
阿米尔·汗一年只接拍一两部戏，而每接一部戏，都必须全力以赴。由阿米尔·汗出演的电影，几乎部部都是经典。但在每一部经典的背后，其实也没多余的“奇迹”或天赋，无非只是超乎寻常的付出和大量汗水而已。
阿米尔·汗的认真劲，会让我想起中国80年代拍《红楼梦》和《西游记》的那批老艺术工作者。今天，我们都以为，在小鲜肉当道的时代，工匠式的打磨、精雕细琢的演出，都已经销声匿迹了。可这个印度的国宝级演员却告诉我们，无论身处什么时代，用心，永远都不过时。
③阿米尔·汗是一个有“工匠之心”的人。这足以使他成为电影史上最伟大的电影演员，但显然还不足以让他成为“印度的良心”。让他成就此荣耀的，是他“影以载道”的努力。
阿米尔·汗每拍一部电影，几乎都在关心印度的社会问题。《三傻大闹宝莱坞》关注刻板的教育问题，《我的个神啊》关注的是极端宗教，《摔跤吧！爸爸》则关注女性歧视。
值得一提的是，在拍电影之余，阿米尔·汗还做了一个关注印度当下最尖锐的社会问题的电视节目，叫《真相访谈》。④他做《真相访谈》这档节目，用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真理得胜” ， 用我们这边的话来说，大概就是“用事实说话”。
所以阿米尔·汗的三观虽然很正，但在表达自己的价值观的时候，却又极其谨小慎微。他不是充满理想主义的煽动家，而更像一个小心求证的优秀记者。为了获得更确切的数据，他和团队花费了大量时间奔赴印度各地调查、取证，每一个问题的提出，背后都有数据在支撑。
在儿童性侵这个问题上，他和团队得到的数据，让所有人都大吃了一惊：在印度，竟然有53%的受访者表示，童年时期曾经遭受过性侵。
关心社会，对于已经功成名就的阿米尔·汗而言，除了让他被人称之为“印度的良心”外，并没有带来什么实际好处。相反，因为这份“炽热的良心”，他得到不少麻烦和损失。他惹怒过地方政府和印度教激进团体，并且因此丧失了印度电子市集巨头Snapdeal的代言；他的人身安全也因此受到威胁。然而，阿米尔·汗不会因此就停止关心社会问题，因为他是阿米尔·汗，是“印度的良心”。
（1）作者认为被称为“印度良心”的阿米尔·汗有哪些伟大之处？请简要概括。
（2）编写导读语要激起读者的阅读兴趣，更要尊重作者的写作意图。下列最适合放在文章前面方框内作为导读语的一项是（ ）
A．印度国宝级演员再掀热潮！阿米尔·汗主演的电影《摔跤吧！爸爸》获得爆棚的口碑，豆瓣评分高达9.2。
B．为了女性，他不惜让自己的身材像吹气球一样忽胖忽瘦！他还打乱了19岁、29岁、55岁的人生顺序！
C．阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。
D．阿米尔·汗的每部电影几乎都在关心社会问题，为此他惹怒过地方政府和印度教激进团体，甚至人身安全也受到威胁。
（3）阅读时评类文章要能区分观点与事实，文中画线处的句子是表明观点还是陈述事实？请将序号填在相应的横线上。
①阿米尔·汗能够成为印度国宝级的演员，凭借的是他对电影精雕细琢的苦功夫。
②阿米尔·汗却说，如果不自己增肥成一个胖子，就没法真正体会一个胖子的心境。
③阿米尔·汗是一个有“工匠之心”的人。
④他做《真相访谈》这档节目，用的是印度国徽上的梵文格言“唯有真理得胜”。
表明观点的句子有：
陈述事实的句子有：
（4）请你联系当前的社会现象，以这篇文章为例，探讨时事评论的特点。
9．阅读下文，回答问题。
功课很重要
比尔·盖茨
每年有成千上万的学生寄电子邮件给我，请我提供有关教育方面的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。此外，因为我当初放弃完成大学学业，所以他们也经常询问我，应不应该仿效我，也放弃完成大学的学业。有时，也有一些学生家长请我指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给予的建议其实是相当简单的：尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。
的确，我因为创建微软公司而中途辍学，但是别忘记，我在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。事实上，如果有时间的话，我还希望能够重返校园就读。就像我以前曾经说过的，任何人都不应该轻易辍学，除非他们相信他们所面对的机会是一生中唯一的一次，而且，即使如此，他们也应该考虑再三再做决定。
来自美国俄亥俄州的小学六年级老师凯西·克利兰写信说：“很多我的学生都说，你从未完成高中学业，现在却是如此成功，所以我的学生都认为他们有很好的理由不要在意学业的好坏。”谁说我没念完高中，事实上当年我确确实实地完成了高中学业。
