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福建省龙岩市一级校联盟（九校）2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷
一、单选题
1．下列有关基因的叙述错误的是（ ）
A．基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C．真核生物的基因均分布在染色体上
D．烟草花叶病毒的基因的基本组成单位是核糖核苷酸
【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，A正确；
B、基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，因此遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，B正确；
C、真核生物的基因主要位于染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也含有，C错误；
D、烟草花叶病毒是RNA病毒，故其基因的基本组成单位是核糖核苷酸，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段，基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
2．能确定豌豆株高显隐性关系的杂交实验是（ ）
A．高茎×高茎→高茎
B．高茎×高茎→450株高茎+147株矮茎
C．矮茎×矮茎→矮茎
D．高茎×矮茎→147株高茎+152株矮茎
【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、高茎×高茎→高茎，只能说明高茎是纯合子，无法判断显隐性，A错误；
B、高茎×高茎→450株高茎+147株矮茎，后代出现了矮茎，矮茎为隐性，高茎为显性，B正确；
C、矮茎×矮茎→矮茎，只能说明矮茎是纯合子，不能判断显隐性，C错误；
D、高茎×矮茎→147株高茎+152株矮茎，高茎∶矮茎=1∶1，无法判断显隐性，D错误。
故答案为：B。
【分析】显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
3．在下列遗传实例中，属于典型的性状分离现象的是（ ）
A．圆粒豌豆自交，后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆
B．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
C．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高茎有矮茎
D．开红花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表现型
【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、圆粒豌豆自交，后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆，符合性状分离概念，A正确；
B、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆，亲代有两种性状，后代只有显性性状，B错误；
C、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高茎有矮茎，亲代有两种性状，后代也有两种性状，不属于性状分离，C错误；
D、开红花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表现型，没有同时出现显性性状和隐性性状，D错误。
故答案为：A。
【分析】显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
4．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（ ）
A．孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的基因彼此分离
B．“体细胞中染色体成对存在”是推理内容
C．孟德尔为了验证假说，设计了正交和反交实验
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A错误；
B、“体细胞中遗传因子成对存在”是假说内容，B错误；
C、孟德尔为了验证假说，设计了测交实验，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容，D正确。
故答案为：D。
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
5．豚鼠毛色的黑色（A）和白色（a）是一对相对性状。一对黑色豚鼠交配生了一只白色豚鼠，这对豚鼠再生一只白色豚鼠的概率是（ ）
A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/8
【答案】C
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知，这一对黑色豚鼠的基因型均为Aa，则它们杂交后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，因此这对黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率为3/4，是白色的概率为1/4，C正确。
故答案为：C。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
6．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。某亲本与基因型为aabb的个体测交，子代性状分离比为1：1，则该亲本的基因型可能为（ ）
A．AAbb B．AABB C．AABb D．AaBb
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、基因型为AAbb与aabb的个体测交，子代基因型均为Aａｂｂ，性状不分离，A错误；
B、基因型为AABB与aabb的个体测交，子代基因型均为AａBｂ，性状不分离，B错误；
C、基因型为AABb或AaBB与aabb的个体测交，子代性状分离比都为1∶1，C正确；
D、基因型为AaBb与aabb的个体测交，子代基因型为AａBｂ、AABｂ、ａａBｂ、ａａｂｂ，性状分离为1：1：1：1，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
7．下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是（ ）
A．演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条
B．将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒
C．该活动能模拟四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体间的互换
D．用两种颜色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同亲本
【答案】A
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、减数分裂过程中，为演示减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，至少需要用橡皮泥先制作2条黄色和2条红色的染色单体；再用同样的方法制作2条黄色和2条红色的染色单体，但比上一次制作的长或短一些，A错误；
B、两条颜色、长度相同的染色体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，代表一条染色体含有两条染色单体，小块橡皮泥代表着丝粒，B正确；
C、可将代表同源染色体的非姐妹染色单体的橡皮泥互换一部分，来模拟互换现象，C正确；
D、该实验中，红色和黄色橡皮泥制作的两种染色体表示同源染色体，分别表示来自不同的亲本，D正确。
故答案为：A。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
