【精品解析】福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷

福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷
一、单选题
1．（2022高一下·三明期中）绝大多数酶的基本组成单位是（　　）
A．蛋白质 B．核酸 C．氨基酸 D．核糖核苷酸
【答案】C
【知识点】酶的本质及其探索历程
【解析】【解答】绝大多数酶的化学本质是蛋白质，只有极少数酶是RNA，因此绝大多数酶的基本组成单位是氨基酸。
故答案为：C。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
2．（2022高一下·三明期中）米饭中的淀粉在口腔中能被唾液淀粉酶催化水解。下列关于唾液淀粉酶的叙述正确的是（　　）
A．唾液淀粉酶能催化纤维素水解
B．唾液淀粉酶必须在细胞内才能起催化作用
C．低温会破坏唾液淀粉酶的空间结构使其失活
D．唾液淀粉酶催化作用的实质是降低化学反应活化能
【答案】D
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】A、唾液淀粉酶不能催化纤维素水解，只能催化淀粉水解，A错误；
B、唾液淀粉酶可以在细胞外起作用，B错误；
C、低温不会破坏唾液淀粉酶的空间结构使其失活，高温会破坏酶的空间结构使其失活，C错误；
D、酶是生物催化剂，催化的实质是降低化学反应活化能，使反应更容易发生，D正确。
故答案为：D。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
3．（2022高一下·三明期中）如图所示为ATP的分子结构图，a、b、c表示相应的结构，①、②表示化学键。下列叙述中错误的是（　　）
A．1molATP水解释放的能量高达30.54kJ/mol
B．a表示腺嘌呤，是一种含氮碱基，P表示磷酸基团
C．b表示腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一
D．ATP是高能磷酸化合物，末端的磷酸基团具有较高的转移势能
【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、化学键②为特殊的化学键，该键容易断裂也容易合成，其断开时所释放的能量高达30.54kJ/mol，即1molATP水解释放的能量高达30.54kJ/mol，A正确；
B、根据分析可知，图中a表示腺苷，P表示磷酸基团，B错误；
C、b包括一分子的腺嘌呤、一分子的核糖和一分子的磷酸，表示腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，C正确；
D、ATP是高能磷酸化合物，末端的磷酸基团具有较高的转移势能，因此化学键②中有较高能量，易断裂也已形成，D正确。
故答案为：B。
【分析】ATP结构：
ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
（5）ATP与ADP可相互转变。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同∶ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同∶ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。细胞内的化学反应可以分为吸能反应和放能反应，放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。
4．（2022高一下·三明期中）有氧呼吸的全过程可以概括地分为三个阶段，其中有氧气参与的阶段是（　　）
A．第一阶段 B．第二阶段
C．第三阶段 D．第一、二、三阶段
【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸和水在酶的催化作用下生成二氧化碳和[H]，第三阶段是前两阶段的[H]与氧气反应生成水，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]（NADH）和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H] （NADH）和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H] （NADH）和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
5．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是(　　)。
A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
【答案】D
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【分析】A．缺氧条件下的马铃薯块茎和甜菜的块根细胞，无氧呼吸产生乳酸；错误。
B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞，无氧呼吸产生乳酸；错误。
C．酸奶生产中的乳酸菌，无氧呼吸产生乳酸；错误。
D．受涝的植物根细胞，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用；正确
6．（2022高一上·辽宁期末）图甲、乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验的叙述错误的是（　　）
A．装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳
B．B、D两瓶中应加入等量的相同浓度的葡萄糖溶液，装置
C．E用于检测CO2
C．该实验中，甲为对照组，乙为实验组
D．实验中澄清的石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液来代替
【答案】C
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、装置甲A瓶中放置NaOH的目的除去空气中的二氧化碳，A正确；
B、控制无关变量时有氧呼吸和无氧呼吸两个装置中应该加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，装置C、E中澄清石灰水可以检测CO2，B正确；
C、该实验为对比实验，甲和乙都是实验组，C错误；
D、二氧化碳遇溴麝香草酚蓝溶液会由蓝变绿再变黄，可用来检测二氧化碳，D正确。
故答案为：C。
【分析】 探究酵母菌细胞呼吸方式：
（1）酵母菌是一种单细胞真菌，属于真核生物。在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。
（2）CO2和酒精的检测
①CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝 水溶液由蓝变绿再变黄 。
②酒精在酸性条件下与橙色的重铬酸钾反应变成灰绿色。
（3）配制酵母菌培养液的葡萄糖溶液要煮沸冷却，煮沸的目的是杀菌除氧，冷却是为了防止高温杀死酵母菌 。
7．（2022高一下·三明期中）“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，在滤纸条上随层析液扩散最慢的色素是（　　）
A．叶黄素 B．叶绿素a C．胡萝卜素 D．叶绿素b
【答案】D
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】叶绿体中色素分离的实验结果：
所以“绿叶中色素的提取和分离”实验中，溶解度最高，在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素；溶解度最低，在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色的叶绿素b。
故答案为：D。
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色、最窄）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色、最宽)、叶绿素b（黄绿色)。绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光。
8．（2022高一下·三明期中）若保持其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内C5的含量（　　）
A．增多 B．减少 C．不变 D．无法判断
【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】光照强度减弱，光反应减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，C3还原减少，则C3剩余量增加，C5减少，B正确。
故答案为：B。
【分析】中断 CO2 气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3化合物量减少，短时间内光照不变，产生的ATP和[H]不变，C3还原速率不变，C3含量减少；二氧化碳固定过程C5化合物消耗减少，短时间内光照不变，产生的ATP和[H]不变，C3还原产生的C5不变，剩余的C5化合物相对增多。
9．（2022高一下·三明期中）如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是（　　）
A．12 B．17 C．11 D．23
【答案】D
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】由图可知，当光照强度为0时，每小时氧气释放量是6 mL，即每小时细胞呼吸消耗的氧气量为6mL，当光照强度为2000lx时，每小时氧气释放量是17mL，则光合作用每小时产生的氧气为23 mL，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素。（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
10．（2022高一下·三明期中）关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是（　　）
A．“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象
B．“正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率
C．“干燥无氧储藏水果”，能减弱水果细胞呼吸，延长保质期
D．轮换种植不同农作物，可避免因某些元素含量下降而影响作物产量
【答案】C
【知识点】影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、一次性施肥过多，造成土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，植物体通过渗透作用失水，无法吸水，最终因失水过多而死亡，A正确；
B、正其行，通其风，可以增加植物间的气体（如氧气和二氧化碳）流通，为植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合效率，B正确；
C、储藏水果时，应在一定湿度、低温、低氧条件，减弱水果细胞呼吸，延长保质期，C错误；
D、长期种植同种作物，土壤肥力会下降，从而影响产量，为了避免这种情况，农业生产中常采用轮作轮作方法进行耕种，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
11．（2022高一下·三明期中）在细胞有丝分裂过程中，核DNA复制发生在（　　）
A．分裂间期 B．前期 C．中期 D．后期
【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】动物细胞有丝分裂过程中，核DNA复制发生在分裂间期的S期，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
12．（2022高一下·三明期中）动物细胞与植物细胞有丝分裂的差异主要体现在（　　）
A．前期和末期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和中期
【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：
（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。
（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
故答案为：A。
【分析】有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
13．（2022高一下·三明期中）下图可表示—个完整细胞周期的是（　　）
A．a→c B．b→d C．b→c D．e→f
【答案】B
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，且分裂间期持续的时间最长，据此可知：图中的b→d、d→f均可表示—个完整细胞周期，B正确，A、C、D均错误。
【分析】有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
14．（2022高一下·三明期中）在细胞生命历程中，会出现分化、衰老及凋亡等现象。下列叙述错误的是（　　）
A．衰老的细胞内酶的活性降低，细胞核体积缩小
B．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果
C．细胞的衰老不等同于机体的衰老
D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的凋亡
【解析】【解答】A、衰老的细胞内酶的活性降低，细胞核体积变大，A错误；
B、细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，B正确；
C、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是机体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和机体衰老不是一回事，机体衰老是细胞普遍衰老的结果，C正确；
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是生物体正常的生命历程，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
15．（2022高一下·三明期中）下列属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的矮茎与红花 B．猫的白毛与蓝眼
C．棉花的细绒与长绒 D．果蝇的红眼与白眼
