牛津上海版（深圳用）小学英语六年级下册Module 3 Unit 9同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．写出下列动词的过去式形式
（1）is
（2）buy
（3）take
（4）drink
（5）throw
（6）put
（7）clean
（8）make
（9）are
二、选择不同类的单词
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．vase B．bottle C．reuse
3．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．piece B．plastic C．pair
4．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．cans B．bins C．should
5．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．envelope B．poor C．empty
6．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．throw B．cloth C．paper
三、单选题
7．You can't throw away these bottles, because we can them.
A．use B．reuse C．are using D．used
8．They can their pens the pen holder.
A．throw; away B．put; on C．take; away D．put; in
9．—Why do you like playing football
—______I want to be healthy.
A．If B．Because C．Since
10．—Don't throw away these paper cups．We should keep them．
—We can use them to make toy phones．
A．We can reuse them．
B．We can't reuse them．
C．Let me show you．
11．—I like this coat，Mum．
—OK，I'll buy it for you．
A．It's too big.
B．It's the right size for me．
C．It's too small．
四、选词填空（词汇运用）
12．补全对话
A. Where B.
collect C. shopping bags D. Kate's
E. What
Tom: Hi,
Sally. What are you going to do
Sally: I
am going to some old
cans, bottles and old clothes.
Tom: are you going to collect them
Sally: I'm
going to home to collect
them.
Tom: are you going to do with them
Sally: I'm
going to make pen holders, and
toys.
Tom: It is
good to do it. I'll go with you.
Sally: OK!
Let's go together.
五、补全对话
13．补全对话。
A. How can we reuse this envelope B. That's a good idea! C. Can I throw away this envelope D. We can refuse it. E. Do you have any ideas, Mum
Mum：Look at your bedroom，Joe．What a mess!Please tidy it up．
Joe：Don't worry,Mum．I'll do it right now．
Mum：No．We should keep it．
Joe：
Mum：We can write on the other side of it．We can draw a "No smoking" sign on it．
Joe：How about these old clothes
Mum：Yes，I do．Please give them to me．I can make new dolls with them．
Joe：
六、连词成句
14．this, and, put, clean,
your, in, can, it, crayons, (.) (连词成句)
15．the, the, into, workers, a, put, machine, bottles,
(.) (连词成句）
16．be, it, will, vase, a (.)
17．be, nice, it, a, will, envelope (.)
18．cloth, they, into, of, made, a, us, piece (.)
答案解析部分
1．【答案】（1）was
（2）bought
（3）took
（4）drank
（5）threw
（6）put
（7）cleaned
（8）made
（9）were
【知识点】动词
【解析】【分析】（1）is是，过去式是was，故答案为was.
（2）buy买，过去式是bought，故答案为bought.
（3）take带，过去式是took，故答案为took.
（4）drink喝，过去式是drank，故答案为drank.
（5）throw扔，过去式是threw，故答案为threw.
（6）put放，过去式是put，故答案为put.
（7）clean打扫，过去式是cleaned，故答案为cleaned.
（8）make制作，过去式是made，故答案为made.
（9）are是，过去式是were，故答案为were.
【点评】本题考查了动词的过去式，注意平时牢记动词过去式规则。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：花瓶；B选项是：瓶子；C选项是：再利用。A选项和B选项都是名词，只有C选项是动词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要注意记忆所学单词的词性。
3．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：片；B选项是：塑料的；C选项是：双。A选项和C选项都是量词，只有B选项是形容词。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
4．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：容器；B选项是：箱子；C选项是：应该。A选项和B选项都是名词，只有C选项是动词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
5．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：信封；B选项是：贫穷的；C选项是：空的。B选项和C选项都是形容词，只有A选项是名词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的常用形容词。
6．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：扔；B选项是：布；C选项是：纸。B选项和C选项都是名词，只有A选项是动词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的常用名词。
7．【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：你不能扔掉这些瓶子，因为我们可以……它们。can是情态动词，后接动词原形，排除CD；根据can't throw away，可知，要丢掉应该是用过了，现在要重复使用瓶子，用reuse，故选B.
【点评】本题考查了动词辨析，注意平时牢记单词用法。
8．【答案】D
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：他们可以……钢笔……笔架……。throw away扔掉，put on穿上，把……放在……上，take away带走，put in把……放在……里，笔要放进笔架里，故选D.
