2020-2021学年人教版数学四年级下册4.1小数的意义和读写法
一、选择题
1．（北师大版2020年四年级下册数学期末冲刺卷（四））1.302中的“0”所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
2．（人教版数学2019-2020学年四年级下册期中试卷）甲、乙两个小数，甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，那么甲数一定比乙数（ ）。
A．大 B．小 C．相等 D．无法比较
3．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（ ）。
A．6.58 B．8.56 C．8.65 D．86.5
4．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第三~四单元测试卷）下面各数中，要读出两个“0”的数是（ ）。
A．200.1 B．805.07 C．300.06 D．190.07
5．（西师大版小学数学2018-2019学年四年级下册期末测试卷）3.205中的“0”所占数位的计数单位是（ ）
A．0.1 B．0.01 C．0.001
二、判断题
6．（北师大版2020年四年级下册数学期末冲刺卷（一））5.06中的“6”在百分位上，表示6个百。（ ）
7．（人教版数学2019-2020学年四年级下册期中试卷）大于0.1、小于0.7的小数只有5个。（
）
8．（2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 第一单元小数的意义和加减法 单元试卷）120.005读作:一百二十点零5。
9．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.2小数数位顺序表 ）小数部分的最高数位是十分位。
10．（小学数学北师大版四年级下册第二单元单元检测题 ）小数部分的最高位是十分位,最低位是万分位。
三、填空题
11．（2020年人教版四年级下册数学期末测试卷二）5个0.1是 ，21个0.01是 ，145个 是 。
12．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））写出下面横线上的数。
三峡工程主体建筑物土石方挖填量约一点二五 亿立方米，混凝土浇筑量为零点二六四 亿立方米，钢材为五十九点三 万吨，是世界上最大的水利工程。
13．（2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（三））小数部分的计数单位分别是 ， ， ……，也可以写成 ， ， ……相邻的两个计数单位之间的进率是 。
14．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.3小数的读法和写法）一个数的十分位是1，百分位上是2，其余各位都是0．这个数是 ．
15．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.2小数数位顺序表 ）3.142由 个1、 个0.1、 个0.01和 个0.001组成。
四、解答题
16．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））用数字卡片 、 、 、 和小数点 按要求组数。
（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的最小的小数。
（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的最大的小数。
（3）一个“0”都不能去掉的最大的小数和最小的小数。
17．（2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（三））一个两位小数，十分位上的数是2，百分位上的数是十分位上的3倍，又是个位上数字的一半，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数。
18．（小学数学四年级下册小数的意义和读写法专题试卷 (34)）写出5个用0、3、4和小数点组成的小数，并把它们按从大到小的顺序排列．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。
故答案为：B。
【分析】一个数在哪个数位上，这个数的计数单位就是这个数位对应的计数单位。
2．【答案】D
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】 只知道甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，不知道计数单位的个数，所以不能够比较甲数和乙数的大小。
故答案为：D。
【分析】比较两个小数的大小时，不能只比较计数单位的大小，还要看计数单位的个数。例如：甲的计数单位是0.01，乙的计数单位是0.1，如果有54个0.01，即是0.54，有2个0.1，即是0.2，0.54>0.2，甲数>乙数。如果甲和乙的计数单位个数相同，那么甲数<乙数。如果有10个0.01，即0.1，1个0.1，即0.1，那么0.1=0.1，甲数=乙数。
3．【答案】C
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：组成的这个数是8.65。
故答案为：C。
【分析】一个数有几个某个数位的计数单位，就在这个数位上写几。
4．【答案】B
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：选项A：200.1读作：二百点一，错误；
选项B：805.07读作：八百零五点零七，正确；
选项C：300.06读作：三百点零六，错误；
选项D：190.07读作：一百九十点零七，错误。
故答案为：B。
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法（从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。）来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
5．【答案】B
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】3.205=1x3=0.1x2+0.01x0+0.001x5
故答案为：B
【分析】题意可知，3.205的0在百分位上，百分位的计数单位是0.01.