【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、豌豆的矮茎与红花符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、猫的白毛与蓝眼符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、棉花的细绒与长绒符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、果蝇的红眼与白眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故答案为：D。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
16．（2022高一下·三明期中）下列基因型的个体属于纯合子的是（　　）
A．Hh B．TTmm C．RRTt D．ddFf
【答案】B
【知识点】基因型和表现型的关系
【解析】【解答】ACD、Hh、RRTt、ddFf都含有等位基因，属于杂合子，ACD错误；
B、TTmm不含等位基因，属于纯合子，B正确。
故答案为：B。
【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子，自交后代无性状分离。
2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子，自交后代出现性状分离。
17．（2022高一下·三明期中）采用下列哪一组方式，可以依次解决①～④中的遗传学问题的是（　　）
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的遗传因子组成
A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、测交、杂交、自交
C．测交、杂交、自交、测交 D．杂交、杂交、杂交、测交
【答案】C
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】①鉴定一只白羊是否纯种，可以测交法（动物不能自交），即与隐性的个体进行杂交；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法（一对相对性状的亲本杂交，若后代只有一种亲本的性状，则该性状为显性性状）或自交法（一对相同性状的亲本杂交，后代出现不同于亲本的性状，则该性状为隐性性状）；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度采用自交法；
④检验杂种F1的基因型，采用测交法，通过子代的表现型及比例即可知道F1的基因型。
故答案为：C。
【分析】遗传上常用杂交方法的用途：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
18．（2022高一下·三明期中）孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”部分（　　）
A．测交预期结果为高茎：矮茎=1：1
B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
C．在体细胞中，遗传因子是成对存在的
D．测交实验结果为高茎：矮茎=1：1
【答案】A
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、若F1产生两种数量相等的配子，则测交的预期结果为高茎∶矮茎≈1∶1，这属于“演绎”过程，A正确；
B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，这属于提出的假说，B错误；
C、在体细胞中，遗传因子是成对存在的，这属于提出的假说，C错误；
D、测交实验结果为高茎：矮茎=1：1，这属于实验现象，据此可以验证假说，D错误。
故答案为：A。
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
19．（2022高一下·三明期中）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是（　　）
A．随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程
B．图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd
C．甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律
D．抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1
【答案】A
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】依题意并分析图示可知：在性状分离比的模拟实验中，甲、乙装置分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官，图示装置所代表的个体的基因型为Dd，随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程，A正确，B错误；甲和乙中的D和d随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合，体现了受精作用，C错误；每1次抓取，所得子代的基因型只能是DD、Dd与dd这三种组合情况中的1种，所以抓取2次并不能出现“所得子代基因型的比值为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1”的结果，D错误。
【分析】性状分离比模拟实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器言，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。
20．（2022高一下·三明期中）具有一对遗传因子的杂合子，至少连续自交几代纯合子的比例才可达95%以上（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知，一对等位基因杂合子亲本连续自交，后代纯合子所占的比例为1-（1/2）n，n是自交代数．要某代的纯合子所占比例达95%以上，即1-（1/2）n≥0.95，解得n最少为5，即至少连续自交5代后纯合子的比例才可达95%以上，综上所述，C正确。
故答案为：C。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
21．（2018高二上·武邑开学考）如图为一对夫妇的基因型和和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。另一对夫妇的基因型 为 b+b 和 bb，则生一个非秃顶孩子的概率为（　　）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由图中信息可知，一对夫妇的基因型为b+b和bb，子女的基因型：b+b:bb=1:1，其中只有基因型为b+b的女孩才是非秃顶，该种女孩出现的概率为1/2×1/2=1/4，C符合题意。
故答案为：C
【分析】解答本题关键要审题清楚，男性为秃顶的基因型有：b+b和bb，女性为秃顶的基因型只有：bb
22．（2022高一下·三明期中）基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd的个体所占的比例为（　　）
A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64
【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，根据基因自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为1/2×1/4×1/2×1/4＝1/64。
故答案为：D。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。每对等位基因分离产生两种配子，n对等位基因产生配子数为2n，该个体自交后代的表现型种类数为2n，对该个体测交后代的表现型种类数为2n，对该个体测交后代的基因型种类数为2n，该个体自交后代的基因型种类数为3n。
23．（2022高一下·三明期中）一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个孩子，为有耳垂但患白化病的概率是(两种性状独立遗传)（　　）
A．3/8 B．3/16 C．3/32 D．5/16
【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子，可以判断无耳垂为隐性，白化病为隐性。设白化病由a基因控制，有耳垂由B基因控制，则这对夫妇的基因型均为A_B_，又知他们结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子（aabb），因此这对夫妻的基因型均为AaBb，因而再生一个孩子有耳垂但患白化病aaB_的概率占1/4×3/4=3/16。即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
24．（2022高一下·三明期中）某种小鼠的体色受两对基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述不正确的是（　　）
A．小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律
B．若F1与白鼠杂交，后代表现为1黑∶2灰∶1白
C．F2灰鼠中纯合子个体占1/2
D．F2黑鼠有4种基因型
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、F2体色表现为9黑：6灰：l白，是“9：3：3：1”的变式，这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制，遵循基因自由组合定律，A正确；
B、若F1黑鼠AaBb与白鼠aabb杂交，后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，所以表现型为1黑：2灰：1白，B正确；
C、F2灰鼠的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，比例为1：2：1：2，所以，能稳定遗传的个体占1/3，C错误；
D、F2黑鼠有四种基因型，分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
25．（2020高三上·长沙月考）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（　　）
A．6~14厘米 B．6~16厘米 C．8~14厘米 D．8~16厘米
【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故答案为：C。
【分析】根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
26．（2020高二上·卓尼月考）在豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合体占（　　）
A．8/9 B．6/9 C．2/9 D．1/9
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】根据以上分析可知，此红花植株的基因型为AaBb，其自交后代基因型为A_B_的植株开红花，占总数的9/16，开红花的植株纯合子为AABB占总数的1/16，所以红花后代中杂合子占（9/16-1/16）/（9/16）=8/9，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为3/8=1/2×3/4，说明该红花植株的基因型为AaBb。据此答题。
27．（2022高一下·三明期中）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（　　）
A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋
B．孟德尔只通过研究高茎和矮茎这一对相对性状，就发现了分离定律
C．分离定律是指F1产生的2种类型的精子和卵细胞自由结合
D．选择豌豆做遗传实验容易成功是因为其自然条件下是纯合子，且具有易于区分的相对性状
【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆雌雄同体，若对其杂交，需要对其母本进行人工去雄（在花粉未成熟前），再授予父本的花粉，为了避免外来花粉的干扰，还需要套袋处理，对母本的操作程序为：去雄→套袋→人工授粉→套袋，A错误；
B、孟德尔至少研究高茎和矮茎等七对相对性状，统计了数以万计的数据，才发现了分离定律，B错误；
C、分离定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，而精子和卵细胞自由结合属于受精作用，C错误；
D、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是自花闭花授粉特性，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，科学选材是孟德尔实验成功的原因之一，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、孟德尔取得成功的原因（1）正确地选用实验材料（豌豆）①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物。所以在自然状态下，能避开外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保实验结果的可靠性。②豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉。④豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状。④繁殖周期短，后代数量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。（2）分析方法科学：先研究一对相对性状，再对两对甚至多对相对性状进行研究，遵循了由简单到复杂的原则（单因子→多因子）。（3）应用统计学方法对实验结果进行分析。（4）科学地设计了实验的程序。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
28．（2016高一下·保山期中）在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂
C．减数分裂间期 D．减数分裂末期
【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂．
故选：A．
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