电脑界的确有很多人未完成大学课业，但是我未曾听闻任何成功的故事，是源自于高中辍学的缘故。事实上我不曾认识任何高中辍学生，更别说成功的高中辍学生。
在我们公司创业的初期，曾有一位杰出的程式设计工读生。当时他信誓旦旦地表示要离开他所读的高中，以便能够全职地_T-作，而我们都劝他不要这样做。虽然我们公司的确有很多人没有完成大学的学业，但是我们并不鼓励中途辍学。事实上，到我们公司求职，若是拥有一张文凭，是有所帮助的。
大学并不是资讯存在的唯一地点。你可以在图书馆里学习你想学习的科目，但是光拿一本书阅读，并不能成功。你需要与他人一起学习，提出问题，设想答案，并且找出测试自己能力的方法。这一切都不是一本书所能达到的。
知识的获得必须是宽广的，但是有时候能有深入的挖掘也是一件很好的事情。在我读高中的时候，的确花费了一些时间写作软件程式，但是在大部分的时间里，我还是有着广泛的课业兴趣。我父母鼓励我这样做，而我也感激他们对我的鼓励。
我在大学时期选取了各式各样不同的课程，而在那三年的时光里，我只修了一门有关电脑的课程。
事实上，我对任何一种课业都很感兴趣。有一位家长写信告诉我，他十五岁的儿子完全沉溺在电脑的世界里。他说：“我儿子网站设计这一科的分数是A，但是其他的科目全军覆没。”
这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了最好的机会学习宽广的课业范畴，同时也让我们有机会与别的同学一起完成课业，让我们有第一手的经验了解团队合作所能达到的力量。无论你对电脑、舞蹈、语言或是其他的科目有很深的兴趣，那都是一件很好的事情，只要你继续保持宽广的学习态度。
我认为有些年轻人让自己陷入狭窄的认同里，他们轻率地做下决定说：“没错，我就是那种会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最近都读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关会计的书。”这就是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却牺牲了学习宽广知识的机会。
如果有一个十一岁的孩子，在算术方面有惊人的能力，通常会令人相当折服。把算术学好，有助于培养逻辑能力，但是阅读像鲁滨孙·克鲁索的书，也有助于培养逻辑能力，这两者之间并不是没有相同的地方。如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。
上了大学以后，才是寻找专门学科的适当时机。在你有兴趣的领域里获得专业的知识与能力，可以带领你走向成功。研究所虽然也是寻求专业知识的途径之一，但是从纯经济的观点来看，大学延伸教育并非永远是最好的投资。
高中学生不用担心专门学科的挑选问题，他们所要担心的是如何建立坚实的学业基础。当然，学习高中课业的态度与其后成功与否并不全然相关；但是如果不争取学习广泛课业的机会，失去与同学一起学习的时机，结果无法获得进入优良大学的良好成绩，那可是个很严重的错误。
（1）作者为什么提出“功课很重要”这个话题？
（2）作者认为“功课很重要”表现在哪些地方？
（3）比尔·盖茨这次演讲的目的和观点是什么？
（4）比尔·盖茨曾被我们的教育工作者当成范例，不断地号召学生们向其学习，结果没有哪个学生学到盖茨的辉煌成就，相反对于他破釜沉舟式的退学举动，不少学生仿佛颇有心得。在一定程度上，比尔·盖茨在一定时期内成了“读书无用论”“文凭算个球”的代名词。你认同这种说法吗？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常用字字音；多音字字音；形近字字音；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。学习和复习的过程中可进行适当分类整理，误读误写积累，阶段总结等，尤其是误读误写字音的积累。同时接近考试时要适当倣一些强化训练，以及时查漏补缺。贴切：qiē—qiè。切，用工具隔开读qiē，如切菜、切西瓜等，本题难度不大，大多数学生能够准确判断。
故答案为：A
【点评】字音字形题目，最考查基本知识和素质，涉及到的知识点多而杂。多音字读音、形声字形似字字音、同音字字形、形声字字形、音形相近字字形，平时要加强识记，及时纠错。切qiē，1、用刀从上往下用力：切菜。切除。切磋：本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为在业务、思想各方面互相吸取长处，纠正缺点，如“切切琢磨”。切qiè，1、密合，贴近：切当（dàng ）。切肤（切身）。切己。亲切。2、紧急：急切。迫切。3、实在：切忌。恳切。4、旧时汉语标音的一种方法，用两个字，取上一字的声母与下一字的韵母拼成一个音。亦称“反切”。
