2020-2021学年青岛版五四制数学二年级上学期4.1 认识平均分
一、选择题
1．（2018二下·合水月考）下面图（ ）中的物品不是平均分的。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分就是每份分的同样多，由此判断每份的个数即可确定是否是平均分.
2．（二年级 除法的初步认识1666）小猫可以把这些皮球平均分成（ ）份。
A．2 B．3 C．6
【答案】A
【知识点】整数平均分及其应用
3．（2020二下·高新期末）下面的分法中，是平均分的是（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：C项中的分法是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分是指把一个整体平均分成几份，每份的数量是相同的。
二、填空题
4．（2020二下·潮安月考）每份分得 ，叫做平均分。
【答案】同样多
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 每份分得同样多，叫做平均分。
故答案为：同样多。
【分析】此题主要考查了平均分的认识，每份分得同样多，叫做平均分。
5．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第七、八单元检测卷）
表示把 个 平均分成 份，每份有 个 。
【答案】6；2；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个 平均分成2份，每份有3个 。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。
6．（2019二上·扬州期中）有15个 平均分给 个同学，每个学生可以分得 颗。
【答案】3；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 有15个 平均分给3个同学，每个学生可以分得5颗。
故答案为：3；5。
【分析】根据题意可知，把15颗平均分成3份，每份是5颗，也可以把15颗平均分成5份，每份是3颗，据此解答。
7．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）2个小朋友每个人分得同样多，每个人分得 个。
【答案】6
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有12个笑脸，12÷2=6个，那么每个人分得6个。
故答案为：6。
【分析】每个人分得笑脸的个数=笑脸的总个数÷分的人数，据此代入数据作答即可。
8．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）每个花瓶里插同样多的花，应该插 枝。
【答案】4
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有12枝花，3个花瓶，12÷3=4枝，所以每个花瓶里应该插4枝花。
故答案为：4。
【分析】每个花瓶插花的枝数=一共有花的枝数÷花瓶的个数，据此代入数据作答即可。
9．（人教版数学二年级下学期第二单元质量检测卷（适用于云南地区））
一共有 个 ，每 个一份，平均分成了 份。
【答案】8；2；4
【知识点】整数平均分及其应用；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：一共有8个石榴，每2个一份，8÷2=4，平均分成了4份。
故答案为：8；2；4。
【分析】数出石榴的总数和每组的个数，用总数除以每组的个数即可求出平均分的份数。
三、解答题
10．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
11．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）
在正确图形下画“√”。
把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？
【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】把6颗星平均分给3个小朋友，每个小朋友分得6÷3=2颗星。
12．（2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 第二单元表内除法（一） 单元卷（2））把12串葡萄平均分给4个小朋友，哪种分法是正确的
【答案】解：第三种分法是正确的。
【知识点】整数平均分及其应用
13．（人教版小学数学二年级下册第二单元 1.除法的初步认识）豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。怎么改一改，使摆的结果是平均分
【答案】答：从第一个盘中拿出2个放在第二个盘中，摆的结果是平均分
【知识点】整数平均分及其应用
四、综合题
14．（2019二上·兴化期中）
（1）有 个苹果，每 个放一盘，放了 盘；
（2）有 个苹果，平均放在 个盘里，每盘放 个。
【答案】（1）8；2；4
（2）8；4；2
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】（1） 有8个苹果，每2个放一盘，放了4盘；
（2） 有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放2个。
故答案为：（1）8；2；4；（2）8；4；2。
【分析】（1）观察图可知，有8个苹果，每2个放一盘，要求可以放几盘，用除法计算，据此解答；
（2）观察图可知，有8个苹果，平均放在4个盘里，要求每盘放几个，用除法计算，据此解答。
15．（2019二下·吴忠期中）分糖果。
（1）平均每人分 块。
（2）每3块装1袋，可以装 袋。
（3）如果每4块装1袋，可以装 袋。
【答案】（1）4
（2）8
（3）6
【知识点】整数平均分及其应用；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）24÷6=4（块）.
（2）24÷3=8（袋）.
（3）24÷4=6（袋）.
故答案为：（1）4；（2）8；（3）6.
【分析】（1）要求平均每人分几块，用糖的总块数÷小朋友的人数=平均每人分的块数，据此列式解答；
（2）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答；
（3）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答.
16．（2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 2.1.1平均分 同步练习）看一看，填一填。
（1）
一共有 串葡萄，每 串1份，平均分成了 份。
（2）
一共有 个地球仪，平均分成 份，每份是 个。
【答案】（1）12；3；4
（2）15；3；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】（1） ，
12÷3=4，一共有12串葡萄，每3串1份，平均分成了4份。
（2） ，
15÷3=5，一共有15个地球仪，平均分成3份，每份是5个。
故答案为：（1）12；3；4；（2）15；3；5.
【分析】（1）数一数可知，一共有12串葡萄，每3串1份，要求平均分成了几份，用除法计算；
（2）数一数可知，一共有15个地球仪，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算.