29．（2022高一下·三明期中）在生物的有性生殖过程中，能够维持前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是（　　）
A．有丝分裂和减数分裂 B．细胞分裂和细胞分化
C．减数分裂和受精作用 D．染色体复制和蛋白质合成
【答案】C
【知识点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
【解析】【解答】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。故答案为：C。
【分析】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
30．（2022高一下·三明期中）如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图，该图所示的细胞为（　　）
A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞 D．减数第二次分裂后期
【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】通过分析可知，该图所示的细胞为初级卵母细胞。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
31．（2022高一下·三明期中）下图甲~丁为蝗虫细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．图中甲可表示减数分裂Ⅰ前期
B．图中乙可表示减数分裂Ⅱ前期
C．图中丙可表示有丝分裂间期的某一阶段
D．图中丁可表示有丝分裂后期
【答案】D
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、甲图已经完成DNA复制，还未发生分裂，可表示减数第一次分裂前期，A正确；
B、乙图比甲图整体数据减半，可表示减数第一分裂已完成，处于减数第二次分裂前期，B正确；
C、丙图无染色单体，且染色体和DNA数目均与体细胞相同，可表示有丝分裂间期DNA还未复制时（G1期），C正确；
D、有丝分裂后期，染色体数目和DNA数目均为体细胞的2倍，应为4：0：4而丁图中染色体数目和DNA数目均只有体细胞的一半，无染色单体，可表示减数分裂完成后的子细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
32．基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【分析】图中①表示减数分裂，②表示受精作用，③④代表基因型决定表现型。基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时非同源染色体发生自由组合，此时非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，故本题答案选A。
【点评】本题重在考查了基因的自由组合定律的实质和发生的时间，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。
33．（2022高一下·三明期中）如图1所示为某雄性动物原始生殖细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的，由题干图示分析，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换，则染色体的颜色大部分相同，而交叉互换的部分颜色不同。所以来自同一个次级精母细胞的是①与③，B正确。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
34．（2022高一下·三明期中）某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对正常的夫妇生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是（　　）
A．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂 X染色体未分离导致的
B．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体分开后未移向两极导致的
C．患病男孩的致病基因X来自祖辈中的祖父或祖母
D．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3
【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；配子形成过程中染色体组合的多样性
【解析】【解答】AB、患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体未分离导致的，A错误，B正确；
C、患病男孩的致病基因Xb来自母亲，而母亲的致病基因来自于祖辈中的外祖父或外祖母，C错误；
D、若患病男孩长大后有生育能力，其产生的配子的种类及其比例为XbXb：Y：Xb：XbY=1：1：2：2，因此其产生含Y精子的比例理论上为1/2，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂异常：
（1）减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离发生异常，同源染色体未正常分离移向两极而是移向同一极，这样形成的子细胞中仍然存在同源染色体，最终形成的生殖细胞中也存在同源染色体。
（2）减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离，姐妹染色单体分离形成的两条染色体没有移向两极，而是移向同一级，这样形成的子细胞中常常会有相同的基因（不考虑交叉互换和基因突变的情况）。
35．（2022高一下·三明期中）受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物中。下列相关说法错误的是（　　）
A．受精作用的细胞学基础是细胞膜的信息交流功能和细胞膜的流动性
B．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合
C．受精作用后受精卵的细胞呼吸和物质合成十分活跃，开始个体发育过程
D．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
【答案】D
【知识点】受精作用
【解析】【解答】A、受精作用建立在同种生物两性生殖细胞能相互识别，并除合成为一个受精卵的基础上，受精作用的细胞学基是细胞膜的信息交流功能和细胞摸的流动性，A正确；
B、受精作用是精子和卵细胞的融合，因为遗传物质主要存在于细胞核中，所以精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合是受精作用的实质，B正确；
C、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精作用后，受精卵的细胞呼吸和物质代谢变得十分活跃，快速进行细胞分裂、分化，新生命开始了发有过程，C正确；
D、受精卵细胞核中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，受精卵细胞质中的遗传物质几乎全来自于卵细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】受精作用：
（1）概念∶精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
（2）过程∶精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入，精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
（3）实质：精子细胞核与卵细胞核的融合。
（4）结果∶①受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)。②细胞质主要来自卵细胞。
（5）意义∶减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
36．（2020高一下·抚顺期末）图为某生物细胞，A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是（　　）
A．A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B．A（a）和D（d）就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C．A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ
D．A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
【答案】D
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、A和a是一对等位基因，就是孟德尔所说的一对遗传因子，A正确；
B、A（a）和D（d）分别位于两对同源染色体上，也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子，B正确；
C、A和a、D和d随同源染色体分离而分开发生在减数第一次分裂后期，C正确；
D、A和a、b和b位于同一对同源染色体上，所以在减数第一次分裂时不能自由组合，D错误。
故答案为：D。
【分析】根据题意和图示分析可知：图中A与a位于一对同源染色体上，b、b与A、a位于同一对同源染色体上，D与d位于另一对同源染色体上。位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。
37．（2022高一下·三明期中）在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（　　）
A．人的小肠表皮 B．家兔胚胎
C．绵羊肝脏 D．牛精巢
【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、人的小肠表皮细胞是高度分化的细胞，不分裂，A错误；
B、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂后期，染色体数目为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，B错误；
C、绵羊的肝脏属于体细胞，不能进行减数分裂，C错误；
D、牛的精巢既能进行减数分裂，又能进行有丝分裂，D正确。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂过程选取的材料一般有植物的花药，动物的精巢等；减数分裂固定装片的制作过程包括：解离→漂洗→染色→制片四个环节。观察细胞减数分裂实验材料的选择宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：①雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
38．（2022高一下·三明期中）下列有关摩尔根证明基因位于染色体上的说法，不正确的是（　　）
A．摩尔根利用“假说—演绎法”证明基因位于染色体上
B．摩尔根的实验假说是“控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”
C．用野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配即可验证假说是否正确
D．依据摩尔根的假说，F1红眼果蝇应该有两种基因型
【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、摩尔根运用假说-演绎法证明基因位于染色体上，A正确；
B、摩尔根根据杂交实验的结果，提出的假说是“控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”，B正确；
C、用野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配产生的实验结果不能验证假说是否正确，还要继续进行实验才能证明，C错误；
D、依据摩尔根的假说，F1红眼果蝇应该有两种基因型，即XWXw和XWY，（W表示红眼基因，w表示白眼基因）D正确。
故答案为：C。
【分析】摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时采用的方法是假说演绎法，根据现象提出问题是白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？做出的假设是：白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体无对应的等位基因；演绎推理为：若假说成立，F1红眼雌果蝇测交的后代会出现红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1：1：1：1的结果；然后利用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，验证假设。
39．（2022高一下·三明期中）下列关于红绿色盲的说法不正确的是（　　）
A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色
B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因
C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0
D．男性中不存在色盲基因的携带者
【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、红绿色盲患者表现性状是不能像正常人那样区分红色和绿色，控制红绿色盲的基因位于X染色体上，且为隐性基因，A正确；
B、红绿色盲基因位于X染色体上，女性体细胞中有两条X染色体，因此存在等位基因，B错误；
C、男性患者的红绿色盲基因位于X染色体上，只能传给女儿，所以传给孙子的概率是0，C正确；
D、携带者是指携带色盲基因却表现正常的人，色盲基因位于X的非同源区段，Y染色体上没有色盲基因，因此男性中不存在色盲基因的携带者，D正确。
故答案为：B。
【分析】伴X性隐性遗传的遗传特征：①人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；②双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有一半的可能性为携带者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父姨表兄弟、外期、外孙等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者。
40．（2017高一下·辽宁期中）鸡的性别决定方式属于ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的是（　　）
