体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）

年级 一 人数 日期 执教
班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 3
内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋5——4 游戏：击打保龄球 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。
难点 动作轻巧、协调。
学习 目标 尝试跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过较高高度的橡筋动作，提高跳跃能力。 通过游戏“击打保龄球”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生相互团结，竞争。勇攀高峰的优良品质。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形
次 数 时 间 强 度
一 二 三 四 五 六 1′ 3′ 3′ 17′ 8′ 3′ 课堂常规： 干部整队、检查穿着 师生问好、宣布内容 准备活动 小游戏： “长江—黄河”。 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋 游戏：击打保龄球 放松 小结 下课 1次 尽时 多次 2至3次 1次 2′ 2′ 8′ 3′ 2′ 小 中 较强 中 小 教学要求： 快！静！齐！ 教与学： 教师提出练习要求 教师带领学生做准备活动 教学要求： 动作到位 有力度 富有节奏感 教与学： 1．教师讲解示范。 2．师生结伴练习。 教学要求： 积极，主动。 教与学： 复习以前学过的动作，做到巩固与提高。 继续学习更高的要求的技术动作。 教师示范，学生模仿练习。 教师巡视、指导。 学生间相互竞争、比赛、提高。 6、师生共同总结。 教学要求： 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。 教与学： 1、讲解游戏方法与规则 2、进行分组尝试练习。 3、组织学生进行练习与比赛。 4、巡视和参与，让资源共享。 5、分组组织比赛。 6、评出优胜组。 教学要求： 互帮互助，有序竞争。 教与学： 师生共练。 教师小结，评价。 要求： 认真练习与听讲。 组织队形： 组织队形： 成体操队形 组织队形： 散点 组织队形： 组织队形： 组织队形：
场 地 器 材 自制跳高架4付，瓶子若干、实心球4个 安全保障 课前安全教育
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 中
51% 44%
课后小结