8．雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO（即雄蝗虫只有1条X性染色体）。控制蝗虫复眼正常基因（B）和异常基因（b）位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体
B．在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条
C．雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目与其体细胞不相同
D．萨顿通过观察雌蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说
【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、基因b会使雄配子致死，因此蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体（XbXb），A正确；
B、在有丝分裂后期，体细胞内的染色体数目加倍，雌蝗虫比雄蝗虫的体细胞多一条染色体，因此有丝后期雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条，B正确；
C、雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目为2n或2（n-1），与其体细胞（2n-1）不同，C正确；
D、萨顿通过基因与染色体的平行关系（行为类似），提出基因在染色体上的假说，D错误。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂过程选取的材料一般有植物的花药，动物的精巢等；减数分裂固定装片的制作过程包括：解离→漂洗→染色→制片四个环节。观察细胞减数分裂实验材料的选择宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：①雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
9．下图表示果蝇X染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（ ）
A．基因在染色体上呈线性排列
B．一条染色体上有许多个基因
C．含有该X染色体的雌果蝇均表现为白眼
D．黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】AB、由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，AB正确；
C、若果蝇白眼为隐性性状，雌果蝇含有该X染色体，不是隐性纯合子不会表现为白眼，C错误；
D、黄身基因与白眼基因在一条染色体上，不遵循基因的自由组合定律，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
10．下列有关自由组合定律的几组比例中，能直接说明自由组合定律实质的是（ ）
A．F2状表现比例为9∶3∶3∶1
B．F1生配子的比例为1∶1∶1∶1
C．测交后代的性状表现比例为1∶1∶1∶1
D．F2的基因型组成比例为1∶1∶1∶1∶2∶2∶2∶2∶4
【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、F2的表现型比为9： 3： 3： 1是性状分离比，不能说明基因自由组合定律的实质，A错误；
B、F1产生配子的比为1： 1： 1： 1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，从而产生不同配子的比例为1： 1： 1： 1，因而最能说明基因自由组合定律实质，B正确；
C、测交后代表现型的比例为1： 1： 1： 1是性状分离比，说明F1产生配子的比为1： 1： 1： 1，C错误；
D、F2的遗传因子组成比例为1： 1： 1： 1： 2： 2：2： 2： 4，这只是基因型之比，不能说明基因自由组合定律的实质，D错误。
故答案为：B。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
11．研究人员将1个含14N/14N -DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养一段时间后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA热变性处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行离心，甲图试管中出现的两种条带分别对应乙图中的两个峰，则此时大肠杆菌细胞繁殖的代数为（ ）
A．2代 B．3代 C．4代 D．5代
【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】将1个含14N/14N -DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养一段时间后提取子代大肠杆菌的DNA，DNA热变性离心后，得到单链14N- DNA占1/8，单链15N- DNA占7/8，14N-DNA单链有2条，故新合成的链14条，则子代双链DNA共8个，大肠杆菌繁殖了3代，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
12．一条DNA单链的序列是5’—AGGATCC—3’那么它的互补链的序列是（ ）
A．5’—GGATCCT—3’ B．5’—TCCTAGG—3’
C．5’—GATTACC—3’ D．5’—AGGATCC—3’
【答案】A
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，两条链上的碱基通过碱基互补配对原则(A与T配对，C与G配对)形成碱基对，一条DNA单链的序列是5'-AGGATCC-3'，那么它的互补链的序列是5'-GGATCCT-3'，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
13．家蚕有结黄茧与结白茧之分，由两对位于常染色体上的等位基因Y与y、H与h控制，将纯合结黄茧的品种甲与纯合结白茧的品种乙杂交，F1均结白茧。F1雌雄个体随机交配，F2中结白茧个体与结黄茧个体（y纯合，且含基因H）的比值约为13∶3，仅考虑茧色性状和相关基因，下列叙述不正确的是（ ）
A．控制结黄茧与结白茧的基因位于两对同源染色体上
B．F2中结黄茧品种的基因型有2种
C．F1交子代结黄茧与结白茧之比为1∶3
D．F2结黄茧的家蚕随机交配，子代杂合子占2/3
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、据分析可知控制结黄茧与结白茧的基因为独立遗传的两对等位基因，位于两对同源染色体上，A正确；
B、F2中结黄茧品种的基因型有yyHH和yyHh，B正确；
C、F1的基因型是YyHh， 测交子代的基因型是YyHh、Yyhh、yyHh、yyhh，结黄茧与结白茧之比为1：3，C正确；
D、F2结黄茧的家蚕基因型是yyH_，其中yyHH：yyHh=1：2， 随机交配，相当于HH：Hh=1：2，这样的群体随机交配，那么雌配子H：h=2：1，雄配子H：h=2：1，所以子代杂合子Hh的比例是2/3×2/3=4/9，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
14．下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合子，下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病
B．Ⅱ-6的基因型为aaBb
C．Ⅲ-8是纯合子的概率是1/3
D．Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是5/6
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、根据分析，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；
B、Ⅱ-6正常，其基因型为aaB_，由于Ⅱ-4患乙病可判断I-1和I-2都是乙病基因携带者，即Bb，所以II-6的基因型为aaBB或aaBb， B错误；