A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上
B．雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大
C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种
D．让F2中的雌雄芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占3/4
【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】解：由题意“一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形”可知：芦花对非芦花为显性，且控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上，A不符合题意；
雄鸡的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为ZW，所以雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大，B不符合题意；
若相关的基因用A和a表示，则双亲的基因型分别为ZAW和ZaZa，F1为ZAZa和ZaW，让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2的基因型为ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW，雄鸡和雌鸡都有两种表现型，C符合题意；
让F2中的雌雄芦花鸡交配，即ZAZa×ZAW，产生的F3的基因型为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，芦花鸡占3/4，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】鸡的性别决定方式属于ZW型，雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ。根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形，表现出母本与雄性后代相同，父本与雌性后代相同，说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上，则母本芦花鸡是ZAW，父本非芦花鸡是ZaZa。
二、综合题
41．（2022高一下·三明期中）如图是光合作用过程的图解。请据图回答：
（1）图中I表示光合作用过程的　 　反应阶段，反应场所是在　 　。
（2）图中①代表的物质是　 　，②代表的物质是　 　，③代表的物质是　 　。
（3）图中B过程表示　 　。
（4）夏季晴朗的白天12时左右，由于叶片气孔关闭，图中　 　（I/Ⅱ）过程首先受到影响，光合作用强度　 　（增强/减弱）。
【答案】（1）光；叶绿体的类囊体薄膜
（2）O2；还原氢或NADPH；ATP
（3）C3的还原
（4）Ⅱ；减弱
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】(1)根据以上分析已知，I表示光反应阶段，反应场所是叶绿体的类囊体薄膜。
(2)根据以上分析已知，①②是水的光解的产物，图中①是氧气，②是还原氢（或NADPH），③是ADP和Pi合成的ATP。
(3)由图可知，B过程C3被还原成了有机物和C5，故B表示C3还原的过程。
(4)夏季晴朗的白天12时左右，由于蒸腾作用，叶片气孔关闭，二氧化碳吸收受阻，因为二氧化碳参与暗反应中的二氧化碳固定，则首先受到影响的图中的II暗反应过程，暗反应强度减弱，光合作用强度随之减弱。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
42．（2022高一下·三明期中）某种植物的花色由一对等位基因（A、a）控制，一株开黄花的植株与一株开白花的植株（P黄花×白花）进行杂交，①、②、③表示相关过程。实验结果如下图所示。根据图示，分析回答下列问题：
（1）F1中的白花植株基因型为　 　，与P中的白花植株基因型　 　（填“相同”或 “不同”）。
（2）F1中黄花和白花植株的比例为　 　，其原因是P中白花植株产生的配子种类及其比例为　 　。F2中黄花和白花植株的比例为　 　。
（3）F2中显性植株随机传粉，后代显性个体中杂合子所占的比例为　 　。
【答案】（1）Aa；相同
（2）1：1；A：a﹦1：1；5：3
（3）1∕2
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】(1)据以上分析，F1中的白花植株的基因型为Aa，P中的白花植株基因型也为Aa。
(2)由分析可知，亲本的杂交组合是Aa×aa，则F1的基因型及比例为Aa∶aa=1：1，即黄花：白花=1∶1；产生这一比例的原因在于P中白花植株产生的配子种类及其比例为A∶a=1∶1；F1中白花占1/2，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4＝3/8，则黄花占5/8，所以开黄花与开白花植株的比例是5∶3。
(3)F2中显性植株（AA∶Aa=1∶2）随机传粉，采用配子法，A占2/3，a占1/3，则随机交配后AA占4/9，Aa占4/9，aa占1/9，后代显性个体中杂合子所占的比例为1/2。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
43．（2022高一下·三明期中）细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础，根据下列细胞分裂图，回答相关问题：
（1）图中具有同源染色体的细胞有　 　（填序号）。图①细胞处于减数第二次分裂中期，则此细胞下一阶段将要进行的主要变化是　 　。
（2）图②所示为雄性动物睾丸中的细胞分裂图，该细胞处于　 　期，对应于图④中的　 　段；该生物体产生Ab精子的概率是　 　。
（3）某生物通过细胞分裂形成图③的过程中，会出现　 　个四分体，其体细胞中染色体数最多时有　 　条。
（4）图②细胞和图③细胞所代表的生物　 　（填“是”或“不是”）同一种生物，原因是　 　。
【答案】（1）②；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（2）有丝分裂中；BC；1/4
（3）3；12
（4）不是；图②细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，说明体细胞含有4条染色体；图③细胞经减数分裂后含染色体3条，说明体细胞含有6条染色体
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】(1)有丝分裂全过程和减数第一次分裂过程中细胞含有同源染色体，故图中具有同源染色体的细胞是②；图①细胞处于减数第二次分裂中期，则此细胞将要进行的主要变化是每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
(2)图②所示为雄性动物睾丸中的细胞分裂图，由分析可知，该细胞处于有丝分裂中期，对应于图④中的BC段；A和a、B和b这两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，故该生物体产生Ab精子的概率是1/4。
(3)图③是某生物体内的一个细胞，则该细胞为生殖细胞，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞中含有6条染色体，四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此在减数分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体；体细胞处于有丝分裂后期时，染色体数最多，有12条。
(4)图②细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，说明体细胞含有4条染色体；图③细胞经减数分裂后含染色体3条，说明体细胞含有6条染色体，故图②细胞和图③细胞所代表的生物不是同一种生物。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
44．（2022高一下·三明期中）下图为甲（由基因A/a控制）、乙（由基因B/b控制）两种人类遗传病的家族系谱图，其中一种病为伴性遗传病。回答下列问题：
（1）甲病是　 　遗传病；乙病是　 　遗传病。（填“常染色体隐性”、“X染色体隐性”、“常染色体显性”或“X染色体显性”）
（2）基因A/a和基因B/b遗传遵循的遗传学规律是　 　，Ⅱ-6的基因型是　 　。
（3）我国婚姻法禁止近亲结婚。若Ⅲ-11与Ⅲ-13婚配，他们所生的孩子中患甲种病的概率为　 　，生一个正常女孩（既不患甲病也不患乙病）的概率是　 　。
【答案】（1）常染色体隐性；X染色体隐性
（2）自由组合定律；AaXBXb
（3）1/3；1/3
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】(1)根据无中生有为隐性，生女患病为常隐，7×8生出13号，f说明甲病为常染色体隐性遗传病；乙病男性发病率远远高于女性，其中一种病为伴性遗传病，因此乙病为伴X隐性遗传病。
(2)甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于性染色体上，两对基因位于非同源染色体上，遵循自由组合定律。对于甲病来说，6号表现正常，生出一个患病孩子，所以基因型为Aa，对于乙病来说，6号正常，她父亲患病，所以她的基因型为XBXb，合在一起就是AaXBXb。
(3)两对等位基因遵循自由组合定律，用拆分法计算此类习题，分析甲病，5号和6号的基因型为Aa，11号的基因型为1/3AA，2/3Aa，13号基因型为aa，后代正常的概率为2/3Aa，患病概率为1/3aa。分析乙病，11号的基因型XBY，13号的基因型为XbXb，后代正常的概率为1/2，患病的概率也是1/2。生一个正常女孩的概率为2/3×1/2=1/3。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
三、实验题
45．（2022高一下·三明期中）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
亲本组合 后代的表现型及其他株数
组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃
甲 乔化蟠桃×矮化圆桃 41 0 0 42
乙 乔化蟠桃×乔化圆桃 30 13 0 14
（1）根据组别　 　的结果，可判断桃树树体的显性性状为　 　。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为　 　。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现　 　种表现型，比例应为　 　。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：　 　，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：①如果子代　 　，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代　 　，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【答案】（1）乙；乔木
（2）DdHh ddhh
（3）4；1：1：1：1
（4）蟠桃（Hh）自交 或蟠桃和蟠桃杂交；表现型为蟠桃和园桃，比例2：1；表现型为蟠桃和园桃，比例3：1
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状。
（2）蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh。
（3）若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1。
（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
1 / 1福建省三明市五县2021-2022学年高一下学期期中生物联考试卷
一、单选题
1．（2022高一下·三明期中）绝大多数酶的基本组成单位是（　　）
A．蛋白质 B．核酸 C．氨基酸 D．核糖核苷酸
2．（2022高一下·三明期中）米饭中的淀粉在口腔中能被唾液淀粉酶催化水解。下列关于唾液淀粉酶的叙述正确的是（　　）
A．唾液淀粉酶能催化纤维素水解
B．唾液淀粉酶必须在细胞内才能起催化作用
C．低温会破坏唾液淀粉酶的空间结构使其失活
D．唾液淀粉酶催化作用的实质是降低化学反应活化能
3．（2022高一下·三明期中）如图所示为ATP的分子结构图，a、b、c表示相应的结构，①、②表示化学键。下列叙述中错误的是（　　）
A．1molATP水解释放的能量高达30.54kJ/mol
B．a表示腺嘌呤，是一种含氮碱基，P表示磷酸基团
C．b表示腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一
D．ATP是高能磷酸化合物，末端的磷酸基团具有较高的转移势能
4．（2022高一下·三明期中）有氧呼吸的全过程可以概括地分为三个阶段，其中有氧气参与的阶段是（　　）
A．第一阶段 B．第二阶段
C．第三阶段 D．第一、二、三阶段
5．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是(　　)。
A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞
C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
6．（2022高一上·辽宁期末）图甲、乙为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图，下列有关该实验的叙述错误的是（　　）
A．装置甲中A瓶是为了除去空气中的二氧化碳
B．B、D两瓶中应加入等量的相同浓度的葡萄糖溶液，装置
C．E用于检测CO2
C．该实验中，甲为对照组，乙为实验组
D．实验中澄清的石灰水可用溴麝香草酚蓝溶液来代替
7．（2022高一下·三明期中）“绿叶中色素的提取和分离”的实验中，在滤纸条上随层析液扩散最慢的色素是（　　）
A．叶黄素 B．叶绿素a C．胡萝卜素 D．叶绿素b
8．（2022高一下·三明期中）若保持其他条件不变，光照由强变弱，则短时间内C5的含量（　　）
A．增多 B．减少 C．不变 D．无法判断
9．（2022高一下·三明期中）如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000 lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是（　　）
A．12 B．17 C．11 D．23