【点评】本题考查了固定词组，注意平时牢记固定词组。
9．【答案】B
【知识点】连词
【解析】【分析】句意：—你为什么喜欢踢足球？—……我想要健康。选项A如果，选项B因为，选项C自从，问句是why为什么引导，用because因为作答，故选B.
【点评】本题考查了连词，注意平时牢记连词用法。
10．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意是——不要乱扔这些废纸。我们应该保存它们。我们能重复使用它们。——我们能使用它们制作玩具电话。根据对话所设情景可知，谈论保存废纸再利用。因此要使用can reuse能再利用这个关键词。故选A。
【点评】考查情景交际。注意结合对话内容，选择适当的答语。
11．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意是——我喜欢这件外套，妈妈。它的尺码正适合我。根据对话所设情景可知，是在商场购买外套并且进行试穿。根据关键词OK可知，主人公试穿这件外套是非常合适的。B句句意符合。故选B。
【点评】考查情景交际。注意记忆商场购物类交际用语。
12．【答案】B；A；D；E；C
【知识点】选词填空
【解析】【分析】题目所给单词意思是： A. Where 哪里 B. collect 收集 C. shopping bags 购物袋 D. Kate's 凯特的 E. What什么
（1）句意：我打算......一些旧罐头瓶，瓶子和旧衣服。根据后面句子 collect them“收集它们”，应填collect。故答案为：B 。
（2）句意：你打算......收集它们？根据后面的home“家”可知这里问位置，用where“哪里”。故答案为：A。
（3）句意：我要求......家去收集它们。根据所给单词这里用Kate's“凯特的”正确。故答案为：D。
（4）句意：你打算.....处理它们？根据后面叙述“我打算制作笔筒”可知应填What。故答案为：E。
（5）句意：我打算制作笔筒，......和玩具。and连接并列成分，根据所给单词填上 shopping bags。故答案为：C。
【点评】这是考查选词填空的题目。要根据上下文句意的提示选择合适的单词。
13．【答案】C；D；A；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. How can we reuse this envelope 我们怎样才能重复使用这个信封呢？
B. That's a good idea!那是一个好的主意。
C. Can I throw away this envelope 我可以扔掉这个信封吗？
D. We can refuse it.我们可以重复使用它。
E. Do you have any ideas, Mum 你有什么主意吗，妈妈？
（1）根据下句No．We should keep it不，我们应该保留它可知，此句要询问妈妈是否要扔掉这个物品。故选C。
（2）根据No．We should keep it我们应该保留它可知，此句要表达重复使用之意。故选D。
（3）根据下句We can write on the other side of it我们可以在另一边写字可知，这句要询问怎样重复使用它？故选A。
（4）根据下句Yes，I do．Please give them to me可知，此句要询问妈妈是否有好主意处理这些旧的衣服。故选E。
（5）根据上句I can make new dolls with them我能和他们一起制作新娃娃可知，下句主人公要表达赞美之意。故选B。
【点评】考查补全对话。注意根据上下句句意来选择合适的句子。
14．【答案】Clean this can and put your crayons in it.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 this这个, and和, put放, clean打扫, your你的, in在……里面, can可以, it它, crayons蜡笔,根据汉语连成句子：打扫这个可以把你的蜡笔放在它里面。故答案为 Clean this can and put your crayons in it.
【点评】考查连词成句，逐字翻译连成句子转换成英语，注意固定搭配和和首字母大写。
15．【答案】The workers put the bottles into a machine.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 the定冠词, the定冠词, into进入, workers工人, a一个, put放, machine机器, bottles瓶子，根据汉语连成句子：工人们把那些瓶子放入到一个机器里。故答案为 The workers put the bottles into a machine.
【点评】考查连词成句，逐字翻译连成句子转换成英语，注意固定搭配和定冠词的用法。
16．【答案】It will be a vase.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】be是, it它, will将, vase花瓶, a一个，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这将是一个花瓶。故答案为It will be a vase.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
17．【答案】It will be a nice envelope.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】be是, nice好的, it它, a一个, will将, envelope信封，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这将是一个很好的信封。故答案为It will be a nice envelope.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
18．【答案】They made us into a piece of cloth.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】cloth布, they他们, into进入, of的, made制作, a一个, us我们, piece块，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：他们把我们变成了一块布。故答案为They made us into a piece of cloth.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语六年级下册Module 3 Unit 9同步练习
一、单词拼写（词汇运用）
1．写出下列动词的过去式形式
（1）is
（2）buy
（3）take
（4）drink
（5）throw
（6）put
（7）clean
（8）make
（9）are
【答案】（1）was
（2）bought
（3）took
（4）drank
（5）threw
（6）put
（7）cleaned
（8）made
（9）were
【知识点】动词
【解析】【分析】（1）is是，过去式是was，故答案为was.
