(共23张PPT)
三年级—人教版—数学—第五单元
倍的概念
1.能在具体情境中理解“几倍”与“几个几”的联系,建立倍的概念。
2.能用自己的语言表达出对“倍”的理解。
学习目标
2
6
梨的个数是苹果的几倍?
1.梨比苹果多几个?
2.苹果比梨少几个?
3.苹果和梨一共有多少个?
2个为1份
梨有这样的几份呢?
看一看
摆一摆
拿出小棒,动手摆一摆。
苹果:
梨:
摆一摆
1份
3份
1份
3份
为什么要两个两个地圈?
2个
2个
2个
2个
圈一圈
2个
3个2
梨的个数是苹果的3倍。
2
3个2
的个数是 的( )倍。
3
说一说
有( )个2根, 的数量是 的( )倍。
5
5
圈一圈,填一填。
1份
5份
6
6
有( )个2根, 的数量是 的( )倍。
有( )个2根,
8
8
的数量是 的( )倍。
……
……
圈一圈,填一填。
……
几
几
的个数是 的( )倍。
圈一圈,填一填。
3
2个3
2
1份
2份
1份
2个3
梨的个数是苹果的( )倍。
3
梨的个数是苹果的( )倍。
3个2
2
1份
梨的个数是苹果的( )倍。
3
3
梨的个数是苹果的( )倍。
2
2
1份
3份
1份
2份
的个数是 的( )倍, 的个数是 的( )倍。
1.圈一圈,填一填。(课本50页,做一做第1题)
3
3个3
3
6
练习巩固
6个3
的个数是 的( )倍, 的个数是 的( )倍。
1.圈一圈,填一填。(课本50页,做一做第1题)
3
3个3
3
6
练习巩固
6个3
3.填一填。
1
4个1
练习巩固
(1)
4
的个数是 的( )倍。
桃子的个数:
苹果的个数:
练习巩固
(2)
桃子的个数:
苹果的个数:
苹果的个数是 桃子的( )倍。
5
桃子的个数:
练习巩固
(2)
1份
5份
课堂总结
这节课,你收获了什么呢?
课后作业
找一找身边有倍数关系的两个量,和你的家人、朋友说一说它们的倍数关系。
谢谢