6．【答案】错误
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：5.06中的“6”在百分位上，表示6个百分之一。
故答案为：错误。
【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位。
7．【答案】错误
【知识点】小数的意义
【解析】【解答】 大于0.1、小于0.7的小数有无数个。
故答案为：错误。
【分析】 大于0.1、小于0.7的一位小数只有5个 ，还有别的小数也满足大于0.1、小于0.7，例如：0.15，0.16，0.155等。
8．【答案】错误
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：120.005读作：一百二十点零零五。原题读法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分是几就依次读出来即可。
9．【答案】正确
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】小数部分的最高数位是十分位，说法正确。
故答案为：正确
【分析】小数部分的数位顺序是：十分位，百分位，千分位，万分位，...
10．【答案】错误
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．
故答案为：错误
【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，找不出整数部分的最高位；小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．
11．【答案】0.5；0.21；
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】5×0.1=0.5，21×0.01=0.21，145×=
故答案为：0.5；0.21；。
【分析】求多少个小数单位的数是多少用乘法，这个数=小数计数单位×计数单位的个数，据此解题。
12．【答案】1.25；0.264；59.3
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：一点二五写作：1.25；
零点二六四写作：0.264；
五十九点三写作：59.3。
故答案为：1.25；0.264；59.3。
【分析】写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数部分依次把每个数字写出即可。
13．【答案】0.1；0.01；0.001；；；；10
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数部分是计数单位分别是0.1，0.01，0.001······，也可以写成，，······，相邻两个计数单位之间的进率是10。
故答案为：0.1；0.01；0.001；；；；10。
【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同；小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001。由此填空即可。
14．【答案】0.12
【知识点】小数的读写；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】一个数的十分位是1，百分位上是2，其余各位都是0．这个数是0.12 故答案为：0.12
【分析】1×0.1+2×0.01=0.12
15．【答案】3；1；4；2
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】3.142由3个1，1个0.1，4个0.01，2个0.01组成
故答案为：3、1、4、2
【分析】在这个数位上的数字是几，就是由几个这样的计数单位组成。
16．【答案】（1）0.550
（2）55.00
（3）500.5，0.055
【知识点】小数的意义；小数的性质
【解析】【分析】（1）去掉一个“0”，且不改变大小，就要把这个0放在小数部分的最后一位，而要使小数最小，那么另一个0只能放在个位，把剩下的2个5放在十分位和百分位即可；
（2）去掉两个“0”，且不改变大小，就要把这两个0放在小数部分的最后两位，而要使小数最大，剩下的两个5放在整数部分即可；
（3）一个“0”都不能去掉，那么0不能放在小数部分的末尾，所以要求最大的小数，小数部分只能放5，然后把剩下的数从大到小放在整数部分即可；要求最小的小数，整数部分只能是0，然后把剩下的数从小到大放在小数部分即可。
17．【答案】这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。
【知识点】小数的数位与计数单位；小数的性质
【解析】【分析】百分位上是2×3=6；个位数字是2×2=4；十位数字是15-4-2-6=3，这个小数就是34.26；根据小数的形状，在这个小数的末尾添上一个0即可改写成三位小数。
18．【答案】解：40.3，30.4，4.30，4.03，3.40，………
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】根据分析可得：40.3＞30.4＞4.30＞4.03＞3.40
【分析】根据题意，先写出5个小数，然后按小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