2．【答案】B
【知识点】同音字字形辨析；形近字字形辨析；音形相近字字形辨析；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查词语的正确书写能力。A中“光辉点范”应为“光辉典范”
C中“狗皮高药”应为“狗皮膏药”
D中“难已估量”应为“难以估量“
故答案为B
【点评】本题考查学生辨析汉字字形的能力，涉及的大多数是同音字、形近字。需要学生理解灵活记忆，切不可死记硬背。
3．【答案】D
【知识点】望文生义；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】D项中“举足轻重”的含义是指处于重要地位，一举一动都会影响全局。而该句子显然误用了这个成语。
故答案为D
【点评】成语辨析，首先就要理解成语本身的含义和引申义，再结合具体语境正确选择和使用成语，不能望文生义。考生在平时复习训练中，要多积累，多记忆。
4．【答案】C
【知识点】标点符号的正确使用；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查标点符号的正确运用能力。C中“我说，”应为“我说：”。故答案为C
【点评】对于每一种标点符号的作用，都应该有意识地去记忆和使用，只有这样，考试时才不会出错。
5．【答案】D
【知识点】句子排序；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】此题意在考查语句的衔接和连贯。首先通读语段，揣摩语段地整体意义，理清选项内容提供的信息和表达地主旨；然后确定语段的首句。再确定语段地尾句，尾句都是总结性或对主题地深化；最后句子分组排除。这样就可以得出答案了。
【点评】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断他们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，注意关联词和衔接语。得出答案后，应根据确定地答案再整体阅读一篇，确保万无一失。
6．【答案】我一生中的八个重要抉择；王选；当代毕昇
【知识点】作家作品；作品的基本内容；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】本题考查作者作品知识。《我一生中的八个重要抉择》是人教版初中语文八年级下册（2018年春季修订版）新选入的课文，这篇课文是王选1998年10月在北京大学发表的一篇演讲稿。本文在选入教材时编者将题目改为《我一生中的重要抉择》并对文章做了部分删改。本文通过阐述作者一生中的第六个重要的抉择，表现了作者勤奋刻苦、勇于奉献、甘做人梯、敬业爱国等优秀的道德品质，表达了作者一切为国家，为民族，乃至为全人类做贡献的思想，为我们树立了一面高贵的人格大旗。
故答案为：（1）我一生中的八个重要抉择；（2）王选；（3）当代毕昇
【点评】王选（1937.2.5-2006.2.13），江苏无锡人，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”，“当代毕昇”。2002年2月1日获得2001年度国家最高科学技术奖。王选主持华光和方正型计算机激光汉字编排系统的研制，用于书刊、报纸等正式出版物的编排。针对汉字字数多，印刷用汉字字体多、精密照排要求分辨率很高所带来的技术困难，发明了高分辨率字型的高倍率信息压缩和高速复原方法，并在华光Ⅳ型和方正91型、93型上设计了专用超大规模集成电路实现复原算法，显著改善系统的性能价格比。
7．【答案】（1）马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，多多益善；不能得到的，他永远得不到。具体表现：①王选在26岁时冲在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认，人们对他这个小人物不重视。②38岁搞激光照排提出一种崭新的技术途径，人家说他是权威，什么事情都说是王选领导的。在55岁以后就没什么创造了，反而连续三年每年增加一个院士头衔，受到人们多多追捧。