10．（2022高一下·三明期中）关于生物学原理在农业生产上的应用，下列叙述错误的是（　　）
A．“一次施肥不能太多”，避免土壤溶液浓度过高，引起烧苗现象
B．“正其行，通其风”，能为植物提供更多的CO2，提高光合作用效率
C．“干燥无氧储藏水果”，能减弱水果细胞呼吸，延长保质期
D．轮换种植不同农作物，可避免因某些元素含量下降而影响作物产量
11．（2022高一下·三明期中）在细胞有丝分裂过程中，核DNA复制发生在（　　）
A．分裂间期 B．前期 C．中期 D．后期
12．（2022高一下·三明期中）动物细胞与植物细胞有丝分裂的差异主要体现在（　　）
A．前期和末期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和中期
13．（2022高一下·三明期中）下图可表示—个完整细胞周期的是（　　）
A．a→c B．b→d C．b→c D．e→f
14．（2022高一下·三明期中）在细胞生命历程中，会出现分化、衰老及凋亡等现象。下列叙述错误的是（　　）
A．衰老的细胞内酶的活性降低，细胞核体积缩小
B．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果
C．细胞的衰老不等同于机体的衰老
D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
15．（2022高一下·三明期中）下列属于相对性状的是（　　）
A．豌豆的矮茎与红花 B．猫的白毛与蓝眼
C．棉花的细绒与长绒 D．果蝇的红眼与白眼
16．（2022高一下·三明期中）下列基因型的个体属于纯合子的是（　　）
A．Hh B．TTmm C．RRTt D．ddFf
17．（2022高一下·三明期中）采用下列哪一组方式，可以依次解决①～④中的遗传学问题的是（　　）
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的遗传因子组成
A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、测交、杂交、自交
C．测交、杂交、自交、测交 D．杂交、杂交、杂交、测交
18．（2022高一下·三明期中）孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”部分（　　）
A．测交预期结果为高茎：矮茎=1：1
B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
C．在体细胞中，遗传因子是成对存在的
D．测交实验结果为高茎：矮茎=1：1
19．（2022高一下·三明期中）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是（　　）
A．随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程
B．图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd
C．甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律
D．抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1
20．（2022高一下·三明期中）具有一对遗传因子的杂合子，至少连续自交几代纯合子的比例才可达95%以上（　　）
A．3 B．4 C．5 D．6
21．（2018高二上·武邑开学考）如图为一对夫妇的基因型和和他们子女的基因型及其他们对应的表现型(秃顶与非秃顶)。另一对夫妇的基因型 为 b+b 和 bb，则生一个非秃顶孩子的概率为（　　）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．3/4
22．（2022高一下·三明期中）基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按自由组合定律，后代中基因型为AABBCcdd的个体所占的比例为（　　）
A．1/8 B．1/6 C．1/32 D．1/64
23．（2022高一下·三明期中）一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个孩子，为有耳垂但患白化病的概率是(两种性状独立遗传)（　　）
A．3/8 B．3/16 C．3/32 D．5/16
24．（2022高一下·三明期中）某种小鼠的体色受两对基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述不正确的是（　　）
A．小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律
B．若F1与白鼠杂交，后代表现为1黑∶2灰∶1白
C．F2灰鼠中纯合子个体占1/2
D．F2黑鼠有4种基因型
25．（2020高三上·长沙月考）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（　　）
A．6~14厘米 B．6~16厘米 C．8~14厘米 D．8~16厘米
26．（2020高二上·卓尼月考）在豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合体占（　　）
A．8/9 B．6/9 C．2/9 D．1/9
27．（2022高一下·三明期中）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（　　）
A．豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄→套袋→人工授粉→套袋
B．孟德尔只通过研究高茎和矮茎这一对相对性状，就发现了分离定律
C．分离定律是指F1产生的2种类型的精子和卵细胞自由结合
D．选择豌豆做遗传实验容易成功是因为其自然条件下是纯合子，且具有易于区分的相对性状
28．（2016高一下·保山期中）在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（　　）
A．减数第一次分裂 B．减数第二次分裂
C．减数分裂间期 D．减数分裂末期
29．（2022高一下·三明期中）在生物的有性生殖过程中，能够维持前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是（　　）
A．有丝分裂和减数分裂 B．细胞分裂和细胞分化
C．减数分裂和受精作用 D．染色体复制和蛋白质合成
30．（2022高一下·三明期中）如图是某哺乳动物细胞减数分裂中的一个时期示意图，该图所示的细胞为（　　）
A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞 D．减数第二次分裂后期
31．（2022高一下·三明期中）下图甲~丁为蝗虫细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的比例图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．图中甲可表示减数分裂Ⅰ前期
B．图中乙可表示减数分裂Ⅱ前期
C．图中丙可表示有丝分裂间期的某一阶段
D．图中丁可表示有丝分裂后期
32．基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程 (　　)
A．① B．② C．③ D．④
33．（2022高一下·三明期中）如图1所示为某雄性动物原始生殖细胞中两对同源染色体，其减数分裂过程中发生互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是（　　）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
34．（2022高一下·三明期中）某种遗传病由X染色体上的b基因控制。一对正常的夫妇生了一个患病男孩（XbXbY）。下列叙述正确的是（　　）
A．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第一次分裂 X染色体未分离导致的
B．患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体分开后未移向两极导致的
C．患病男孩的致病基因X来自祖辈中的祖父或祖母
D．若患病男孩长大后有生育能力，产生含Y精子的比例理论上为1/3
35．（2022高一下·三明期中）受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。它是有性生殖的基本特征，普遍存在于动植物中。下列相关说法错误的是（　　）
A．受精作用的细胞学基础是细胞膜的信息交流功能和细胞膜的流动性
B．受精作用的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合
C．受精作用后受精卵的细胞呼吸和物质合成十分活跃，开始个体发育过程
D．受精卵中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方
36．（2020高一下·抚顺期末）图为某生物细胞，A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是（　　）
A．A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B．A（a）和D（d）就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C．A和a、D和d随同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ
D．A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
37．（2022高一下·三明期中）在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自（　　）
A．人的小肠表皮 B．家兔胚胎
C．绵羊肝脏 D．牛精巢
38．（2022高一下·三明期中）下列有关摩尔根证明基因位于染色体上的说法，不正确的是（　　）
A．摩尔根利用“假说—演绎法”证明基因位于染色体上
B．摩尔根的实验假说是“控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”
C．用野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配即可验证假说是否正确
D．依据摩尔根的假说，F1红眼果蝇应该有两种基因型
39．（2022高一下·三明期中）下列关于红绿色盲的说法不正确的是（　　）
A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色
B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因
C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0
D．男性中不存在色盲基因的携带者
40．（2017高一下·辽宁期中）鸡的性别决定方式属于ZW型，母鸡的性染色体组成是ZW，公鸡是ZZ。现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形。据此推测错误的是（　　）
A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上
B．雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大
C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2中雄鸡表现型有一种，雌鸡有两种
D．让F2中的雌雄芦花鸡交配，产生的F3中芦花鸡占3/4
二、综合题
41．（2022高一下·三明期中）如图是光合作用过程的图解。请据图回答：
（1）图中I表示光合作用过程的　 　反应阶段，反应场所是在　 　。
（2）图中①代表的物质是　 　，②代表的物质是　 　，③代表的物质是　 　。
（3）图中B过程表示　 　。
（4）夏季晴朗的白天12时左右，由于叶片气孔关闭，图中　 　（I/Ⅱ）过程首先受到影响，光合作用强度　 　（增强/减弱）。
42．（2022高一下·三明期中）某种植物的花色由一对等位基因（A、a）控制，一株开黄花的植株与一株开白花的植株（P黄花×白花）进行杂交，①、②、③表示相关过程。实验结果如下图所示。根据图示，分析回答下列问题：
（1）F1中的白花植株基因型为　 　，与P中的白花植株基因型　 　（填“相同”或 “不同”）。
（2）F1中黄花和白花植株的比例为　 　，其原因是P中白花植株产生的配子种类及其比例为　 　。F2中黄花和白花植株的比例为　 　。
（3）F2中显性植株随机传粉，后代显性个体中杂合子所占的比例为　 　。
43．（2022高一下·三明期中）细胞分裂是生物体重要的一项生命活动，是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础，根据下列细胞分裂图，回答相关问题：
（1）图中具有同源染色体的细胞有　 　（填序号）。图①细胞处于减数第二次分裂中期，则此细胞下一阶段将要进行的主要变化是　 　。
（2）图②所示为雄性动物睾丸中的细胞分裂图，该细胞处于　 　期，对应于图④中的　 　段；该生物体产生Ab精子的概率是　 　。
（3）某生物通过细胞分裂形成图③的过程中，会出现　 　个四分体，其体细胞中染色体数最多时有　 　条。
（4）图②细胞和图③细胞所代表的生物　 　（填“是”或“不是”）同一种生物，原因是　 　。
44．（2022高一下·三明期中）下图为甲（由基因A/a控制）、乙（由基因B/b控制）两种人类遗传病的家族系谱图，其中一种病为伴性遗传病。回答下列问题：
（1）甲病是　 　遗传病；乙病是　 　遗传病。（填“常染色体隐性”、“X染色体隐性”、“常染色体显性”或“X染色体显性”）
（2）基因A/a和基因B/b遗传遵循的遗传学规律是　 　，Ⅱ-6的基因型是　 　。
（3）我国婚姻法禁止近亲结婚。若Ⅲ-11与Ⅲ-13婚配，他们所生的孩子中患甲种病的概率为　 　，生一个正常女孩（既不患甲病也不患乙病）的概率是　 　。
三、实验题
45．（2022高一下·三明期中）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：
亲本组合 后代的表现型及其他株数
组别 表现型 乔化蟠桃 乔化圆桃 矮化蟠桃 矮化圆桃
甲 乔化蟠桃×矮化圆桃 41 0 0 42
乙 乔化蟠桃×乔化圆桃 30 13 0 14
（1）根据组别　 　的结果，可判断桃树树体的显性性状为　 　。
（2）甲组的两个亲本基因型分别为　 　。
（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现　 　种表现型，比例应为　 　。
（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：　 　，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：①如果子代　 　，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代　 　，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】酶的本质及其探索历程