C、Ⅱ-4的基因型为A_bb，结合其有个只患乙丙的儿子（基因型为aabb），可知Ⅱ-4的基因型为Aabb，Ⅱ-3的基因型为aaBb，结合Ⅲ-8只患甲病，故其基因型为AaBb，即Ⅲ-8是纯合子的概率是0，C错误；
D、由B选项可知，II-6的基因型为aaBB或aaBb，且aaBB的概率为1/3，aaBb的概率为2/3，结合题干说Ⅱ-7为纯合子，则Ⅱ-7的基因型为aaBB，因此Ⅲ-10的基因型及概率为2/3aaBB或1/3aaBb，结合Ⅲ-9的基因型为aabb，因此Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是2/3+1/3×1/2=5/6，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
15．一个双链被32P标记的DNA片段有100个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的15%，将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是（ ）
A．该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是70个
B．该DNA片段的一条链中，碱基A与T之和占该链的比值为30%
C．复制3次后，子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶3
D．第三次复制过程需要280个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、由分析可知，该DNA片段中A=T=30，G=C=70，A正确；
B、该DNA片段中A与T之和占碱基总数的30%，根据碱基互补配对原则，该DNA片段的一条链中碱基A与T之和占该链的比值也是30%，B正确；
C、复制3次后，子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为2：8=1：4，C错误；
D、第三次复制过程需要70×23-1=280个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，D正确。
故答案为：C。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
16．图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有（ ）
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】分析甲图可知，形成该细胞的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，因此甲和④可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞；甲和②是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞；因此图乙中与甲来自同一个精原细胞的有②④，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
二、综合题
17．下图中的A表示某雌性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像，E为两个极体。请据图回答下列问题：
（1）图中数字分别表示不同的分裂过程，它们分别是① 、② 、③ 。
（2）D细胞的名称是 ，它含有姐妹染色单体 条。
（3）在上面方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图 （请注意染色体的形态和数目、位置）。
【答案】（1）有丝分裂；减数分裂Ⅰ（减数第一次分裂）；减数分裂Ⅱ（减数第二次分裂）
（2）次级卵母细胞；4
（3）
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】(1)分析图示可知：A表示某雌性动物个体的体细胞；图B中含有8条染色体，不含染色单体，处于有丝分裂后期，因此①表示有丝分裂；图C中含有2条染色体，4条染色单体，但是不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，因此②表示减数第一次分裂，③表示减数第二次分裂。
(2)根据题干信息“E为两个极体”，则D为次级卵母细胞，D细胞内的染色体情况和C是“互补”的关系，但是染色体的数量和形态是一致的，因此它含有4条姐妹染色单体。
(3)画图时要注意这些要点：D细胞内的染色体情况和C是“互补”的关系，D→F细胞分裂后期染色体的形态和行为是：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开移向两级，因为D是次级卵母细胞，所以后期细胞的细胞质不均等分裂，细胞一头大一头小，图如下： 。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
18．关于探究遗传物质的实验，回答下列问题：
（1）格里菲思进行的肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化成S型细菌的转化因子后来被证实为 。
（2）艾弗里及其同事进行肺炎链球菌的转化实验中，实验成功的最关键的设计思路是 。
（3）后来，赫尔希和蔡斯用 技术，进一步表明DNA才是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是 （填序号）。
（4）在上述实验中，用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，检测发现上清液中有少量放射性物质，出现该现象的原因是 。
【答案】（1）S型细菌的DNA
（2）运用“减法原理”，每个实验组特异性地去除了一种物质后，观察实验结果的变化
（3）放射性同位素标记；②①④③
（4）少量没有侵染到大肠杆菌内的噬菌体，离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。
【知识点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验证明了使R型细菌转化成S型细菌的转化因子为S型细菌的DNA。
(2)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验成功的最关键的实验设计思路是：分离并提纯S型细菌的DNA，蛋白质、多糖等物质即运用“减法原理”，每个实验组特异性地去除了一种物质后，观察实验结果的变化。
(3)赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：②35S和32P分别标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。
(4)用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中，若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，则没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布在上清液中，会使上清液出现一定的放射性。
【分析】1、格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验：
R型细菌一小鼠→存活；
S型细菌一小鼠→死亡；
加热杀死的S型细菌一小鼠→存活；
加热杀死的S型细菌+R型细菌一小鼠→死亡。
证明了已经被加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”，能使R型细菌转化成S型细菌。
2、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验过程：①将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌；②将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；③DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌。
（5）结论：加热杀死的S型细菌体内的DNA，促使R型细菌转化为S型细菌。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验：
