10以内数的连加（课件）-一年级上册数学青岛版(共20张PPT)

(共20张PPT)
10以内数的连加
8-3
4+5
3+7
7-0
4+4
10-4
6+3
9-7
0+9
草地上有4只小白兔,
一、情境导入
跑过来3只小黑兔,
又跑来2只小灰兔。
一共有多少只兔子？
二、你说我讲
一共有多少只兔子
4 + 3 + 2 =
先算4+3=7，
再算7+2=9。
9
7
（只）
评价任务1 ：理解连加的意义
3 + 2
+ 3
=
5
8
1.试一试。
三、自主练习
4 + 0 + 5=
9
评价任务2：掌握连加的运算顺序，并正确计算
4
1.试一试。
三、自主练习
3 + 6 + 1=
10
4 + 5 + 0=
9
评价任务2：掌握连加的运算顺序，并正确计算
9
9
1.摆一摆，填一填。
2
1
10
三、自主练习
评价任务3：能根据图意，列出连加算式并计算
+
+
2.
6 2 2
三、自主练习
10
评价任务3：能根据图意，列出连加算式并计算
三、自主练习
3
+
3
+
4
10
3.
评价任务3：能根据图意，列出连加算式并计算
四、课堂小结
1.连加的意义：
三个或三个以上的数连续相加，叫作
2.连加的运算顺序是：
连加
从左往右
五、布置作业
1、课后一起找一找身边的连加问题，并进行解答，下节课交流。
2、将今天学到的内容画成知识树。
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