牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语三年级下册Moudle 3 Unit 8同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．Here's a birthday for you, Alice.
2．Here are some for you, Alice.
3．Let's the cake together.
4．Happy birthday! Here's a for you.
二、单选题
5．Here are some for Kitty.
A．noodles B．card C．bike
6．Here's a cake you.
A．of B．too C．for
7．Let's the cake together.
A．cut B．eating C．blows
8．—Happy birthday to you! — .
A．Thank you B．I'm ten C．Good night
三、按照所给情境，选择合适的选项。
9．当别人过生日时，你应该说：______________
A．Happy birthday! B．Happy everyday!
10．当你想问对方有什么时，你应该说：____________
A．What would you like B．What do you have？
11．当你把卡片送给好朋友时，你应该说：
A．Thank you, Tom.
B．Let's make a cake.
C．Here's a card for you.
12．当你想知道对方的年龄时，你应该说：
A．How old are you B．I'm nine. C．I like it.
四、选词填空（词汇运用）
13．看图, 选出正确的动词填空。
blow cut play make eat
（1） the ice cream.
（2） the card.
（3） with a ball.
（4） the cake.
（5） the candles(蜡烛).
五、情景交际
14．情景选择。
①What's the matter？ A. Thank you.
② Nice to meet you B. I like skating.
③ What do you like C. I can hear a bus.
④ What can you hear D. Nice to meet you, too.
⑤ Here's a gift for you. E. I can't find my toy.
六、连词成句
15．连词成句。
（1）is, a, here, you, card, for (.)
（2）you, are, old, how( )
（3）together, let's. cake, the, cut(. )
答案解析部分
1．【答案】cake
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：爱丽丝，这是给你的生日……。图片是一个生日蛋糕，a birthday cake一个生日蛋糕，故答案为cake.
【点评】本题考查了单词cake，注意平时牢记单词用法。
2．【答案】noodles
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是给你的……，爱丽丝。图片是一碗面条，noodle面条，复数noodles，some一些，修饰名词复数或不可数名词，故答案为noodles.
【点评】本题考查了单词noodles，注意平时牢记单词拼写。
3．【答案】cut
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：让我们……一起……蛋糕吧。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它，图片是一家人正在切蛋糕，cut the cake切蛋糕，cut切，故答案为cut.
【点评】本题考查了单词cut，注意平时牢记单词。
4．【答案】card
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：生日快乐！这是给你的一张……。图片是一张生日卡片，card卡片，故答案为card.
【点评】本题考查了单词card，注意平时牢记单词拼写和用法。
5．【答案】A
【知识点】名词
【解析】【分析】句意：这里有一些给Kitty的……。A.面条；B.卡片；C.自行车。选项A属于复数名词，选项BC属于单数名词。some后面的可数名词应该用复数形式。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握some后面的可数名词应该用复数形式。
6．【答案】C
【知识点】介词；陈述句
【解析】【分析】句意：这有一个……你的蛋糕。A.……的；B.太，也；C.给。比较各个选项可知，选项C符合题意，而选项AB使句意不通。故答案为: C
【点评】答好此题需要掌握英语单词for的中文，正确理解句意。
7．【答案】A
【知识点】动词；祈使句和感叹句；请求、劝告、建议、征求
【解析】【分析】句意：让我们一起……蛋糕吧。A.切；B.吃；C.吹。“Let's+动词原形+其它句子成分.”是用于表达建议的句型，意思是“让我们做某事吧。”。选项A属于动词原形，选项B属于现在分词，选项C属于动词单三。比较各选项可知，选项A符合题意。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握句型“Let's+动词原形+其它句子成分.”。
8．【答案】A
【知识点】陈述句
【解析】【分析】句意：——祝你生日快乐！ ——……。A.谢谢你。B.我十岁了。C.晚安。在英语中当别人祝福你的时候，你要表示感谢。比较选项句意，选项A符合题意。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握在英语中知道感谢别人的祝福和正确理解句意。
9．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A生日快乐！选项B快乐每一天！根据所给的汉语提示，可知选项A符合题意，故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
10．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】根据所给的汉语提示，本句是一般现在时的特殊疑问句，用What什么引导，主语是第二人称you你，助动词用do，谓语用动词原形have有，选项A你想要什么？选项B你有什么？故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