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一、选择题
1．（2018二下·合水月考）下面图（ ）中的物品不是平均分的。
A．
B．
C．
2．（二年级 除法的初步认识1666）小猫可以把这些皮球平均分成（ ）份。
A．2 B．3 C．6
3．（2020二下·高新期末）下面的分法中，是平均分的是（ ）
A． B． C．
二、填空题
4．（2020二下·潮安月考）每份分得 ，叫做平均分。
5．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第七、八单元检测卷）
表示把 个 平均分成 份，每份有 个 。
6．（2019二上·扬州期中）有15个 平均分给 个同学，每个学生可以分得 颗。
7．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）2个小朋友每个人分得同样多，每个人分得 个。
8．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）每个花瓶里插同样多的花，应该插 枝。
9．（人教版数学二年级下学期第二单元质量检测卷（适用于云南地区））
一共有 个 ，每 个一份，平均分成了 份。
三、解答题
10．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
11．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）
在正确图形下画“√”。
把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？
12．（2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 第二单元表内除法（一） 单元卷（2））把12串葡萄平均分给4个小朋友，哪种分法是正确的
13．（人教版小学数学二年级下册第二单元 1.除法的初步认识）豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。怎么改一改，使摆的结果是平均分
四、综合题
14．（2019二上·兴化期中）
（1）有 个苹果，每 个放一盘，放了 盘；
（2）有 个苹果，平均放在 个盘里，每盘放 个。
15．（2019二下·吴忠期中）分糖果。
（1）平均每人分 块。
（2）每3块装1袋，可以装 袋。
（3）如果每4块装1袋，可以装 袋。
16．（2018-2019学年小学数学人教版二年级下册 2.1.1平均分 同步练习）看一看，填一填。
（1）
一共有 串葡萄，每 串1份，平均分成了 份。
（2）
一共有 个地球仪，平均分成 份，每份是 个。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分就是每份分的同样多，由此判断每份的个数即可确定是否是平均分.
2．【答案】A
【知识点】整数平均分及其应用
3．【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：C项中的分法是平均分。
故答案为：C。
【分析】平均分是指把一个整体平均分成几份，每份的数量是相同的。
4．【答案】同样多
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 每份分得同样多，叫做平均分。
故答案为：同样多。
【分析】此题主要考查了平均分的认识，每份分得同样多，叫做平均分。
5．【答案】6；2；3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】，
表示把6个 平均分成2份，每份有3个 。
故答案为：6；2；3。
【分析】观察图可知，一共有6个，平均分成2份，要求每份有几个，用除法计算，据此解答。
6．【答案】3；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 有15个 平均分给3个同学，每个学生可以分得5颗。
故答案为：3；5。
【分析】根据题意可知，把15颗平均分成3份，每份是5颗，也可以把15颗平均分成5份，每份是3颗，据此解答。
7．【答案】6
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有12个笑脸，12÷2=6个，那么每个人分得6个。
故答案为：6。
【分析】每个人分得笑脸的个数=笑脸的总个数÷分的人数，据此代入数据作答即可。
8．【答案】4
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有12枝花，3个花瓶，12÷3=4枝，所以每个花瓶里应该插4枝花。
故答案为：4。
【分析】每个花瓶插花的枝数=一共有花的枝数÷花瓶的个数，据此代入数据作答即可。
9．【答案】8；2；4
【知识点】整数平均分及其应用；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：一共有8个石榴，每2个一份，8÷2=4，平均分成了4份。
故答案为：8；2；4。
【分析】数出石榴的总数和每组的个数，用总数除以每组的个数即可求出平均分的份数。
10．【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
11．【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】把6颗星平均分给3个小朋友，每个小朋友分得6÷3=2颗星。
12．【答案】解：第三种分法是正确的。
【知识点】整数平均分及其应用
13．【答案】答：从第一个盘中拿出2个放在第二个盘中，摆的结果是平均分
【知识点】整数平均分及其应用
14．【答案】（1）8；2；4
（2）8；4；2
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】（1） 有8个苹果，每2个放一盘，放了4盘；
（2） 有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放2个。
故答案为：（1）8；2；4；（2）8；4；2。
【分析】（1）观察图可知，有8个苹果，每2个放一盘，要求可以放几盘，用除法计算，据此解答；
（2）观察图可知，有8个苹果，平均放在4个盘里，要求每盘放几个，用除法计算，据此解答。
15．【答案】（1）4
（2）8
（3）6
【知识点】整数平均分及其应用；用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）24÷6=4（块）.
（2）24÷3=8（袋）.
（3）24÷4=6（袋）.
故答案为：（1）4；（2）8；（3）6.
【分析】（1）要求平均每人分几块，用糖的总块数÷小朋友的人数=平均每人分的块数，据此列式解答；
（2）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答；
（3）要求可以装几袋，用糖的总块数÷每袋装的块数=可以装的袋数，据此列式解答.
16．【答案】（1）12；3；4
（2）15；3；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】（1） ，
12÷3=4，一共有12串葡萄，每3串1份，平均分成了4份。
（2） ，
15÷3=5，一共有15个地球仪，平均分成3份，每份是5个。
故答案为：（1）12；3；4；（2）15；3；5.
【分析】（1）数一数可知，一共有12串葡萄，每3串1份，要求平均分成了几份，用除法计算；
（2）数一数可知，一共有15个地球仪，平均分成3份，要求每份是几个，用除法计算.
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