（2）buy买，过去式是bought，故答案为bought.
（3）take带，过去式是took，故答案为took.
（4）drink喝，过去式是drank，故答案为drank.
（5）throw扔，过去式是threw，故答案为threw.
（6）put放，过去式是put，故答案为put.
（7）clean打扫，过去式是cleaned，故答案为cleaned.
（8）make制作，过去式是made，故答案为made.
（9）are是，过去式是were，故答案为were.
【点评】本题考查了动词的过去式，注意平时牢记动词过去式规则。
二、选择不同类的单词
2．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．vase B．bottle C．reuse
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：花瓶；B选项是：瓶子；C选项是：再利用。A选项和B选项都是名词，只有C选项是动词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要注意记忆所学单词的词性。
3．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．piece B．plastic C．pair
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：片；B选项是：塑料的；C选项是：双。A选项和C选项都是量词，只有B选项是形容词。故答案为：B。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
4．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．cans B．bins C．should
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：容器；B选项是：箱子；C选项是：应该。A选项和B选项都是名词，只有C选项是动词。故答案为：C。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学单词的词性。
5．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．envelope B．poor C．empty
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：信封；B选项是：贫穷的；C选项是：空的。B选项和C选项都是形容词，只有A选项是名词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的常用形容词。
6．找出下列单词中不同类的单词（ ）
A．throw B．cloth C．paper
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A选项是：扔；B选项是：布；C选项是：纸。B选项和C选项都是名词，只有A选项是动词。故答案为：A。
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的常用名词。
三、单选题
7．You can't throw away these bottles, because we can them.
A．use B．reuse C．are using D．used
【答案】B
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：你不能扔掉这些瓶子，因为我们可以……它们。can是情态动词，后接动词原形，排除CD；根据can't throw away，可知，要丢掉应该是用过了，现在要重复使用瓶子，用reuse，故选B.
【点评】本题考查了动词辨析，注意平时牢记单词用法。
8．They can their pens the pen holder.
A．throw; away B．put; on C．take; away D．put; in
【答案】D
【知识点】动词
【解析】【分析】句意：他们可以……钢笔……笔架……。throw away扔掉，put on穿上，把……放在……上，take away带走，put in把……放在……里，笔要放进笔架里，故选D.
【点评】本题考查了固定词组，注意平时牢记固定词组。
9．—Why do you like playing football
—______I want to be healthy.
A．If B．Because C．Since
【答案】B
【知识点】连词
【解析】【分析】句意：—你为什么喜欢踢足球？—……我想要健康。选项A如果，选项B因为，选项C自从，问句是why为什么引导，用because因为作答，故选B.
【点评】本题考查了连词，注意平时牢记连词用法。
10．—Don't throw away these paper cups．We should keep them．
—We can use them to make toy phones．
A．We can reuse them．
B．We can't reuse them．
C．Let me show you．
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意是——不要乱扔这些废纸。我们应该保存它们。我们能重复使用它们。——我们能使用它们制作玩具电话。根据对话所设情景可知，谈论保存废纸再利用。因此要使用can reuse能再利用这个关键词。故选A。
【点评】考查情景交际。注意结合对话内容，选择适当的答语。
11．—I like this coat，Mum．
—OK，I'll buy it for you．
A．It's too big.
B．It's the right size for me．
C．It's too small．
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意是——我喜欢这件外套，妈妈。它的尺码正适合我。根据对话所设情景可知，是在商场购买外套并且进行试穿。根据关键词OK可知，主人公试穿这件外套是非常合适的。B句句意符合。故选B。
【点评】考查情景交际。注意记忆商场购物类交际用语。
四、选词填空（词汇运用）
12．补全对话
A. Where B.
collect C. shopping bags D. Kate's
E. What
Tom: Hi,
Sally. What are you going to do
Sally: I
am going to some old
cans, bottles and old clothes.
Tom: are you going to collect them
Sally: I'm
going to home to collect
them.