（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
（2）实验材料：T，噬菌体和大肠杆菌等。
（3）实验方法：放射性同位素标记法。
（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
（5）实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（6）实验结论：DNA是遗传物质。
19．下图甲中DNA分子有a和d两条链，乙图为甲图的一个片段，结合所学知识回答下列问题：
（1）写出图中序号代表的结构的中文名称：7 ，9 。
（2）从甲图可看出DNA复制的方式是 。子代DNA与亲代相同的原因是 。
（3）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则B是 酶。
（4）若用32P标记了玉米（2n=20）根尖分生区细胞的DNA双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数是 条。
【答案】（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸；氢键
（2）半保留复制；DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，在复制过程中遵循碱基互补配对原则
（3）DNA聚合酶
（4）20
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】(1)由分析可知，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，9是氢键。
(2)由题图甲可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，从复制的结果来看，子代DNA包括一条亲代链，一条新合成的链，故DNA的复制方式是半保留复制。子代DNA与亲代相同的原因是即DNA能够精准进行复制是因为DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，在复制过程中遵循碱基互补配对原则。
(3)B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，是DNA聚合酶。
(4)若用32P标记了玉米（2n=20）根尖分生区细胞的DNA双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，第一次分裂结束后每个DNA都有一条链被标记，进行第二次分裂前先进行DNA的复制，复制后每条染色体的一条染色单体被标记一条没有被标记，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，20→40，但被被32P标记的染色体条数是20条。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
20．果蝇是一种比苍蝇小、但形象较可爱的昆虫，它是遗传学上非常重要的实验材料，其性别决定方式是XY型。已知果蝇的灰身、黑身性状属于细胞核遗传，由等位基因A、a控制。现有两只灰身红眼雌、雄果蝇交配，得到下表中的F1的类型和数量。请回答下列相关问题：
灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼
雄蝇 184 178 63 59
雌蝇 361 0 121 0
（1）果蝇的体色中， 是显性性状。控制果蝇的眼色的基因位于 染色体上，判断依据是 。
（2）设控制红、白眼的等位基因为B、b，则上述的杂交亲本的基因型为：雌果蝇 ；雄果蝇 。若让F1中灰身雌雄果蝇自由交配，F2中灰身果蝇和黑身果蝇的比为 。
（3）自然界中的果蝇雌雄个体中，有一些个体的腹部为长刚毛、一些个体为短刚毛。已知该性状受一对等位基因控制，但不知道长刚毛和短刚毛的显隐性关系，这时候通过设计 实验来判断这对性状的显隐性。
【答案】（1）灰身；X；F1中雌性果蝇全为红眼，雄性果蝇既有红眼又有白眼，说明这对性状的遗传与性别相关联。
（2）AaXBXb；AaXBY；8：1
（3）相同性状的雌雄果蝇自由交配
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；交配类型及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】 (1)由分析可知，果蝇的体色中，灰身是是显性性状。后代中雄果蝇红眼：白眼=1：1，而雌果蝇只有红眼，说明眼色的遗传与性别相关联，控制果蝇的眼色的基因位于X染色体上。
(2)亲本雌雄果蝇均为红眼，又因为后代中雌性只有红眼，而雄性既有红眼也有白眼，所以亲本果蝇的基因型为：雌果蝇XBXb；雄果蝇：XBY。后代中无论雌雄，灰身：黑身=3：1，基因位于常染色体上，所以亲本均为杂合子，故亲本雌果蝇为AaXBXb，雄果蝇为AaXBY。F1中灰身雌雄果蝇AA：Aa=1：2，产生的雌配子A：a=2：1，雄配子A：a=2：1，让F1中灰身雌雄果蝇自由交配，F2中黑身果蝇（aa）的比例为1/3×1/3=1/9，故灰身果蝇的比例为8/9，因此F2中灰身果蝇和黑身果蝇的比为8：1。
(3)判断性状的显隐性关系，可以让相同性状的雌雄果蝇自由交配，若后代出现两种性状，则亲代的性状为显性。
【分析】1、显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
3、遗传上常用杂交方法的用途：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
21．某雌雄同株植物的花的颜色有的红色、粉色和白色三种。研究小组同学让两种不同花色的植株进行杂交得F1，F1自交得到F2，实验过程及结果见下表。回答下列问题：
亲本杂交 F1表现型 F2表现型
红花×白花 全是粉花 红花48株，粉花106株，白花36株
（1）该植物可自花传粉，也可异花传粉。进行亲本杂交实验时，必须采取的措施是 。
（2）据表可知该植物花色的遗传遵循 定律。若相关基因用A、a、B、b表示，请你在上图中染色体上标出F1的基因位置 。
（3）若对F1进行测交，后代表型及比例为 。
（4）F2的红花植株的基因型有 种，其中杂合子所占的比例为 。
【答案】（1）在花成熟前(或未成熟时)去雄、套袋，花成熟后授粉、套袋
（2）自由组合；
（3）红花：粉花：白花=2：1：1
（4）3；1/2
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】(1)该植物可自花传粉，也可异花传粉，进行杂交实验时，必须采取的措施是：在开花前套袋，授粉后再套袋，这样可以避免其他花粉的干扰。
(2)根据分析可知，该植物花色的遗传遵循自由组合定律，控制花色的两对等位基因分别在两对同源染色体上，如下图所示：
(3)由分析可知，F1自交得到的F2中红花：粉花：白花约为（3+1）：9：3，是9：3：3：1的变式，F1基因型为AaBb；则F1测交的后代表现型与比例为红花：粉花：白花=（1+1）：1：1=2：1：1。
(4)F2中红花植株有4份，基因型为A_bb（或aaB_）及aabb，即AAbb，Aabb（或aaBB，aaBb），aabb，共三种，其中杂合子Aabb（或aaBb）占2/4，即1/2。
【分析】1、人工异花授粉的过程为：去雄（花蕾期将母本的雄蕊去掉）→套袋→人工异花授粉（待花粉成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上）→套袋。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合
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福建省龙岩市一级校联盟（九校）2021-2022学年高一下学期期中联考生物试卷
一、单选题
1．下列有关基因的叙述错误的是（ ）
A．基因通常是具有遗传效应的DNA片段
B．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
C．真核生物的基因均分布在染色体上
D．烟草花叶病毒的基因的基本组成单位是核糖核苷酸
2．能确定豌豆株高显隐性关系的杂交实验是（ ）
A．高茎×高茎→高茎
B．高茎×高茎→450株高茎+147株矮茎
C．矮茎×矮茎→矮茎
D．高茎×矮茎→147株高茎+152株矮茎
3．在下列遗传实例中，属于典型的性状分离现象的是（ ）
