沪粤版物理八年级下册 9.1 认识浮力 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
9.1 认识浮力
第九章 浮力与升力
认识浮力
导入新课
天鹅
潜水器
（A）
（B）
什么是浮力
一
讲授新课
比较金属块在空气和水中弹簧测力计的示数
结论：浸在液体中的物体会受到液体竖直向上的托力
2.对浮力的理解
1.什么是浮力
浸在液体中的物体，受到液体对它竖直向上的托力。
浮力的施力物体：液体。
浮力的方向：总是竖直向上的。
浸在水中的木块
F浮
G
·
讲授新课
用弹簧测力计测量浮力大小
F浮=G-F示
3. 称重法测浮力
分析：铝块的受力情况如图所示，由力的平衡可知，G=F浮+F示，
则F浮=G-F示。
G
F浮
F示
讲授新课
1.用弹簧测力计测出铝块在空气中的重力
2.把铝块放入液体中，读出测力计的示数
3.计算：
F浮=G-F示
活动1：称重法测浮力
观察小实验：往装有乒乓球的瓶中灌入水，观察乒乓球是否浮起
浮力是怎样产生的？
h1
h2
F上
F下
h
h
F向右
F向左
1）长方体左，右2个侧面的对应部分在水中的深度 ，因而压强 ；由此可见，长方体左右2个侧面受到的压力大小 ，但是方向 ,力的作用效果 。
2）同理：长方体前，后2个侧面受到的压力的作用效果？
。
二、浮力产生的原因
相互抵消
相互抵消
相同
相等
相反
相等
分析：
h1
h2
F上
F下
h1
F向下
F向上
h2
s
ρ
3）分析比较长方体上，下两个表面受到水的压力情况？
二、浮力产生的原因
h2>h1
P2>P1
F向上 >F向下
ρ相同
S相同
讲授新课
活动2 讨论浮力产生的原因
h2
h1
F上
F下
F=pS = ρ水ghS
浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮 = F上 — F下（压力差法）
注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，不受
浮力。
如：立在河床上的桥墩；陷在泥里的脚。
讲授新课
空饮料罐按入水中越深手的感觉有什么变化？
物体所受浮力大小与哪些因素有关呢？
猜 想
可能与浸入液体的体积、浸入液体的深度、液体的密度有关。
提出问题
浮力大小与哪些因素有关
三
讲授新课
活动3 浮力大小与哪些因素有关
1．探究浮力F浮与物体浸在液体中的体积V浸的关系
结论1：
　　在同一液体中，物体浸在液体中的的体积 ，受到的浮力 。
物体浸在液体中的体积V
重力G / N
弹簧测力计示数F/ N
浮力F浮/ N
三、浮力的大小与哪些因素有关
越大
越大
2．探究浮力F浮与物体浸没后的深度h的关系
深度h / cm 3 5 10
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
结论2：
浮力大小与物体浸没水中后的深度 。
三、浮力的大小与哪些因素有关
无关
三、浮力的大小与哪些因素有关
3．探究浮力F浮与液体密度ρ液的关系
液体种类 水 盐水
重力G / N
弹簧测力计示数F / N
浮力F浮/ N
结论3：
物体浸入液体体积一定时，液体密度 ，浮力 。
越大
越大
浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体的体积 ，跟液体的密度也 ；全部浸没在同种液体中的物体所受浮力则跟物体浸入液体中的深度 。
有关
有关
无关
实验结论
讲授新课
课堂小结
认识浮力
浮力
产生浮力的原因
探究浮力大小与什么因素有关
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上浮的力叫浮力
方向：竖直向上
液体对物体向上向下的压力差产生的
测量：F浮=G-F示
物体浸在液体中的体积
液体的密度
F浮 = F上 — F下
1.如图甲所示，一体积为1.0×10－4 m3的实心物体A悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为2.8 N，若把此物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的读数变为1.8 N(如图乙)，物体在这种液体中受到的浮力是____ N。
随堂训练
1.0
2. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个不同方向的力，你认为鸡蛋所受浮力应该是(　　)
A．F1 B．F2
C．F3 D．F4
C
随堂训练
3.如图所示，是研究浮力大小的实验装置图。请根据如图所示回答下列问题：
（1）在b、c两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟 有关。
（2）在c、d两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力的大小跟 有关。
排开液体的体积
液体的密度
随堂训练