11．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A谢谢你，汤姆。B我们做个蛋糕吧。C这是给你的卡。 当你把卡片送给好朋友时，你应该说：“这是给你的卡。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词拼写。
12．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你多大了？B我九岁。C我喜欢它。 当你想知道对方的年龄时，你应该说：“你多大了？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记询问有关多少岁数的日常用语。
13．【答案】（1）Eat
（2）Make
（3）Play
（4）Cut
（5）Blow
【知识点】动词
【解析】【分析】选项词义；blow吹； cut切； play玩； make制作； eat吃
①题意：……冰激凌。这是个吃冰激凌的图片，故答案为：Eat
②题意：……卡片。这是个制作卡片的图片，故答案为：Make
③题意：……一个球。这是个玩球的图片，故答案为：Play
④题意：……蛋糕。这是个切蛋糕的图片，故答案为：Cut
⑤题意：……蜡烛。这是个吹蜡烛的图片，故答案为：Blow
【点评】完成此题需要认真分析图片所包含的信息，掌握选项单词的中文并正确推知句意。
14．【答案】E；D；B；C；A
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】备选句子中文：A.谢谢你。B.我喜欢滑冰。C.我能听见一辆公共汽车的声音。D.见到你也很高兴。E.我不能找到我的玩具了。
①句意：怎么了？ 比较备选项可知，选项E符合情景。故答案为：E
②句意：见到你很高兴。比较备选项可知，选项D符合情景。故答案为：D
③句意：你喜欢什么？比较备选项可知，选项B符合情景。故答案为：B
④句意：你能听见什么声音？比较备选项可知，选项C符合情景。故答案为：C
⑤句意：这儿有一份给你的礼物。比较备选项可知，选项A符合情景。故答案为：A
【点评】本题考查情景对话，答好此题需要正确理解句意，注意符合语言逻辑。
15．【答案】（1）Here is a card for you．
（2）How old are you
（3）Let's cut the cake together．
【知识点】陈述句；疑问句；祈使句和感叹句
【解析】【分析】①is是, a一张, here这里, you你, card卡片, for给。 句意是：这是一张给你的卡片。故答案为：Here is a card for you．
②you你, are是, old年老的, how怎样。how old是疑问词组，意思是“几岁”。句意是：你几岁了？故答案为：How old are you
③together一起, let's让我们. cake蛋糕, the这个, cut切。由句号可知答案是一个肯定句。句意是：让我们一起切这个蛋糕吧。故答案为：Let's cut the cake together．
【点评】答好此题首先需要掌握题目中英语单词或词组的中文，然后正确理解推知句意。
1 / 1牛津上海版（深圳用）2018-2019学年小学英语三年级下册Moudle 3 Unit 8同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．Here's a birthday for you, Alice.
【答案】cake
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：爱丽丝，这是给你的生日……。图片是一个生日蛋糕，a birthday cake一个生日蛋糕，故答案为cake.
【点评】本题考查了单词cake，注意平时牢记单词用法。
2．Here are some for you, Alice.
【答案】noodles
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：这是给你的……，爱丽丝。图片是一碗面条，noodle面条，复数noodles，some一些，修饰名词复数或不可数名词，故答案为noodles.
【点评】本题考查了单词noodles，注意平时牢记单词拼写。
3．Let's the cake together.
【答案】cut
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：让我们……一起……蛋糕吧。本句是祈使句，构成Let's+动词原形+其它，图片是一家人正在切蛋糕，cut the cake切蛋糕，cut切，故答案为cut.
【点评】本题考查了单词cut，注意平时牢记单词。
4．Happy birthday! Here's a for you.
【答案】card
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：生日快乐！这是给你的一张……。图片是一张生日卡片，card卡片，故答案为card.
【点评】本题考查了单词card，注意平时牢记单词拼写和用法。
二、单选题
5．Here are some for Kitty.
A．noodles B．card C．bike
【答案】A
【知识点】名词
【解析】【分析】句意：这里有一些给Kitty的……。A.面条；B.卡片；C.自行车。选项A属于复数名词，选项BC属于单数名词。some后面的可数名词应该用复数形式。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握some后面的可数名词应该用复数形式。
6．Here's a cake you.
A．of B．too C．for
【答案】C
【知识点】介词；陈述句
【解析】【分析】句意：这有一个……你的蛋糕。A.……的；B.太，也；C.给。比较各个选项可知，选项C符合题意，而选项AB使句意不通。故答案为: C
【点评】答好此题需要掌握英语单词for的中文，正确理解句意。
7．Let's the cake together.
A．cut B．eating C．blows
【答案】A
【知识点】动词；祈使句和感叹句；请求、劝告、建议、征求
【解析】【分析】句意：让我们一起……蛋糕吧。A.切；B.吃；C.吹。“Let's+动词原形+其它句子成分.”是用于表达建议的句型，意思是“让我们做某事吧。”。选项A属于动词原形，选项B属于现在分词，选项C属于动词单三。比较各选项可知，选项A符合题意。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握句型“Let's+动词原形+其它句子成分.”。
8．—Happy birthday to you! — .