1 / 12020-2021学年人教版数学四年级下册4.1小数的意义和读写法
一、选择题
1．（北师大版2020年四年级下册数学期末冲刺卷（四））1.302中的“0”所在数位的计数单位是（ ）。
A．十分之一 B．百分之一 C．千分之一
【答案】B
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。
故答案为：B。
【分析】一个数在哪个数位上，这个数的计数单位就是这个数位对应的计数单位。
2．（人教版数学2019-2020学年四年级下册期中试卷）甲、乙两个小数，甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，那么甲数一定比乙数（ ）。
A．大 B．小 C．相等 D．无法比较
【答案】D
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】 只知道甲数的计数单位小，乙数的计数单位大，不知道计数单位的个数，所以不能够比较甲数和乙数的大小。
故答案为：D。
【分析】比较两个小数的大小时，不能只比较计数单位的大小，还要看计数单位的个数。例如：甲的计数单位是0.01，乙的计数单位是0.1，如果有54个0.01，即是0.54，有2个0.1，即是0.2，0.54>0.2，甲数>乙数。如果甲和乙的计数单位个数相同，那么甲数<乙数。如果有10个0.01，即0.1，1个0.1，即0.1，那么0.1=0.1，甲数=乙数。
3．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（ ）。
A．6.58 B．8.56 C．8.65 D．86.5
【答案】C
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：组成的这个数是8.65。
故答案为：C。
【分析】一个数有几个某个数位的计数单位，就在这个数位上写几。
4．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第三~四单元测试卷）下面各数中，要读出两个“0”的数是（ ）。
A．200.1 B．805.07 C．300.06 D．190.07
【答案】B
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：选项A：200.1读作：二百点一，错误；
选项B：805.07读作：八百零五点零七，正确；
选项C：300.06读作：三百点零六，错误；
选项D：190.07读作：一百九十点零七，错误。
故答案为：B。
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法（从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。）来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。
5．（西师大版小学数学2018-2019学年四年级下册期末测试卷）3.205中的“0”所占数位的计数单位是（ ）
A．0.1 B．0.01 C．0.001
【答案】B
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】3.205=1x3=0.1x2+0.01x0+0.001x5
故答案为：B
【分析】题意可知，3.205的0在百分位上，百分位的计数单位是0.01.
二、判断题
6．（北师大版2020年四年级下册数学期末冲刺卷（一））5.06中的“6”在百分位上，表示6个百。（ ）
【答案】错误
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：5.06中的“6”在百分位上，表示6个百分之一。
故答案为：错误。
【分析】一个数在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位。
7．（人教版数学2019-2020学年四年级下册期中试卷）大于0.1、小于0.7的小数只有5个。（
）
【答案】错误
【知识点】小数的意义
【解析】【解答】 大于0.1、小于0.7的小数有无数个。
故答案为：错误。
【分析】 大于0.1、小于0.7的一位小数只有5个 ，还有别的小数也满足大于0.1、小于0.7，例如：0.15，0.16，0.155等。
8．（2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册 第一单元小数的意义和加减法 单元试卷）120.005读作:一百二十点零5。
【答案】错误
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：120.005读作：一百二十点零零五。原题读法错误。
故答案为：错误。
【分析】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分是几就依次读出来即可。
9．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.2小数数位顺序表 ）小数部分的最高数位是十分位。
【答案】正确
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】小数部分的最高数位是十分位，说法正确。
故答案为：正确
【分析】小数部分的数位顺序是：十分位，百分位，千分位，万分位，...