【解析】【解答】绝大多数酶的化学本质是蛋白质，只有极少数酶是RNA，因此绝大多数酶的基本组成单位是氨基酸。
故答案为：C。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
2．【答案】D
【知识点】酶的特性
【解析】【解答】A、唾液淀粉酶不能催化纤维素水解，只能催化淀粉水解，A错误；
B、唾液淀粉酶可以在细胞外起作用，B错误；
C、低温不会破坏唾液淀粉酶的空间结构使其失活，高温会破坏酶的空间结构使其失活，C错误；
D、酶是生物催化剂，催化的实质是降低化学反应活化能，使反应更容易发生，D正确。
故答案为：D。
【分析】酶
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶催化作用的实质：降低化学反应的活化能，在反应前后本身性质不会发生改变。
（3）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107-1013倍。②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
（4）酶的变性：过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活；低温使酶活性明显下降，但在适宜温度下其活性可以恢复。
3．【答案】B
【知识点】ATP的相关综合
【解析】【解答】A、化学键②为特殊的化学键，该键容易断裂也容易合成，其断开时所释放的能量高达30.54kJ/mol，即1molATP水解释放的能量高达30.54kJ/mol，A正确；
B、根据分析可知，图中a表示腺苷，P表示磷酸基团，B错误；
C、b包括一分子的腺嘌呤、一分子的核糖和一分子的磷酸，表示腺嘌呤核糖核苷酸，是组成RNA的基本单位之一，C正确；
D、ATP是高能磷酸化合物，末端的磷酸基团具有较高的转移势能，因此化学键②中有较高能量，易断裂也已形成，D正确。
故答案为：B。
【分析】ATP结构：
ATP（三磷酸腺苷）的结构简式为A─P～P～P，A-表示腺苷、P-表示磷酸基团；“～”表示高能磷酸键。
（1）ATP的元素组成为：C、H、O、N、P。
（2）ATP中的“A”是腺苷，RNA中的“A”是腺嘌呤。
（3）ATP水解可直接为生命活动提供能量，是直接提供能量的物质。
（4）ATP与RNA的关系：ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是组成RNA的基本单位之一：腺嘌呤核糖核苷酸。
（5）ATP与ADP可相互转变。ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同∶ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同∶ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。细胞内的化学反应可以分为吸能反应和放能反应，放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。
4．【答案】C
【知识点】有氧呼吸的过程和意义
【解析】【解答】有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸和水在酶的催化作用下生成二氧化碳和[H]，第三阶段是前两阶段的[H]与氧气反应生成水，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
【分析】有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]（NADH）和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H] （NADH）和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H] （NADH）和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。
5．【答案】D
【知识点】无氧呼吸的过程和意义
【解析】【分析】A．缺氧条件下的马铃薯块茎和甜菜的块根细胞，无氧呼吸产生乳酸；错误。
B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞，无氧呼吸产生乳酸；错误。
C．酸奶生产中的乳酸菌，无氧呼吸产生乳酸；错误。
D．受涝的植物根细胞，无氧呼吸产生酒精，对根有毒害作用；正确
6．【答案】C
【知识点】探究酵母菌的呼吸方式
【解析】【解答】A、装置甲A瓶中放置NaOH的目的除去空气中的二氧化碳，A正确；
B、控制无关变量时有氧呼吸和无氧呼吸两个装置中应该加入等量相同浓度的葡萄糖溶液，装置C、E中澄清石灰水可以检测CO2，B正确；
C、该实验为对比实验，甲和乙都是实验组，C错误；
D、二氧化碳遇溴麝香草酚蓝溶液会由蓝变绿再变黄，可用来检测二氧化碳，D正确。
故答案为：C。
【分析】 探究酵母菌细胞呼吸方式：
（1）酵母菌是一种单细胞真菌，属于真核生物。在有氧和无氧条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。
（2）CO2和酒精的检测
①CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝 水溶液由蓝变绿再变黄 。
②酒精在酸性条件下与橙色的重铬酸钾反应变成灰绿色。
（3）配制酵母菌培养液的葡萄糖溶液要煮沸冷却，煮沸的目的是杀菌除氧，冷却是为了防止高温杀死酵母菌 。
7．【答案】D
【知识点】叶绿体色素的提取和分离实验
【解析】【解答】叶绿体中色素分离的实验结果：
所以“绿叶中色素的提取和分离”实验中，溶解度最高，在滤纸条上扩散速度最快的是橙黄色的胡萝卜素；溶解度最低，在滤纸条上扩散速度最慢的是黄绿色的叶绿素b。
故答案为：D。
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）﹔分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色、最窄）、叶黄素(黄色）)、叶绿素a(蓝绿色、最宽)、叶绿素b（黄绿色)。绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光。
8．【答案】B
【知识点】光合作用的过程和意义
【解析】【解答】光照强度减弱，光反应减弱，光反应产生的[H]和ATP减少，C3还原减少，则C3剩余量增加，C5减少，B正确。
故答案为：B。
【分析】中断 CO2 气体的供应，二氧化碳的固定这个反应变弱，生成物C3化合物量减少，短时间内光照不变，产生的ATP和[H]不变，C3还原速率不变，C3含量减少；二氧化碳固定过程C5化合物消耗减少，短时间内光照不变，产生的ATP和[H]不变，C3还原产生的C5不变，剩余的C5化合物相对增多。
9．【答案】D
【知识点】影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】由图可知，当光照强度为0时，每小时氧气释放量是6 mL，即每小时细胞呼吸消耗的氧气量为6mL，当光照强度为2000lx时，每小时氧气释放量是17mL，则光合作用每小时产生的氧气为23 mL，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素。（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
10．【答案】C
【知识点】影响细胞呼吸的因素
【解析】【解答】A、一次性施肥过多，造成土壤溶液浓度高于植物细胞液浓度，植物体通过渗透作用失水，无法吸水，最终因失水过多而死亡，A正确；
B、正其行，通其风，可以增加植物间的气体（如氧气和二氧化碳）流通，为植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合效率，B正确；
C、储藏水果时，应在一定湿度、低温、低氧条件，减弱水果细胞呼吸，延长保质期，C错误；
D、长期种植同种作物，土壤肥力会下降，从而影响产量，为了避免这种情况，农业生产中常采用轮作轮作方法进行耕种，D正确。
故答案为：C。
【分析】细胞呼吸原理的应用：（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。（6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
11．【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】动物细胞有丝分裂过程中，核DNA复制发生在分裂间期的S期，故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
【分析】有丝分裂过程：（1）间期∶进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
12．【答案】A
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点
【解析】【解答】动植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在前期和末期：
（1）前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。
（2）末期细胞质的分开方式不同：动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞；植物赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个。
故答案为：A。
【分析】有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
13．【答案】B
【知识点】细胞周期
【解析】【解答】一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期和分裂期，且分裂间期持续的时间最长，据此可知：图中的b→d、d→f均可表示—个完整细胞周期，B正确，A、C、D均错误。
【分析】有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
14．【答案】A
【知识点】细胞分化及其意义；衰老细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的凋亡
【解析】【解答】A、衰老的细胞内酶的活性降低，细胞核体积变大，A错误；
B、细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果，不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同，B正确；
C、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是机体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和机体衰老不是一回事，机体衰老是细胞普遍衰老的结果，C正确；
D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是生物体正常的生命历程，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。细胞分化的意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。在细胞分化过程中，细胞的遗传信息和细胞的数量不变。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
15．【答案】D
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性
【解析】【解答】A、豌豆的矮茎与红花符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
B、猫的白毛与蓝眼符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
C、棉花的细绒与长绒符合“同种生物”但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误；
D、果蝇的红眼与白眼符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确。
故答案为：D。
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断相对性状的几个要素：同种生物、同种性状、不同表现类型，缺一不可。
16．【答案】B
【知识点】基因型和表现型的关系
【解析】【解答】ACD、Hh、RRTt、ddFf都含有等位基因，属于杂合子，ACD错误；
B、TTmm不含等位基因，属于纯合子，B正确。
故答案为：B。
【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子，自交后代无性状分离。
2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体。杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子，自交后代出现性状分离。
17．【答案】C
【知识点】交配类型及应用
【解析】【解答】①鉴定一只白羊是否纯种，可以测交法（动物不能自交），即与隐性的个体进行杂交；
②在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法（一对相对性状的亲本杂交，若后代只有一种亲本的性状，则该性状为显性性状）或自交法（一对相同性状的亲本杂交，后代出现不同于亲本的性状，则该性状为隐性性状）；
③不断提高小麦抗病品种的纯合度采用自交法；
④检验杂种F1的基因型，采用测交法，通过子代的表现型及比例即可知道F1的基因型。
故答案为：C。
【分析】遗传上常用杂交方法的用途：
（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
18．【答案】A
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律
【解析】【解答】A、若F1产生两种数量相等的配子，则测交的预期结果为高茎∶矮茎≈1∶1，这属于“演绎”过程，A正确；
B、亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开，这属于提出的假说，B错误；
C、在体细胞中，遗传因子是成对存在的，这属于提出的假说，C错误；
D、测交实验结果为高茎：矮茎=1：1，这属于实验现象，据此可以验证假说，D错误。
故答案为：A。
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
19．【答案】A
