22.3 千姿百态的动物世界教学案
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文档简介
八年级（下册）生物创新教案
第22章 丰富多彩的生物世界
22.3千姿百态的动物世界
教学目标：1．概述无脊椎动物、脊椎动物的区别 2.关注我国的珍稀动物
3.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关
学习重点：1．概述无脊椎动物、脊椎动物的区别 2.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关系
学习难点：：探究不同土壤环境中的无脊椎动物
【课前预习】
无脊椎动物和脊椎动物的主要类群
【学习新课】
【讲解】动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
地球上已知动物150多万种，无脊椎动物约占95%。
一 .无脊椎动物
八大类群:原生动物门、扁形动物门、腔肠动物门、棘皮动物门、节肢动物门、软体动物门、环节动物门、线形动物门八大类,这里重点介绍环节动物门、软体动物门、节肢动物门。
【注意】（１）动物中，原生动物最低等。
（２）八大类中，节肢动物的生物种类最多。
1.环节动物门
【问】环节动物门的特征种类？特征？分布？
种类:约有3500种
特征:身体有许多体节构成；具有真体腔。
分布:海水、淡水和土壤中
2.软体动物
【问】软体动物门的特征种类？特征？分布？
种类:8万余种
特征:身体柔软，一般两侧对称，不分节，有外套膜，大多数体外有贝壳。
分布:海水、淡水和陆地
3.节肢动物门—动物界最大的门类
【问】节肢动物主要特征？
a.身体分部 头：摄食和感觉 胸：运动和支持 腹：代谢和生殖
b.附肢分节
c.体表有坚硬的外骨骼
二、无脊椎动物动物与人类的关系
1.为人类提供食品
2.有的对农业有益，有的昆虫会危害农作物
3.许多昆虫可以传播花粉
4.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土和增加耕地肥力的作用
5.利用无脊椎动物的一些特性，人们还进行仿生学，制作先进的工具。
三、脊椎动物
【讨论】脊椎动物的主要特征及其分类
鱼纲：
现存22 000种，我国有2 830种
【问】鱼纲的主要特征？
【答案】鱼纲的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知小流的方向
【阅读】我国的淡水鱼和海洋鱼类有哪些？
在书本上勾画
两栖类：
【讨论】两栖动物的主要特征及其分类
【答案】两栖类的主要特征：幼体生活在水里，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。
【讲解】两栖类现存2500种，如青蛙、大鲵、红瘰疣螈等
爬行类：
【讲解】在距今2亿多年以前的中生代，地球上爬行动物非常繁盛。古代的爬行动物有的在陆地上栖息，有的在水中游泳，有的在空中飞翔，它们在地球上称霸长达一亿年之久，占绝对优势。
【讨论】爬行动物的主要特征及其分类
【答案】体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵的表面具有坚硬的外壳。
鸟类
观察课本图22-35，描述鸟适于飞行的特点：
【答案】身体呈流线型；
前肢变成翼，披羽毛；
胸肌发达；骨骼薄而轻。
食量大，排泄快，不储存粪便；
心脏大，搏动快；
有气囊，呼吸能力强，体温高而恒定。
5.哺乳类
哺乳纲的特征：体表一般有体毛，胚胎发育在母体的子宫内进行，幼体将母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等的类群。
四、脊椎动物与人类生活的关系
1.脊椎动物与人类的关系如何？
2.如何保护我国的一级保护动物？我们要采取哪些措施？
【检测反馈】
随堂反馈
1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的 ，主要包括 门、
门、 门等主要类群。
2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成，如 、 、 等。
3.大多数软体动物在身体腹面有块状 ，体外披覆坚硬的 ，如 、 、 、等。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ，其主要特征是 ，体表有坚硬的 和分节的 ，头部有 、
、 等器官。
5.节肢动物主要包括： 动物、 动物、 动物和 动物。
6.无论是种类还是数量， 动物在整个动物界都占绝对优势。
7.脊椎动物代表着动物界中的 类群，主要包括 纲、 纲、 纲、 纲和 纲，它们共同的特点是身体背部有 。
8.鱼类身体多呈 ，体表披覆 ，用 呼吸，身体两侧大多有 ，能感知水流的方向。
9.两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。
10.爬行类由于具有较为发达的 而成为真正生活在陆地上的动物。
11.鸟类身体大多呈 ，前肢变成 ，体表披覆 。
12.生物界中最高等的类群是 。
13.通过研究 的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。
14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是 。
巩固升华
一、选择题
1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ）
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ）
A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓
3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）
A.具有外骨骼 B.具有贝壳
C.身体分节 D.足分节
4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾
5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎
D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）
A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用
C.听觉在起作用 D.视觉在起作用
7.下列动物中属于鱼类的是（ ）
A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼
8.地球上出现最早的脊椎动物是（ ）
A.古代的爬行类 B.古代的两栖类
C.古代的鱼类 D.古代的鸟类
9.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A.昆虫体表有外骨骼
B.昆虫身体分节
C.昆虫有翅，能飞行
D.昆虫适于陆地生活
10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）