10．（小学数学北师大版四年级下册第二单元单元检测题 ）小数部分的最高位是十分位,最低位是万分位。
【答案】错误
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．
故答案为：错误
【分析】由整数小数的数位顺序表可知：整数部分的最低位是个位，找不出整数部分的最高位；小数部分的最高位是十分位，找不出小数部分的最低位；据此判断．
三、填空题
11．（2020年人教版四年级下册数学期末测试卷二）5个0.1是 ，21个0.01是 ，145个 是 。
【答案】0.5；0.21；
【知识点】小数的初步认识；小数的意义
【解析】【解答】5×0.1=0.5，21×0.01=0.21，145×=
故答案为：0.5；0.21；。
【分析】求多少个小数单位的数是多少用乘法，这个数=小数计数单位×计数单位的个数，据此解题。
12．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））写出下面横线上的数。
三峡工程主体建筑物土石方挖填量约一点二五 亿立方米，混凝土浇筑量为零点二六四 亿立方米，钢材为五十九点三 万吨，是世界上最大的水利工程。
【答案】1.25；0.264；59.3
【知识点】小数的读写
【解析】【解答】解：一点二五写作：1.25；
零点二六四写作：0.264；
五十九点三写作：59.3。
故答案为：1.25；0.264；59.3。
【分析】写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数部分依次把每个数字写出即可。
13．（2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（三））小数部分的计数单位分别是 ， ， ……，也可以写成 ， ， ……相邻的两个计数单位之间的进率是 。
【答案】0.1；0.01；0.001；；；；10
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】解：小数部分是计数单位分别是0.1，0.01，0.001······，也可以写成，，······，相邻两个计数单位之间的进率是10。
故答案为：0.1；0.01；0.001；；；；10。
【分析】小数的整数部分与整数的数位顺序相同；小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，第三位是千分位，计数单位是0.001。由此填空即可。
14．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.3小数的读法和写法）一个数的十分位是1，百分位上是2，其余各位都是0．这个数是 ．
【答案】0.12
【知识点】小数的读写；小数的数位与计数单位
【解析】【解答】一个数的十分位是1，百分位上是2，其余各位都是0．这个数是0.12 故答案为：0.12
【分析】1×0.1+2×0.01=0.12
15．（人教数学四年级下册 第四单元4.1.2小数数位顺序表 ）3.142由 个1、 个0.1、 个0.01和 个0.001组成。
【答案】3；1；4；2
【知识点】小数的数位与计数单位
【解析】【解答】3.142由3个1，1个0.1，4个0.01，2个0.01组成
故答案为：3、1、4、2
【分析】在这个数位上的数字是几，就是由几个这样的计数单位组成。
四、解答题
16．（人教版数学2019-2020学年四年级下册第四单元测试卷（A））用数字卡片 、 、 、 和小数点 按要求组数。
（1）可以去掉一个“0”而不改变大小的最小的小数。
（2）可以去掉两个“0”而不改变大小的最大的小数。
（3）一个“0”都不能去掉的最大的小数和最小的小数。
【答案】（1）0.550
（2）55.00
（3）500.5，0.055
【知识点】小数的意义；小数的性质
【解析】【分析】（1）去掉一个“0”，且不改变大小，就要把这个0放在小数部分的最后一位，而要使小数最小，那么另一个0只能放在个位，把剩下的2个5放在十分位和百分位即可；
（2）去掉两个“0”，且不改变大小，就要把这两个0放在小数部分的最后两位，而要使小数最大，剩下的两个5放在整数部分即可；
（3）一个“0”都不能去掉，那么0不能放在小数部分的末尾，所以要求最大的小数，小数部分只能放5，然后把剩下的数从大到小放在整数部分即可；要求最小的小数，整数部分只能是0，然后把剩下的数从小到大放在小数部分即可。
17．（2019年北师大版四年级数学下册第一单元小数的意义（三））一个两位小数，十分位上的数是2，百分位上的数是十分位上的3倍，又是个位上数字的一半，十位上的数字与个位、十分位、百分位上数字之和是15，请写出这个小数，并把它改写成大小不变的三位小数。
【答案】这个小数是34.26。把它改写成大小不变的三位小数：34.260。
【知识点】小数的数位与计数单位；小数的性质
【解析】【分析】百分位上是2×3=6；个位数字是2×2=4；十位数字是15-4-2-6=3，这个小数就是34.26；根据小数的形状，在这个小数的末尾添上一个0即可改写成三位小数。
18．（小学数学四年级下册小数的意义和读写法专题试卷 (34)）写出5个用0、3、4和小数点组成的小数，并把它们按从大到小的顺序排列．
【答案】解：40.3，30.4，4.30，4.03，3.40，………
【知识点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】根据分析可得：40.3＞30.4＞4.30＞4.03＞3.40
【分析】根据题意，先写出5个小数，然后按小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
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