A．Thank you B．I'm ten C．Good night
【答案】A
【知识点】陈述句
【解析】【分析】句意：——祝你生日快乐！ ——……。A.谢谢你。B.我十岁了。C.晚安。在英语中当别人祝福你的时候，你要表示感谢。比较选项句意，选项A符合题意。故答案为: A
【点评】答好此题需要掌握在英语中知道感谢别人的祝福和正确理解句意。
三、按照所给情境，选择合适的选项。
9．当别人过生日时，你应该说：______________
A．Happy birthday! B．Happy everyday!
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】选项A生日快乐！选项B快乐每一天！根据所给的汉语提示，可知选项A符合题意，故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
10．当你想问对方有什么时，你应该说：____________
A．What would you like B．What do you have？
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】根据所给的汉语提示，本句是一般现在时的特殊疑问句，用What什么引导，主语是第二人称you你，助动词用do，谓语用动词原形have有，选项A你想要什么？选项B你有什么？故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
11．当你把卡片送给好朋友时，你应该说：
A．Thank you, Tom.
B．Let's make a cake.
C．Here's a card for you.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A谢谢你，汤姆。B我们做个蛋糕吧。C这是给你的卡。 当你把卡片送给好朋友时，你应该说：“这是给你的卡。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词拼写。
12．当你想知道对方的年龄时，你应该说：
A．How old are you B．I'm nine. C．I like it.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你多大了？B我九岁。C我喜欢它。 当你想知道对方的年龄时，你应该说：“你多大了？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记询问有关多少岁数的日常用语。
四、选词填空（词汇运用）
13．看图, 选出正确的动词填空。
blow cut play make eat
（1） the ice cream.
（2） the card.
（3） with a ball.
（4） the cake.
（5） the candles(蜡烛).
【答案】（1）Eat
（2）Make
（3）Play
（4）Cut
（5）Blow
【知识点】动词
【解析】【分析】选项词义；blow吹； cut切； play玩； make制作； eat吃
①题意：……冰激凌。这是个吃冰激凌的图片，故答案为：Eat
②题意：……卡片。这是个制作卡片的图片，故答案为：Make
③题意：……一个球。这是个玩球的图片，故答案为：Play
④题意：……蛋糕。这是个切蛋糕的图片，故答案为：Cut
⑤题意：……蜡烛。这是个吹蜡烛的图片，故答案为：Blow
【点评】完成此题需要认真分析图片所包含的信息，掌握选项单词的中文并正确推知句意。
五、情景交际
14．情景选择。
①What's the matter？ A. Thank you.
② Nice to meet you B. I like skating.
③ What do you like C. I can hear a bus.
④ What can you hear D. Nice to meet you, too.
⑤ Here's a gift for you. E. I can't find my toy.
【答案】E；D；B；C；A
【知识点】陈述句；疑问句
【解析】【分析】备选句子中文：A.谢谢你。B.我喜欢滑冰。C.我能听见一辆公共汽车的声音。D.见到你也很高兴。E.我不能找到我的玩具了。
①句意：怎么了？ 比较备选项可知，选项E符合情景。故答案为：E
②句意：见到你很高兴。比较备选项可知，选项D符合情景。故答案为：D
③句意：你喜欢什么？比较备选项可知，选项B符合情景。故答案为：B
④句意：你能听见什么声音？比较备选项可知，选项C符合情景。故答案为：C
⑤句意：这儿有一份给你的礼物。比较备选项可知，选项A符合情景。故答案为：A
【点评】本题考查情景对话，答好此题需要正确理解句意，注意符合语言逻辑。
六、连词成句
15．连词成句。
（1）is, a, here, you, card, for (.)
（2）you, are, old, how( )
（3）together, let's. cake, the, cut(. )
【答案】（1）Here is a card for you．
（2）How old are you
（3）Let's cut the cake together．
【知识点】陈述句；疑问句；祈使句和感叹句
【解析】【分析】①is是, a一张, here这里, you你, card卡片, for给。 句意是：这是一张给你的卡片。故答案为：Here is a card for you．
②you你, are是, old年老的, how怎样。how old是疑问词组，意思是“几岁”。句意是：你几岁了？故答案为：How old are you
③together一起, let's让我们. cake蛋糕, the这个, cut切。由句号可知答案是一个肯定句。句意是：让我们一起切这个蛋糕吧。故答案为：Let's cut the cake together．
【点评】答好此题首先需要掌握题目中英语单词或词组的中文，然后正确理解推知句意。
1 / 1