【知识点】“性状分离比”模拟实验
【解析】【解答】依题意并分析图示可知：在性状分离比的模拟实验中，甲、乙装置分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官，图示装置所代表的个体的基因型为Dd，随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程，A正确，B错误；甲和乙中的D和d随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合，体现了受精作用，C错误；每1次抓取，所得子代的基因型只能是DD、Dd与dd这三种组合情况中的1种，所以抓取2次并不能出现“所得子代基因型的比值为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1”的结果，D错误。
【分析】性状分离比模拟实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器言，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。
20．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由以上分析可知，一对等位基因杂合子亲本连续自交，后代纯合子所占的比例为1-（1/2）n，n是自交代数．要某代的纯合子所占比例达95%以上，即1-（1/2）n≥0.95，解得n最少为5，即至少连续自交5代后纯合子的比例才可达95%以上，综上所述，C正确。
故答案为：C。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
21．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】由图中信息可知，一对夫妇的基因型为b+b和bb，子女的基因型：b+b:bb=1:1，其中只有基因型为b+b的女孩才是非秃顶，该种女孩出现的概率为1/2×1/2=1/4，C符合题意。
故答案为：C
【分析】解答本题关键要审题清楚，男性为秃顶的基因型有：b+b和bb，女性为秃顶的基因型只有：bb
22．【答案】D
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，根据基因自由组合定律，后代中基因为AABBCcdd的个体所占的比例为1/2×1/4×1/2×1/4＝1/64。
故答案为：D。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。每对等位基因分离产生两种配子，n对等位基因产生配子数为2n，该个体自交后代的表现型种类数为2n，对该个体测交后代的表现型种类数为2n，对该个体测交后代的基因型种类数为2n，该个体自交后代的基因型种类数为3n。
23．【答案】B
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子，可以判断无耳垂为隐性，白化病为隐性。设白化病由a基因控制，有耳垂由B基因控制，则这对夫妇的基因型均为A_B_，又知他们结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子（aabb），因此这对夫妻的基因型均为AaBb，因而再生一个孩子有耳垂但患白化病aaB_的概率占1/4×3/4=3/16。即B正确，ACD错误。
故答案为：B。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
24．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、F2体色表现为9黑：6灰：l白，是“9：3：3：1”的变式，这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制，遵循基因自由组合定律，A正确；
B、若F1黑鼠AaBb与白鼠aabb杂交，后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，所以表现型为1黑：2灰：1白，B正确；
C、F2灰鼠的基因型有AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，比例为1：2：1：2，所以，能稳定遗传的个体占1/3，C错误；
D、F2黑鼠有四种基因型，分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb，D正确。
故答案为：C。
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
25．【答案】C
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故答案为：C。
【分析】根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
26．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】根据以上分析可知，此红花植株的基因型为AaBb，其自交后代基因型为A_B_的植株开红花，占总数的9/16，开红花的植株纯合子为AABB占总数的1/16，所以红花后代中杂合子占（9/16-1/16）/（9/16）=8/9，A正确。
故答案为：A。
【分析】根据题意分析可知，只有当A、B两显性基因共同存在时才开红花，一株红花植株（A_B_）与aaBb杂交，后代中开红花植株（A_B_）所占的比例为3/8=1/2×3/4，说明该红花植株的基因型为AaBb。据此答题。
27．【答案】D
【知识点】孟德尔遗传实验-分离定律；孟德尔成功的原因
【解析】【解答】A、豌豆雌雄同体，若对其杂交，需要对其母本进行人工去雄（在花粉未成熟前），再授予父本的花粉，为了避免外来花粉的干扰，还需要套袋处理，对母本的操作程序为：去雄→套袋→人工授粉→套袋，A错误；
B、孟德尔至少研究高茎和矮茎等七对相对性状，统计了数以万计的数据，才发现了分离定律，B错误；
C、分离定律指F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，而精子和卵细胞自由结合属于受精作用，C错误；
D、孟德尔选择豌豆是因为其自然条件下是自花闭花授粉特性，自然条件下是纯合子，且有易于区分的相对性状，科学选材是孟德尔实验成功的原因之一，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、孟德尔取得成功的原因（1）正确地选用实验材料（豌豆）①豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物。所以在自然状态下，能避开外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保实验结果的可靠性。②豌豆花大且花冠的性状便于人工去雄和人工授粉。④豌豆具有多个稳定的，可以明显区分的相对性状。④繁殖周期短，后代数量大，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。（2）分析方法科学：先研究一对相对性状，再对两对甚至多对相对性状进行研究，遵循了由简单到复杂的原则（单因子→多因子）。（3）应用统计学方法对实验结果进行分析。（4）科学地设计了实验的程序。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
28．【答案】A
【知识点】减数分裂概述与基本过程
【解析】【解答】解：减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期．因此，减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂．
故选：A．
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
29．【答案】C
【知识点】亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
【解析】【解答】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要。故答案为：C。
【分析】减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
30．【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】通过分析可知，该图所示的细胞为初级卵母细胞。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
31．【答案】D
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】A、甲图已经完成DNA复制，还未发生分裂，可表示减数第一次分裂前期，A正确；
B、乙图比甲图整体数据减半，可表示减数第一分裂已完成，处于减数第二次分裂前期，B正确；
C、丙图无染色单体，且染色体和DNA数目均与体细胞相同，可表示有丝分裂间期DNA还未复制时（G1期），C正确；
D、有丝分裂后期，染色体数目和DNA数目均为体细胞的2倍，应为4：0：4而丁图中染色体数目和DNA数目均只有体细胞的一半，无染色单体，可表示减数分裂完成后的子细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
32．【答案】A
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【分析】图中①表示减数分裂，②表示受精作用，③④代表基因型决定表现型。基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时非同源染色体发生自由组合，此时非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合，故本题答案选A。
【点评】本题重在考查了基因的自由组合定律的实质和发生的时间，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。
33．【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】正常情况下来自同一个次级精母细胞的精细胞中的染色体形态和数目应该是相同的，由题干图示分析，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换，则染色体的颜色大部分相同，而交叉互换的部分颜色不同。所以来自同一个次级精母细胞的是①与③，B正确。
故答案为：B。
【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
34．【答案】B
【知识点】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；配子形成过程中染色体组合的多样性
【解析】【解答】AB、患病男孩的染色体异常是由于母亲减数第二次分裂X染色体未分离导致的，A错误，B正确；
C、患病男孩的致病基因Xb来自母亲，而母亲的致病基因来自于祖辈中的外祖父或外祖母，C错误；
D、若患病男孩长大后有生育能力，其产生的配子的种类及其比例为XbXb：Y：Xb：XbY=1：1：2：2，因此其产生含Y精子的比例理论上为1/2，D错误。
故答案为：B。
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、减数分裂异常：
（1）减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离发生异常，同源染色体未正常分离移向两极而是移向同一极，这样形成的子细胞中仍然存在同源染色体，最终形成的生殖细胞中也存在同源染色体。
（2）减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂姐妹染色单体分离，姐妹染色单体分离形成的两条染色体没有移向两极，而是移向同一级，这样形成的子细胞中常常会有相同的基因（不考虑交叉互换和基因突变的情况）。
35．【答案】D
【知识点】受精作用
【解析】【解答】A、受精作用建立在同种生物两性生殖细胞能相互识别，并除合成为一个受精卵的基础上，受精作用的细胞学基是细胞膜的信息交流功能和细胞摸的流动性，A正确；
B、受精作用是精子和卵细胞的融合，因为遗传物质主要存在于细胞核中，所以精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合是受精作用的实质，B正确；
C、未受精时，卵细胞的细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢，受精作用后，受精卵的细胞呼吸和物质代谢变得十分活跃，快速进行细胞分裂、分化，新生命开始了发有过程，C正确；
D、受精卵细胞核中的遗传物质，一半来自父方，一半来自母方，受精卵细胞质中的遗传物质几乎全来自于卵细胞，D错误。
故答案为：D。
【分析】受精作用：
（1）概念∶精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
（2）过程∶精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入，精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
（3）实质：精子细胞核与卵细胞核的融合。
（4）结果∶①受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子(父亲)，一半的染色体来自卵细胞(母亲)。②细胞质主要来自卵细胞。
（5）意义∶减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
36．【答案】D
【知识点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】A、A和a是一对等位基因，就是孟德尔所说的一对遗传因子，A正确；
B、A（a）和D（d）分别位于两对同源染色体上，也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子，B正确；
C、A和a、D和d随同源染色体分离而分开发生在减数第一次分裂后期，C正确；
D、A和a、b和b位于同一对同源染色体上，所以在减数第一次分裂时不能自由组合，D错误。
故答案为：D。
【分析】根据题意和图示分析可知：图中A与a位于一对同源染色体上，b、b与A、a位于同一对同源染色体上，D与d位于另一对同源染色体上。位于非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。
37．【答案】D
【知识点】观察细胞的减数分裂实验
【解析】【解答】A、人的小肠表皮细胞是高度分化的细胞，不分裂，A错误；
B、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂后期，染色体数目为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，B错误；