A．圆粒豌豆自交，后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆
B．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
C．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高茎有矮茎
D．开红花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表现型
4．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（ ）
A．孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的基因彼此分离
B．“体细胞中染色体成对存在”是推理内容
C．孟德尔为了验证假说，设计了正交和反交实验
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
5．豚鼠毛色的黑色（A）和白色（a）是一对相对性状。一对黑色豚鼠交配生了一只白色豚鼠，这对豚鼠再生一只白色豚鼠的概率是（ ）
A．0 B．1/2 C．1/4 D．1/8
6．基因A、a和基因B、b的遗传遵循自山组合定律。某亲本与基因型为aabb的个体测交，子代性状分离比为1：1，则该亲本的基因型可能为（ ）
A．AAbb B．AABB C．AABb D．AaBb
7．下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是（ ）
A．演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条
B．将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒
C．该活动能模拟四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体间的互换
D．用两种颜色橡皮泥制作的两种染色体分别表示来自不同亲本
8．雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO（即雄蝗虫只有1条X性染色体）。控制蝗虫复眼正常基因（B）和异常基因（b）位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体
B．在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条
C．雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目与其体细胞不相同
D．萨顿通过观察雌蝗虫体细胞和精子细胞的染色体数，提出了基因在染色体上的假说
9．下图表示果蝇X染色体上的几个基因，下列有关叙述错误的是（ ）
A．基因在染色体上呈线性排列
B．一条染色体上有许多个基因
C．含有该X染色体的雌果蝇均表现为白眼
D．黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律
10．下列有关自由组合定律的几组比例中，能直接说明自由组合定律实质的是（ ）
A．F2状表现比例为9∶3∶3∶1
B．F1生配子的比例为1∶1∶1∶1
C．测交后代的性状表现比例为1∶1∶1∶1
D．F2的基因型组成比例为1∶1∶1∶1∶2∶2∶2∶2∶4
11．研究人员将1个含14N/14N -DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养一段时间后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA热变性处理，即解开双螺旋，变成单链；然后进行离心，甲图试管中出现的两种条带分别对应乙图中的两个峰，则此时大肠杆菌细胞繁殖的代数为（ ）
A．2代 B．3代 C．4代 D．5代
12．一条DNA单链的序列是5’—AGGATCC—3’那么它的互补链的序列是（ ）
A．5’—GGATCCT—3’ B．5’—TCCTAGG—3’
C．5’—GATTACC—3’ D．5’—AGGATCC—3’
13．家蚕有结黄茧与结白茧之分，由两对位于常染色体上的等位基因Y与y、H与h控制，将纯合结黄茧的品种甲与纯合结白茧的品种乙杂交，F1均结白茧。F1雌雄个体随机交配，F2中结白茧个体与结黄茧个体（y纯合，且含基因H）的比值约为13∶3，仅考虑茧色性状和相关基因，下列叙述不正确的是（ ）
A．控制结黄茧与结白茧的基因位于两对同源染色体上
B．F2中结黄茧品种的基因型有2种
C．F1交子代结黄茧与结白茧之比为1∶3
D．F2结黄茧的家蚕随机交配，子代杂合子占2/3
14．下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合子，下列有关叙述正确的是（ ）
A．甲病为常染色体显性病，乙病为伴X染色体隐性病
B．Ⅱ-6的基因型为aaBb
C．Ⅲ-8是纯合子的概率是1/3
D．Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是5/6
15．一个双链被32P标记的DNA片段有100个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的15%，将其置于含31P的环境中复制3次。下列叙述错误的是（ ）
A．该DNA片段中含有胞嘧啶的数目是70个
B．该DNA片段的一条链中，碱基A与T之和占该链的比值为30%
C．复制3次后，子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为1∶3
D．第三次复制过程需要280个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
16．图甲是某生物的一个精细胞，图中染色体的黑色和白色分别代表染色体的来源——父方和母方。根据染色体的类型和数目判断图乙中与甲来自同一个精原细胞的有（ ）
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
二、综合题
17．下图中的A表示某雌性动物的体细胞，B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像，E为两个极体。请据图回答下列问题：
（1）图中数字分别表示不同的分裂过程，它们分别是① 、② 、③ 。
（2）D细胞的名称是 ，它含有姐妹染色单体 条。
（3）在上面方框中绘出D→F细胞分裂后期染色体行为的简图 （请注意染色体的形态和数目、位置）。
18．关于探究遗传物质的实验，回答下列问题：
（1）格里菲思进行的肺炎链球菌转化实验中，使R型细菌转化成S型细菌的转化因子后来被证实为 。
（2）艾弗里及其同事进行肺炎链球菌的转化实验中，实验成功的最关键的设计思路是 。
（3）后来，赫尔希和蔡斯用 技术，进一步表明DNA才是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养；②35S和32P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是 （填序号）。
（4）在上述实验中，用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，检测发现上清液中有少量放射性物质，出现该现象的原因是 。
19．下图甲中DNA分子有a和d两条链，乙图为甲图的一个片段，结合所学知识回答下列问题：
（1）写出图中序号代表的结构的中文名称：7 ，9 。
（2）从甲图可看出DNA复制的方式是 。子代DNA与亲代相同的原因是 。
（3）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则B是 酶。
（4）若用32P标记了玉米（2n=20）根尖分生区细胞的DNA双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数是 条。
20．果蝇是一种比苍蝇小、但形象较可爱的昆虫，它是遗传学上非常重要的实验材料，其性别决定方式是XY型。已知果蝇的灰身、黑身性状属于细胞核遗传，由等位基因A、a控制。现有两只灰身红眼雌、雄果蝇交配，得到下表中的F1的类型和数量。请回答下列相关问题：
灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼
雄蝇 184 178 63 59
雌蝇 361 0 121 0