A.趾端具爪 B.披覆羽毛
C.翅膀一对 D.身体呈流线型
11.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（ ）
A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤
12.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）
A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫
13.被称为“活化石”的爬行动物是（ ）
A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇
14.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
15.下列说法中错误的是（ ）
A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏
C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙
D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的
二、填空题
1.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有 ，而无脊椎动物没有。
2.被称为我国“四大家鱼”的是： 鱼、 鱼、 鱼和 鱼。
3.人是属于 类动物。
三、问答题
1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？
2.请举例说明无脊椎动物与人类的关系。
3.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？
思维拓展
1.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。你有不同的意见吗？说明理由。
2.白鳍豚是我国一级保护动物。你知道白鳍豚属于哪一类动物吗？它有哪些特点？
【答案】
随堂反馈：1.脊柱 环节动物 软体动物 节肢动物 2.体节 蚯蚓 蚂蟥 沙蚕
3.肌肉足 珍珠贝 蜗牛 枪乌贼 4.节肢动物 身体分节 外骨骼 附肢 眼 触角 口
5.甲壳纲 蛛形纲 多足纲 昆虫纲 6.无脊椎7.最高 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳 脊柱
8.流线型 鳞片 鳃 侧线 9.水生 陆生10.肺 11.流线型 翼 羽毛 12.哺乳类
13.蝙蝠 14.大熊猫
巩固升华：
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.B 15.B
二、填空题 1.脊柱 2.青 草 鲢 鳙 3.哺乳
三、问答题 1.提示：不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
2.提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。3.提示：身体流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有感觉器官侧线，有鳍，体内有膘等。[]
思维拓展：1.提示：这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。2.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
【布置作业】
基训：22.3
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1
金湖学校 吴东梅
第22章 丰富多彩的生物世界
22.3千姿百态的动物世界
教学目标：1．概述无脊椎动物、脊椎动物的区别 2.关注我国的珍稀动物
3.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关
学习重点：1．概述无脊椎动物、脊椎动物的区别 2.举例说出无脊椎动物和脊椎动物的主要类群特征及其与人类生活关系
学习难点：：探究不同土壤环境中的无脊椎动物
【课前预习】
无脊椎动物和脊椎动物的主要类群
【学习新课】
【讲解】动物根据有无脊柱骨可以分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
地球上已知动物150多万种，无脊椎动物约占95%。
一 .无脊椎动物
八大类群:原生动物门、扁形动物门、腔肠动物门、棘皮动物门、节肢动物门、软体动物门、环节动物门、线形动物门八大类,这里重点介绍环节动物门、软体动物门、节肢动物门。
【注意】（１）动物中，原生动物最低等。
（２）八大类中，节肢动物的生物种类最多。
1.环节动物门
【问】环节动物门的特征种类？特征？分布？
种类:约有3500种
特征:身体有许多体节构成；具有真体腔。
分布:海水、淡水和土壤中
2.软体动物
【问】软体动物门的特征种类？特征？分布？
种类:8万余种
特征:身体柔软，一般两侧对称，不分节，有外套膜，大多数体外有贝壳。
分布:海水、淡水和陆地
3.节肢动物门—动物界最大的门类
【问】节肢动物主要特征？
a.身体分部 头：摄食和感觉 胸：运动和支持 腹：代谢和生殖
b.附肢分节
c.体表有坚硬的外骨骼
二、无脊椎动物动物与人类的关系
1.为人类提供食品
2.有的对农业有益，有的昆虫会危害农作物
3.许多昆虫可以传播花粉
4.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土和增加耕地肥力的作用
5.利用无脊椎动物的一些特性，人们还进行仿生学，制作先进的工具。
三、脊椎动物
【讨论】脊椎动物的主要特征及其分类
鱼纲：
现存22 000种，我国有2 830种
【问】鱼纲的主要特征？
【答案】鱼纲的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知小流的方向
【阅读】我国的淡水鱼和海洋鱼类有哪些？
在书本上勾画
两栖类：
【讨论】两栖动物的主要特征及其分类
【答案】两栖类的主要特征：幼体生活在水里，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。
【讲解】两栖类现存2500种，如青蛙、大鲵、红瘰疣螈等
爬行类：
【讲解】在距今2亿多年以前的中生代，地球上爬行动物非常繁盛。古代的爬行动物有的在陆地上栖息，有的在水中游泳，有的在空中飞翔，它们在地球上称霸长达一亿年之久，占绝对优势。
【讨论】爬行动物的主要特征及其分类
【答案】体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵的表面具有坚硬的外壳。
鸟类
观察课本图22-35，描述鸟适于飞行的特点：
【答案】身体呈流线型；
前肢变成翼，披羽毛；
胸肌发达；骨骼薄而轻。
食量大，排泄快，不储存粪便；
心脏大，搏动快；
有气囊，呼吸能力强，体温高而恒定。
5.哺乳类