（2）①对科学孜孜以求的探索精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。③不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。④不贪天功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利，对待自己，贵有自知之明精神。⑥坚守自我，勇于批评的实事求是精神。
（3）王选的名利观是一种值得肯定和发扬的科学家的名利观。科学工作者只有淡泊名利才能在事业上有所发现，有所发明，有所创造，就像居里夫人那样成就一番事业。①佛家认为，名利乃身外之物，生带不来，死带不去。为什么人的一生要为名利所累呢？②不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说，人的最高境界是有所作为。人生在世，时光匆匆，应该做一点事情，这样人生才能过得充实而有意义。③名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志，鼓舞人勇于前行。当名利铺天盖地涌来时，应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不要为名利击倒。把名利看的淡泊一些，才能立于人生的不败之地。
【知识点】理解文章思想倾向；概括理解文中人物形象；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；我一生中的重要抉择
【解析】【分析（1）本题考查学生对文章内容的概括能力。文中说的很明白，也容易找到。但回答时要条理清晰。
（2）此题考查学生对文章主题的把握。找出关键词和关键句，注重作者的人物语言。从整体把握，从全文出发，既不偏不漏，又不纠缠细枝末叶，最后还要条理清晰。
（3）本题考查学生对重要语句的理解。这类题自己应该对文章主旨有一个明确的认识。然后亮明自己的观点，接着结合生活实际证明自己的观点即可。
【点评】这类夹叙夹议现代文的阅读，首先需要理清作者的写作思路；然后整体把握作者的思想感情。最后结合思考题，根据文中关键语句做认真总结概括。
8．【答案】（1）示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。
示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）C
（3）①③；②④
（4）电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
【知识点】梳理、概括故事情节；理解文章关键语句意思；筛选并整合文中信息；启发、思考、感悟等开放类型；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】（1）本题考查概括情节内容。概括事件：找准主要人物和主要事件，按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括；概括部分情节 ，概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。解题思路：先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）本题考查信息筛选提取。先要确定标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句。本题考查导读语激起读者的阅读兴趣，体现作者的写作意图。考虑中国读者的了解范围，最适合放在文章前面方框内，作为导读语最合适的一项是“阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。”
（3）本题考查理解句子。区分句子是表达观点或者是陈述事实，要从分清表达方式入手，①③句评价阿米尔·汗对电影精雕细琢，是一个有“工匠之心”的人，属于观点表达；②④句引述阿米尔·汗的话，陈述他为了演好电影把自己增肥一个胖子，在电影中用的是印度国徽上的梵文格言的事实，属于陈述事实的性质。
（4）本题考查探讨时事评论的特点。要结合中国当前的实际情况来分析，中国当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当，影视剧缺乏精雕细琢的职业操守。参考答案，电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
故答案为：（1）示例一：用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。示例二：阿米尔·汗作为演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）C
