沪粤版物理八年级下册 7.4 探究物体受力时怎样运动_ 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
探究物体受力时怎样运动
课前导入
想想议议
汽车、花瓶、石块和吊灯各处于怎样的状态？它们分别受到哪些力的作用？
（1）知道重力是如何产生的；
（2）知道二力平衡条件；
（3）理解非平衡力和物体运动状态变化的关系。
学习目标
学习目标
一、什么是二力平衡
新知探究
静止在桌面上的花瓶和书
匀速下降的热气球
新知探究
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。
当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力相互平衡，简称二力平衡。
一、什么是二力平衡
二、二力平衡的条件
新知探究
活动1 探究二力平衡的条件
作用在同一个物体上的两个力，必须大小 ，方向 ，并作用在 上
相等
相反
同一条直线
新知探究
二、二力平衡的条件
活动2 讨论与二力平衡的有关问题
F1
F1
F2
F2
a
b
不同体
不反向
判断它们能否处于静止状态？
新知探究
F1
F1
F1
F2
F2
F2
c
d
e
不共线
不等值
二力平衡
二、二力平衡的条件
活动2 讨论与二力平衡的有关问题
判断它们能否处于静止状态？
三、非平衡和物体运动状态的变化
新知探究
活动3 观察物体受非平衡力作用时怎样运动
　　１．将小车放在光滑水平桌面上，在盘中放一个砝码，在拉力作用下，小车的运动状态将怎样变化？
你观察到的现象：
力可以使小车由静止变为运动并且速度越来越快
新知探究
　　2．让一个小车从斜面上某一高度处滚到纸板铺垫的水平面上，在摩擦力的作用下，小车的运动状态怎样变化？
你观察到的现象：
力可以使小车的速度越来越慢，最后变为静止。
三、非平衡和物体运动状态的变化
　　3．将小球抛出去，观察其运动情况。由于受到重力的作用，小球在空中的运动路径是怎样的？它的运动状态是否改变？
你观察到的现象：
力可以使小球在空中沿着曲线运动。
三、非平衡和物体运动状态的变化
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
1.什么是平衡状态：
2.二力平衡的表述：
3.二力平衡的条件：
本课小结
平衡状态指静止状态和匀速直线运动状态
物体在二个力的作用下处于平衡状态时，就说这二个力相互平衡，简称二力平衡。
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
通过这节课的学习，你有什么收获？
本课小结
本课小结
4.力可以改变物体的运动状态:
物体受非平衡力时，运动状态会发生变化。
物体运动速度的大小和方向的变化。物体运动速度大小变化包括以下几种情况:物体由静止变运动，运动变静止，运动由快变慢，由慢变快。
5. 物体运动状态的变化:
例1 关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）
A、可以改变物体的形状或体积
B、可以改变物体的质量
C、可以改变物体运动的快慢
D、可以改变物体运动方向
B
随堂练习
随堂练习
例2 以下所给的四种现象中，物体的运动状态不发生改变的有（ ）
A．匀速转弯的汽车
B．平直铁轨上匀速前进的列车
C．正在荡秋千的小孩
D．守门员踢出去的足球
B
随堂练习
例3 下面关于力和运动的说法中，正确的是( )
A、物体不受力的作用，一定处于静止状态
B、在做圆周运动的物体,一定受到了力的作用
C、汽车加速时，受到的合力一定为零
D、物体受到力的作用，也有可能做匀速直线运动
BD
随堂练习