（1）果蝇的体色中， 是显性性状。控制果蝇的眼色的基因位于 染色体上，判断依据是 。
（2）设控制红、白眼的等位基因为B、b，则上述的杂交亲本的基因型为：雌果蝇 ；雄果蝇 。若让F1中灰身雌雄果蝇自由交配，F2中灰身果蝇和黑身果蝇的比为 。
（3）自然界中的果蝇雌雄个体中，有一些个体的腹部为长刚毛、一些个体为短刚毛。已知该性状受一对等位基因控制，但不知道长刚毛和短刚毛的显隐性关系，这时候通过设计 实验来判断这对性状的显隐性。
21．某雌雄同株植物的花的颜色有的红色、粉色和白色三种。研究小组同学让两种不同花色的植株进行杂交得F1，F1自交得到F2，实验过程及结果见下表。回答下列问题：
亲本杂交 F1表现型 F2表现型
红花×白花 全是粉花 红花48株，粉花106株，白花36株
（1）该植物可自花传粉，也可异花传粉。进行亲本杂交实验时，必须采取的措施是 。
（2）据表可知该植物花色的遗传遵循 定律。若相关基因用A、a、B、b表示，请你在上图中染色体上标出F1的基因位置 。
（3）若对F1进行测交，后代表型及比例为 。
（4）F2的红花植株的基因型有 种，其中杂合子所占的比例为 。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】基因、DNA、遗传信息的关系
【解析】【解答】A、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，A正确；
B、基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息，因此遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中，B正确；
C、真核生物的基因主要位于染色体上，此外在线粒体和叶绿体中也含有，C错误；
D、烟草花叶病毒是RNA病毒，故其基因的基本组成单位是核糖核苷酸，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因通常是具有遗传效应的DNA片段，基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。
2．【答案】B
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、高茎×高茎→高茎，只能说明高茎是纯合子，无法判断显隐性，A错误；
B、高茎×高茎→450株高茎+147株矮茎，后代出现了矮茎，矮茎为隐性，高茎为显性，B正确；
C、矮茎×矮茎→矮茎，只能说明矮茎是纯合子，不能判断显隐性，C错误；
D、高茎×矮茎→147株高茎+152株矮茎，高茎∶矮茎=1∶1，无法判断显隐性，D错误。
故答案为：B。
【分析】显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
3．【答案】A
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、圆粒豌豆自交，后代出现圆粒豌豆与皱粒豌豆，符合性状分离概念，A正确；
B、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆，亲代有两种性状，后代只有显性性状，B错误；
C、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高茎有矮茎，亲代有两种性状，后代也有两种性状，不属于性状分离，C错误；
D、开红花的紫茉莉自交，后代只出现红花一种表现型，没有同时出现显性性状和隐性性状，D错误。
故答案为：A。
【分析】显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
4．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A错误；
B、“体细胞中遗传因子成对存在”是假说内容，B错误；
C、孟德尔为了验证假说，设计了测交实验，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容，D正确。
故答案为：D。
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
5．【答案】C
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知，这一对黑色豚鼠的基因型均为Aa，则它们杂交后代的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，因此这对黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率为3/4，是白色的概率为1/4，C正确。
故答案为：C。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
6．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、基因型为AAbb与aabb的个体测交，子代基因型均为Aａｂｂ，性状不分离，A错误；
B、基因型为AABB与aabb的个体测交，子代基因型均为AａBｂ，性状不分离，B错误；
C、基因型为AABb或AaBB与aabb的个体测交，子代性状分离比都为1∶1，C正确；
D、基因型为AaBb与aabb的个体测交，子代基因型为AａBｂ、AABｂ、ａａBｂ、ａａｂｂ，性状分离为1：1：1：1，D错误。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
7．【答案】A
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、减数分裂过程中，为演示减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合，至少需要用橡皮泥先制作2条黄色和2条红色的染色单体；再用同样的方法制作2条黄色和2条红色的染色单体，但比上一次制作的长或短一些，A错误；
B、两条颜色、长度相同的染色体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，代表一条染色体含有两条染色单体，小块橡皮泥代表着丝粒，B正确；
C、可将代表同源染色体的非姐妹染色单体的橡皮泥互换一部分，来模拟互换现象，C正确；
D、该实验中，红色和黄色橡皮泥制作的两种染色体表示同源染色体，分别表示来自不同的亲本，D正确。
故答案为：A。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
8．【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、基因b会使雄配子致死，因此蝗虫的群体中，不会存在复眼异常的雌性个体（XbXb），A正确；
B、在有丝分裂后期，体细胞内的染色体数目加倍，雌蝗虫比雄蝗虫的体细胞多一条染色体，因此有丝后期雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条，B正确；
C、雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目为2n或2（n-1），与其体细胞（2n-1）不同，C正确；
D、萨顿通过基因与染色体的平行关系（行为类似），提出基因在染色体上的假说，D错误。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂过程选取的材料一般有植物的花药，动物的精巢等；减数分裂固定装片的制作过程包括：解离→漂洗→染色→制片四个环节。观察细胞减数分裂实验材料的选择宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：①雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
9．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】AB、由图可知，一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，AB正确；
C、若果蝇白眼为隐性性状，雌果蝇含有该X染色体，不是隐性纯合子不会表现为白眼，C错误；
D、黄身基因与白眼基因在一条染色体上，不遵循基因的自由组合定律，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