（3）①③；②④。
（4）电影《摔跤吧！爸爸》热映，文章由此切入评论，体现时效性。具有针对性：文章提到小鲜肉当道，是针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；阿米尔·汗的“影以载道”是针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：文章赞扬阿米尔·汗的良心，特别提到老艺术家们的用心，引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。【点评】（1）概括文章的内容，可以有以下几种方法：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。③综合归纳。这种方法适用于比较复杂的内容。答题要点：作为导演身份尽职尽责，用心拍电影，有“工匠之心”；用电影来关心社会问题；做电视节目关注印度的社会问题。阿米尔·汗作为演员，是一名优秀的演员，在电影艺术上追求完美；作为社会一员，热心社会工作，有责任担当。
（2）这道题实际考查理解句子意思和分析作用，考虑本文时事评论的特点，编写导读语既要激起读者的阅读兴趣，又要尊重作者的写作意图，还要联系当前中国电影的现状。第三句“阿米尔·汗的认真劲，让人想起80年代拍《红楼梦》和《西游记》的老艺术工作者。关心社会，用心做事，永不过时。”
把阿米尔·汗和中国优秀的电影工作者联系起来，再合适不过、
（3）本题考查学生对文章内容的理解分析能力。阅读全文，了解内容，抓住各项表述的要点，与文章中的内容一一比照判断正误。①③明显是议论性句子，表达观点；②④句是陈述句，记叙事实。
（4）时事是眼面前发生的事，对这些事作出分析，发表看法，提出意见。既是舆论中的一部分，也能影响舆论。具有及时性、客观性、言论性、社会性的特点。文风朴实，观点直接，可以尖锐，可读性强。答题要点：针对我国不少演员靠颜值圈钱的不良现象；针对当前不少影视作品粗俗无聊，缺少责任担当的问题。具有导向性：引导人们要用心工作，勇于承担社会责任。
9．【答案】（1）①有成千上万的学生寄电子邮件给“我”，请 “我”提供有关教育的建议，他们想要知道，他们到底应该学习哪些科目。②因为“我”当初放弃完成大学学业，所以学生也经常询问“我”，应不应该仿效“我”，也放弃完成大学的学业。③也有一些学生家长请“我”指引他们子女的方向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”
（2）①作者在辍学之前，曾在哈佛大学就读三年。②如果有时间的话，作者还希望能够重返校园就读。③当年作者确确实实地完成了高中学业。④作者认为，如果你在高中的时候就沉溺在某一种兴趣之中，你可能会有两种麻烦。第一，等你上大学的时候，可能已经无法改变了。第二，如果你的成绩不好，你就无法进入一流的大学，一流大学里有一流学生，他们可以帮助你学习。
（3）目的：回答学生和家长的询问。观点：“尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。”
（4）不认同。因为比尔·盖茨并不是不读书，他不但完成了高中学业，而且成绩优秀，考上了哈佛大学，并且在哈佛大学就读三年，他辍学的经历不能证明“读书无用”。比尔·盖茨还用事实证明如果成绩不好就无法进入一流的大学，这是个很严重的错误，若是拥有一张文凭，对求职是有所帮助的。
【知识点】概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；议论；叙述；我一生中的重要抉择
【解析】【分析】（1）本题考查文章内容信息的提取能力。从文中找出关键词和关键句，加以概括即可。需要条理清晰。
（2）本题考查文章内容的分析概括能力。首先从文中找出作者认为“功课很重要”的句子，然后分析概括，形成条理清晰地答案。
（3）此题意在考查文章的阅读能力。充分阅读原文，不难发现作者地目的是为了回答学生和家长的询问。他的观点就是“尽你所能，获得最高、最好的教育。年轻学子应该充分利用高中、大学教育，并且努力学习治学的方法。”
（4）本题考查的是对文章思想的把握能力和拓展能力。一定要有理有据，如一篇小议论文，有观点，有论据，有结论。
【点评】现代文阅读，一定要总体把握文本内容；理清文章的写作思路；明白作者的写作意图。答题时务必找出关键词、关键句，认真总结概括。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