Tom: are you going to do with them
Sally: I'm
going to make pen holders, and
toys.
Tom: It is
good to do it. I'll go with you.
Sally: OK!
Let's go together.
【答案】B；A；D；E；C
【知识点】选词填空
【解析】【分析】题目所给单词意思是： A. Where 哪里 B. collect 收集 C. shopping bags 购物袋 D. Kate's 凯特的 E. What什么
（1）句意：我打算......一些旧罐头瓶，瓶子和旧衣服。根据后面句子 collect them“收集它们”，应填collect。故答案为：B 。
（2）句意：你打算......收集它们？根据后面的home“家”可知这里问位置，用where“哪里”。故答案为：A。
（3）句意：我要求......家去收集它们。根据所给单词这里用Kate's“凯特的”正确。故答案为：D。
（4）句意：你打算.....处理它们？根据后面叙述“我打算制作笔筒”可知应填What。故答案为：E。
（5）句意：我打算制作笔筒，......和玩具。and连接并列成分，根据所给单词填上 shopping bags。故答案为：C。
【点评】这是考查选词填空的题目。要根据上下文句意的提示选择合适的单词。
五、补全对话
13．补全对话。
A. How can we reuse this envelope B. That's a good idea! C. Can I throw away this envelope D. We can refuse it. E. Do you have any ideas, Mum
Mum：Look at your bedroom，Joe．What a mess!Please tidy it up．
Joe：Don't worry,Mum．I'll do it right now．
Mum：No．We should keep it．
Joe：
Mum：We can write on the other side of it．We can draw a "No smoking" sign on it．
Joe：How about these old clothes
Mum：Yes，I do．Please give them to me．I can make new dolls with them．
Joe：
【答案】C；D；A；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. How can we reuse this envelope 我们怎样才能重复使用这个信封呢？
B. That's a good idea!那是一个好的主意。
C. Can I throw away this envelope 我可以扔掉这个信封吗？
D. We can refuse it.我们可以重复使用它。
E. Do you have any ideas, Mum 你有什么主意吗，妈妈？
（1）根据下句No．We should keep it不，我们应该保留它可知，此句要询问妈妈是否要扔掉这个物品。故选C。
（2）根据No．We should keep it我们应该保留它可知，此句要表达重复使用之意。故选D。
（3）根据下句We can write on the other side of it我们可以在另一边写字可知，这句要询问怎样重复使用它？故选A。
（4）根据下句Yes，I do．Please give them to me可知，此句要询问妈妈是否有好主意处理这些旧的衣服。故选E。
（5）根据上句I can make new dolls with them我能和他们一起制作新娃娃可知，下句主人公要表达赞美之意。故选B。
【点评】考查补全对话。注意根据上下句句意来选择合适的句子。
六、连词成句
14．this, and, put, clean,
your, in, can, it, crayons, (.) (连词成句)
【答案】Clean this can and put your crayons in it.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 this这个, and和, put放, clean打扫, your你的, in在……里面, can可以, it它, crayons蜡笔,根据汉语连成句子：打扫这个可以把你的蜡笔放在它里面。故答案为 Clean this can and put your crayons in it.
【点评】考查连词成句，逐字翻译连成句子转换成英语，注意固定搭配和和首字母大写。
15．the, the, into, workers, a, put, machine, bottles,
(.) (连词成句）
【答案】The workers put the bottles into a machine.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】 the定冠词, the定冠词, into进入, workers工人, a一个, put放, machine机器, bottles瓶子，根据汉语连成句子：工人们把那些瓶子放入到一个机器里。故答案为 The workers put the bottles into a machine.
【点评】考查连词成句，逐字翻译连成句子转换成英语，注意固定搭配和定冠词的用法。
16．be, it, will, vase, a (.)
【答案】It will be a vase.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】be是, it它, will将, vase花瓶, a一个，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这将是一个花瓶。故答案为It will be a vase.
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
17．be, nice, it, a, will, envelope (.)
【答案】It will be a nice envelope.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】be是, nice好的, it它, a一个, will将, envelope信封，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：这将是一个很好的信封。故答案为It will be a nice envelope.
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
18．cloth, they, into, of, made, a, us, piece (.)
【答案】They made us into a piece of cloth.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】cloth布, they他们, into进入, of的, made制作, a一个, us我们, piece块，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：他们把我们变成了一块布。故答案为They made us into a piece of cloth.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
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