10．【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、F2的表现型比为9： 3： 3： 1是性状分离比，不能说明基因自由组合定律的实质，A错误；
B、F1产生配子的比为1： 1： 1： 1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，从而产生不同配子的比例为1： 1： 1： 1，因而最能说明基因自由组合定律实质，B正确；
C、测交后代表现型的比例为1： 1： 1： 1是性状分离比，说明F1产生配子的比为1： 1： 1： 1，C错误；
D、F2的遗传因子组成比例为1： 1： 1： 1： 2： 2：2： 2： 4，这只是基因型之比，不能说明基因自由组合定律的实质，D错误。
故答案为：B。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
11．【答案】B
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】将1个含14N/14N -DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中，培养一段时间后提取子代大肠杆菌的DNA，DNA热变性离心后，得到单链14N- DNA占1/8，单链15N- DNA占7/8，14N-DNA单链有2条，故新合成的链14条，则子代双链DNA共8个，大肠杆菌繁殖了3代，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
12．【答案】A
【知识点】DNA分子的结构
【解析】【解答】DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，两条链上的碱基通过碱基互补配对原则(A与T配对，C与G配对)形成碱基对，一条DNA单链的序列是5'-AGGATCC-3'，那么它的互补链的序列是5'-GGATCCT-3'，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
13．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、据分析可知控制结黄茧与结白茧的基因为独立遗传的两对等位基因，位于两对同源染色体上，A正确；
B、F2中结黄茧品种的基因型有yyHH和yyHh，B正确；
C、F1的基因型是YyHh， 测交子代的基因型是YyHh、Yyhh、yyHh、yyhh，结黄茧与结白茧之比为1：3，C正确；
D、F2结黄茧的家蚕基因型是yyH_，其中yyHH：yyHh=1：2， 随机交配，相当于HH：Hh=1：2，这样的群体随机交配，那么雌配子H：h=2：1，雄配子H：h=2：1，所以子代杂合子Hh的比例是2/3×2/3=4/9，D错误。
故答案为：D。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
14．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】A、根据分析，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；
B、Ⅱ-6正常，其基因型为aaB_，由于Ⅱ-4患乙病可判断I-1和I-2都是乙病基因携带者，即Bb，所以II-6的基因型为aaBB或aaBb， B错误；
C、Ⅱ-4的基因型为A_bb，结合其有个只患乙丙的儿子（基因型为aabb），可知Ⅱ-4的基因型为Aabb，Ⅱ-3的基因型为aaBb，结合Ⅲ-8只患甲病，故其基因型为AaBb，即Ⅲ-8是纯合子的概率是0，C错误；
D、由B选项可知，II-6的基因型为aaBB或aaBb，且aaBB的概率为1/3，aaBb的概率为2/3，结合题干说Ⅱ-7为纯合子，则Ⅱ-7的基因型为aaBB，因此Ⅲ-10的基因型及概率为2/3aaBB或1/3aaBb，结合Ⅲ-9的基因型为aabb，因此Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是2/3+1/3×1/2=5/6，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
15．【答案】C
【知识点】DNA分子的复制
【解析】【解答】A、由分析可知，该DNA片段中A=T=30，G=C=70，A正确；
B、该DNA片段中A与T之和占碱基总数的30%，根据碱基互补配对原则，该DNA片段的一条链中碱基A与T之和占该链的比值也是30%，B正确；
C、复制3次后，子代DNA中含32P与含31P的分子数之比为2：8=1：4，C错误；
D、第三次复制过程需要70×23-1=280个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，D正确。
故答案为：C。
【分析】DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
16．【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】分析甲图可知，形成该细胞的过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，因此甲和④可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞；甲和②是来自同一个精原细胞形成的两个次级精母细胞；因此图乙中与甲来自同一个精原细胞的有②④，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
17．【答案】（1）有丝分裂；减数分裂Ⅰ（减数第一次分裂）；减数分裂Ⅱ（减数第二次分裂）
（2）次级卵母细胞；4
（3）
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】(1)分析图示可知：A表示某雌性动物个体的体细胞；图B中含有8条染色体，不含染色单体，处于有丝分裂后期，因此①表示有丝分裂；图C中含有2条染色体，4条染色单体，但是不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，因此②表示减数第一次分裂，③表示减数第二次分裂。
(2)根据题干信息“E为两个极体”，则D为次级卵母细胞，D细胞内的染色体情况和C是“互补”的关系，但是染色体的数量和形态是一致的，因此它含有4条姐妹染色单体。
(3)画图时要注意这些要点：D细胞内的染色体情况和C是“互补”的关系，D→F细胞分裂后期染色体的形态和行为是：着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分开移向两级，因为D是次级卵母细胞，所以后期细胞的细胞质不均等分裂，细胞一头大一头小，图如下： 。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3 ）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
18．【答案】（1）S型细菌的DNA
（2）运用“减法原理”，每个实验组特异性地去除了一种物质后，观察实验结果的变化
（3）放射性同位素标记；②①④③
（4）少量没有侵染到大肠杆菌内的噬菌体，离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。
【知识点】肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验
【解析】【解答】(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验证明了使R型细菌转化成S型细菌的转化因子为S型细菌的DNA。
(2)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验成功的最关键的实验设计思路是：分离并提纯S型细菌的DNA，蛋白质、多糖等物质即运用“减法原理”，每个实验组特异性地去除了一种物质后，观察实验结果的变化。
(3)赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：②35S和32P分别标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测。