C、绵羊的肝脏属于体细胞，不能进行减数分裂，C错误；
D、牛的精巢既能进行减数分裂，又能进行有丝分裂，D正确。
故答案为：D。
【分析】观察减数分裂过程选取的材料一般有植物的花药，动物的精巢等；减数分裂固定装片的制作过程包括：解离→漂洗→染色→制片四个环节。观察细胞减数分裂实验材料的选择宜选用雄性个体生殖器官，其原因为：①雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵细胞数；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，次级卵母细胞只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二次分裂。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。
38．【答案】C
【知识点】基因在染色体上的实验证据
【解析】【解答】A、摩尔根运用假说-演绎法证明基因位于染色体上，A正确；
B、摩尔根根据杂交实验的结果，提出的假说是“控制白眼的基因在X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”，B正确；
C、用野生型红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配产生的实验结果不能验证假说是否正确，还要继续进行实验才能证明，C错误；
D、依据摩尔根的假说，F1红眼果蝇应该有两种基因型，即XWXw和XWY，（W表示红眼基因，w表示白眼基因）D正确。
故答案为：C。
【分析】摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时采用的方法是假说演绎法，根据现象提出问题是白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？做出的假设是：白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体无对应的等位基因；演绎推理为：若假说成立，F1红眼雌果蝇测交的后代会出现红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1：1：1：1的结果；然后利用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，验证假设。
39．【答案】B
【知识点】伴性遗传
【解析】【解答】A、红绿色盲患者表现性状是不能像正常人那样区分红色和绿色，控制红绿色盲的基因位于X染色体上，且为隐性基因，A正确；
B、红绿色盲基因位于X染色体上，女性体细胞中有两条X染色体，因此存在等位基因，B错误；
C、男性患者的红绿色盲基因位于X染色体上，只能传给女儿，所以传给孙子的概率是0，C正确；
D、携带者是指携带色盲基因却表现正常的人，色盲基因位于X的非同源区段，Y染色体上没有色盲基因，因此男性中不存在色盲基因的携带者，D正确。
故答案为：B。
【分析】伴X性隐性遗传的遗传特征：①人群中男性患者远比女性患者多，系谱中往往只有男性患者；②双亲无病时，儿子可能发病，女儿则不会发病；儿子如果发病，母亲肯定是个携带者，女儿也有一半的可能性为携带者；③男性患者的兄弟、外祖父、舅父姨表兄弟、外期、外孙等也有可能是患者；④如果女性是一患者，其父亲一定也是患者，母亲一定是携带者。
40．【答案】C
【知识点】基因的分离规律的实质及应用；伴性遗传
【解析】【解答】解：由题意“一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄鸡均为芦花形，雌鸡均为非芦花形”可知：芦花对非芦花为显性，且控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上，而不可能在W染色体上，A不符合题意；
雄鸡的性染色体组成为ZZ，雌鸡的性染色体组成为ZW，所以雄鸡中芦花鸡所占的比例比雌鸡中的相应比例大，B不符合题意；
若相关的基因用A和a表示，则双亲的基因型分别为ZAW和ZaZa，F1为ZAZa和ZaW，让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2的基因型为ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW，雄鸡和雌鸡都有两种表现型，C符合题意；
让F2中的雌雄芦花鸡交配，即ZAZa×ZAW，产生的F3的基因型为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，芦花鸡占3/4，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】鸡的性别决定方式属于ZW型，雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ。根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形，表现出母本与雄性后代相同，父本与雌性后代相同，说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上，则母本芦花鸡是ZAW，父本非芦花鸡是ZaZa。
41．【答案】（1）光；叶绿体的类囊体薄膜
（2）O2；还原氢或NADPH；ATP
（3）C3的还原
（4）Ⅱ；减弱
【知识点】光合作用的过程和意义；影响光合作用的环境因素
【解析】【解答】(1)根据以上分析已知，I表示光反应阶段，反应场所是叶绿体的类囊体薄膜。
(2)根据以上分析已知，①②是水的光解的产物，图中①是氧气，②是还原氢（或NADPH），③是ADP和Pi合成的ATP。
(3)由图可知，B过程C3被还原成了有机物和C5，故B表示C3还原的过程。
(4)夏季晴朗的白天12时左右，由于蒸腾作用，叶片气孔关闭，二氧化碳吸收受阻，因为二氧化碳参与暗反应中的二氧化碳固定，则首先受到影响的图中的II暗反应过程，暗反应强度减弱，光合作用强度随之减弱。
【分析】1、光合作用过程分为光反应和暗反应两个阶段，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，是水光解产生氧气和NADPH，同时将光能转变成化学能储存在ATP和NADPH中，暗反应又叫碳反应，发生在细胞质基质中，分为二氧化碳固定和三碳化合物还原两个过程；二氧化碳与五碳化合物结合形成两个三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物还原是三碳化合物被NADPH还原形成糖类等有机物，同时将储存在ATP、NADPH中的化学能转移动糖类等有机物中。
2、影响光合作用的环境因素（1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。（2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。（4）光质：绿叶中的色素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素和叶黄素，其中叶绿素a能够吸收传递光能之外还能转化光能，叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少。（5）水：水是光合作用产物和反应物，水的含量影响光合作用。（6）矿质元素：叶绿素的合成需要Mg2+，光合作用中其他参与物也需要矿质元素参与合成，所以矿质元素也会影响光合作用。
42．【答案】（1）Aa；相同
（2）1：1；A：a﹦1：1；5：3
（3）1∕2
【知识点】基因的分离规律的实质及应用
【解析】【解答】(1)据以上分析，F1中的白花植株的基因型为Aa，P中的白花植株基因型也为Aa。
(2)由分析可知，亲本的杂交组合是Aa×aa，则F1的基因型及比例为Aa∶aa=1：1，即黄花：白花=1∶1；产生这一比例的原因在于P中白花植株产生的配子种类及其比例为A∶a=1∶1；F1中白花占1/2，所以白花自交F2中白花占1/2×3/4＝3/8，则黄花占5/8，所以开黄花与开白花植株的比例是5∶3。
(3)F2中显性植株（AA∶Aa=1∶2）随机传粉，采用配子法，A占2/3，a占1/3，则随机交配后AA占4/9，Aa占4/9，aa占1/9，后代显性个体中杂合子所占的比例为1/2。
【分析】基因的分离定律的实质∶在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
43．【答案】（1）②；着丝粒分裂，姐妹染色单体分开
（2）有丝分裂中；BC；1/4
（3）3；12
（4）不是；图②细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，说明体细胞含有4条染色体；图③细胞经减数分裂后含染色体3条，说明体细胞含有6条染色体
【知识点】细胞有丝分裂不同时期的特点；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
【解析】【解答】(1)有丝分裂全过程和减数第一次分裂过程中细胞含有同源染色体，故图中具有同源染色体的细胞是②；图①细胞处于减数第二次分裂中期，则此细胞将要进行的主要变化是每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
(2)图②所示为雄性动物睾丸中的细胞分裂图，由分析可知，该细胞处于有丝分裂中期，对应于图④中的BC段；A和a、B和b这两对等位基因位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，故该生物体产生Ab精子的概率是1/4。
(3)图③是某生物体内的一个细胞，则该细胞为生殖细胞，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞中含有6条染色体，四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此在减数分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体；体细胞处于有丝分裂后期时，染色体数最多，有12条。
(4)图②细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期，说明体细胞含有4条染色体；图③细胞经减数分裂后含染色体3条，说明体细胞含有6条染色体，故图②细胞和图③细胞所代表的生物不是同一种生物。
【分析】1、有丝分裂不同时期的特点︰有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：（1）间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。（2）前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。（3）中期：每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。（4）后期：着丝粒断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。（5）未期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缩裂成两个子细胞。这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
2、减数分裂过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制。（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期∶同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数分裂Ⅱ过程∶①前期∶核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期∶着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期∶核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
44．【答案】（1）常染色体隐性；X染色体隐性
（2）自由组合定律；AaXBXb
（3）1/3；1/3
【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用；人类遗传病的类型及危害
【解析】【解答】(1)根据无中生有为隐性，生女患病为常隐，7×8生出13号，f说明甲病为常染色体隐性遗传病；乙病男性发病率远远高于女性，其中一种病为伴性遗传病，因此乙病为伴X隐性遗传病。
(2)甲病基因位于常染色体上，乙病基因位于性染色体上，两对基因位于非同源染色体上，遵循自由组合定律。对于甲病来说，6号表现正常，生出一个患病孩子，所以基因型为Aa，对于乙病来说，6号正常，她父亲患病，所以她的基因型为XBXb，合在一起就是AaXBXb。
(3)两对等位基因遵循自由组合定律，用拆分法计算此类习题，分析甲病，5号和6号的基因型为Aa，11号的基因型为1/3AA，2/3Aa，13号基因型为aa，后代正常的概率为2/3Aa，患病概率为1/3aa。分析乙病，11号的基因型XBY，13号的基因型为XbXb，后代正常的概率为1/2，患病的概率也是1/2。生一个正常女孩的概率为2/3×1/2=1/3。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、常见的单基因遗传病及其特点：
（1）伴x染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
（2）伴x染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。
（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。
（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。
（5）伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。
45．【答案】（1）乙；乔木
（2）DdHh ddhh
（3）4；1：1：1：1
（4）蟠桃（Hh）自交 或蟠桃和蟠桃杂交；表现型为蟠桃和园桃，比例2：1；表现型为蟠桃和园桃，比例3：1
【知识点】生物的性状、相对性状及性状的显隐性；基因的自由组合规律的实质及应用
【解析】【解答】（1）由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状。
（2）蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh。
（3）若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1。
（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
2、显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。
1 / 1