哺乳纲的特征：体表一般有体毛，胚胎发育在母体的子宫内进行，幼体将母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等的类群。
四、脊椎动物与人类生活的关系
1.脊椎动物与人类的关系如何？
2.如何保护我国的一级保护动物？我们要采取哪些措施？
【检测反馈】
随堂反馈
1.无脊椎动物的共同特征是它们的体内没有由脊椎骨组成的 ，主要包括 门、
门、 门等主要类群。
2.环节动物的主要特征是身体由许多形态相似的 组成，如 、 、 等。
3.大多数软体动物在身体腹面有块状 ，体外披覆坚硬的 ，如 、 、 、等。
4.动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是 ，其主要特征是 ，体表有坚硬的 和分节的 ，头部有 、
、 等器官。
5.节肢动物主要包括： 动物、 动物、 动物和 动物。
6.无论是种类还是数量， 动物在整个动物界都占绝对优势。
7.脊椎动物代表着动物界中的 类群，主要包括 纲、 纲、 纲、 纲和 纲，它们共同的特点是身体背部有 。
8.鱼类身体多呈 ，体表披覆 ，用 呼吸，身体两侧大多有 ，能感知水流的方向。
9.两栖类是脊椎动物由 向 过渡的类型。
10.爬行类由于具有较为发达的 而成为真正生活在陆地上的动物。
11.鸟类身体大多呈 ，前肢变成 ，体表披覆 。
12.生物界中最高等的类群是 。
13.通过研究 的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。
14.在我国被誉为“活化石”的珍稀哺乳动物是 。
巩固升华
一、选择题
1.雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为（ ）
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境
2.下述动物中，身体分节并且分部的是（ ）
A.蛔虫 B.水螅 C.蜜蜂 D.蚯蚓
3.节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）
A.具有外骨骼 B.具有贝壳
C.身体分节 D.足分节
4.下列四组动物中，都属于昆虫纲的是（ ）
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁 B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂 D.蝎子、蜈蚣、对虾
5.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（ ）
A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%
C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎
D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱
6.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（ ）
A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用
C.听觉在起作用 D.视觉在起作用
7.下列动物中属于鱼类的是（ ）
A.章鱼 B.鲨鱼 C.娃娃鱼 D.鲸鱼
8.地球上出现最早的脊椎动物是（ ）
A.古代的爬行类 B.古代的两栖类
C.古代的鱼类 D.古代的鸟类
9.在无脊椎动物中，昆虫的分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（ ）
A.昆虫体表有外骨骼
B.昆虫身体分节
C.昆虫有翅，能飞行
D.昆虫适于陆地生活
10.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（ ）
A.趾端具爪 B.披覆羽毛
C.翅膀一对 D.身体呈流线型
11.下列动物中，未被列入我国珍贵保护动物的是（ ）
A.金鱼 B.大鲵 C.扬子鳄 D.丹顶鹤
12.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是（ ）
A.褐马鸡 B.扬子鳄 C.娃娃鱼 D.大熊猫
13.被称为“活化石”的爬行动物是（ ）
A.蜥蜴 B.马门溪龙 C.扬子鳄 D.蛇
14.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的顺序是（ ）
A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类
B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类
15.下列说法中错误的是（ ）
A.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏
C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙
D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的
二、填空题
1.无脊椎动物与脊椎动物的最大区别在于，脊椎动物身体背部有 ，而无脊椎动物没有。
2.被称为我国“四大家鱼”的是： 鱼、 鱼、 鱼和 鱼。
3.人是属于 类动物。
三、问答题
1.在不同的土壤环境中，无脊椎动物的种类是否相同？为什么？
2.请举例说明无脊椎动物与人类的关系。
3.鲫鱼有哪些特点与它的水中生活相适应？
思维拓展
1.有人认为，对人类有益的动物越多越好，对人类有害的动物越少越好。你有不同的意见吗？说明理由。
2.白鳍豚是我国一级保护动物。你知道白鳍豚属于哪一类动物吗？它有哪些特点？
【答案】
随堂反馈：1.脊柱 环节动物 软体动物 节肢动物 2.体节 蚯蚓 蚂蟥 沙蚕
3.肌肉足 珍珠贝 蜗牛 枪乌贼 4.节肢动物 身体分节 外骨骼 附肢 眼 触角 口
5.甲壳纲 蛛形纲 多足纲 昆虫纲 6.无脊椎7.最高 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳 脊柱
8.流线型 鳞片 鳃 侧线 9.水生 陆生10.肺 11.流线型 翼 羽毛 12.哺乳类
13.蝙蝠 14.大熊猫
巩固升华：
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.B 15.B
二、填空题 1.脊柱 2.青 草 鲢 鳙 3.哺乳
三、问答题 1.提示：不相同。不同种类的无脊椎动物适于生活在不同的土壤环境中。
2.提示：可以从为人类提供食品、药物、衣物等方面举例。3.提示：身体流线型，体表有鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有感觉器官侧线，有鳍，体内有膘等。[]
思维拓展：1.提示：这个观点是错误的。任何动物没有绝对的好与坏，虽然对人类有害，但可能却是其他动物的食物来源。2.提示：白鳍豚是生活在水里的哺乳动物。特点有：吻部狭长成喙状，上下颌等长，眼很小，前额成圆形隆起等。
【布置作业】
基训：22.3
PAGE
1
金湖学校 吴东梅