(4)用被32P标记的T2噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，搅拌、离心后放射性物质主要分布在沉淀物中。在此实验中，若有部分T2噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，则没有侵染到大肠杆菌细胞内的T2噬菌体，搅拌、离心后分布在上清液中，会使上清液出现一定的放射性。
【分析】1、格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验：
R型细菌一小鼠→存活；
S型细菌一小鼠→死亡；
加热杀死的S型细菌一小鼠→存活；
加热杀死的S型细菌+R型细菌一小鼠→死亡。
证明了已经被加热杀死的S型细菌中含有一种“转化因子”，能使R型细菌转化成S型细菌。
2、艾弗里证明DNA是遗传物质的实验（肺炎双球菌体外转化实验）：
（1）研究者：1944年，美国科学家艾弗里等人。
（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、细菌培养基等。
（3）实验设计思路：把DNA与其他物质分开，单独直接研究各自的遗传功能。
（4）实验过程：①将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，其后代有R型细菌和S型细菌；②将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代都为R型细菌，没有发生转化现象；③DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，培养一段时间以后，只有R型菌。
（5）结论：加热杀死的S型细菌体内的DNA，促使R型细菌转化为S型细菌。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验：
（1）研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
（2）实验材料：T，噬菌体和大肠杆菌等。
（3）实验方法：放射性同位素标记法。
（4）实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32p和放射性同位素35s分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
（5）实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
（6）实验结论：DNA是遗传物质。
19．【答案】（1）胸腺嘧啶脱氧核苷酸；氢键
（2）半保留复制；DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，在复制过程中遵循碱基互补配对原则
（3）DNA聚合酶
（4）20
【知识点】DNA分子的结构；DNA分子的复制
【解析】【解答】(1)由分析可知，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，9是氢键。
(2)由题图甲可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，从复制的结果来看，子代DNA包括一条亲代链，一条新合成的链，故DNA的复制方式是半保留复制。子代DNA与亲代相同的原因是即DNA能够精准进行复制是因为DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板，在复制过程中遵循碱基互补配对原则。
(3)B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，是DNA聚合酶。
(4)若用32P标记了玉米（2n=20）根尖分生区细胞的DNA双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，第一次分裂结束后每个DNA都有一条链被标记，进行第二次分裂前先进行DNA的复制，复制后每条染色体的一条染色单体被标记一条没有被标记，后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，20→40，但被被32P标记的染色体条数是20条。
【分析】1、DNA的双螺旋结构：
（1）DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；
（2）DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；
（3）两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则即A-T，G-C，C-G，T-A。
2、DNA分子的复制：
（1）场所：主要在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行.
（2）时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。
（3）特点：边解旋边复制；复制方式为半保留复制。
（4）条件：模板：亲代DNA分子的两条链；原料：游离的4种脱氧核苷酸；能量：ATP；酶：解旋酶、DNA聚合酶 。
（4）原则：碱基互补配对原则。A-T，G-C，C-G，T-A。
（5）准确复制的原因：DNA分子独特的双螺旋结构提供精确模板；通过碱基互补配对原则保证了复制准确地进行。1个DNA分子经过n次复制形成的DNA分子为2n个，含母链的DNA分子2个。
20．【答案】（1）灰身；X；F1中雌性果蝇全为红眼，雄性果蝇既有红眼又有白眼，说明这对性状的遗传与性别相关联。
（2）AaXBXb；AaXBY；8：1
（3）相同性状的雌雄果蝇自由交配
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；交配类型及应用；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】 (1)由分析可知，果蝇的体色中，灰身是是显性性状。后代中雄果蝇红眼：白眼=1：1，而雌果蝇只有红眼，说明眼色的遗传与性别相关联，控制果蝇的眼色的基因位于X染色体上。
(2)亲本雌雄果蝇均为红眼，又因为后代中雌性只有红眼，而雄性既有红眼也有白眼，所以亲本果蝇的基因型为：雌果蝇XBXb；雄果蝇：XBY。后代中无论雌雄，灰身：黑身=3：1，基因位于常染色体上，所以亲本均为杂合子，故亲本雌果蝇为AaXBXb，雄果蝇为AaXBY。F1中灰身雌雄果蝇AA：Aa=1：2，产生的雌配子A：a=2：1，雄配子A：a=2：1，让F1中灰身雌雄果蝇自由交配，F2中黑身果蝇（aa）的比例为1/3×1/3=1/9，故灰身果蝇的比例为8/9，因此F2中灰身果蝇和黑身果蝇的比为8：1。
(3)判断性状的显隐性关系，可以让相同性状的雌雄果蝇自由交配，若后代出现两种性状，则亲代的性状为显性。
【分析】1、显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
3、遗传上常用杂交方法的用途：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
21．【答案】（1）在花成熟前(或未成熟时)去雄、套袋，花成熟后授粉、套袋
（2）自由组合；
（3）红花：粉花：白花=2：1：1
（4）3；1/2
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】(1)该植物可自花传粉，也可异花传粉，进行杂交实验时，必须采取的措施是：在开花前套袋，授粉后再套袋，这样可以避免其他花粉的干扰。
(2)根据分析可知，该植物花色的遗传遵循自由组合定律，控制花色的两对等位基因分别在两对同源染色体上，如下图所示：
(3)由分析可知，F1自交得到的F2中红花：粉花：白花约为（3+1）：9：3，是9：3：3：1的变式，F1基因型为AaBb；则F1测交的后代表现型与比例为红花：粉花：白花=（1+1）：1：1=2：1：1。
(4)F2中红花植株有4份，基因型为A_bb（或aaB_）及aabb，即AAbb，Aabb（或aaBB，aaBb），aabb，共三种，其中杂合子Aabb（或aaBb）占2/4，即1/2。
【分析】1、人工异花授粉的过程为：去雄（花蕾期将母本的雄蕊去掉）→套袋→人工异花授粉（待花粉成熟时，采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上）→套袋。
2、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合
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