教科版（2017秋）科学 六年级下册 4.6 生命体中的化学变化 基础知识梳理+课时作业练习（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学 六年级下册 4.6 生命体中的化学变化 基础知识梳理+课时作业练习（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 56.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-12 20:41:07 | ||
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文档简介
第6课时 生命体中的化学变化
1.动植物、包括人类体内每时每刻都在发生化学变化，这些变化维系着我们的生命。例如呼吸、走路、吃饭都离不开化学变化。
2.从婴儿到成人，我们的身体发生了许多变化，例如骨骼伸长、体重增加、皮肤改变，五官变大等等。
3.身体的变化需要食物提供能量。
4.一些干燥的食物能够被点燃，说明食物蕴含着大量的能量，并且能够以燃烧的形式释放出来。食物进入人体后，并不是像燃烧那么简单地释放能量，而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化才能转化为身体可以吸收利用的能量。
5.反复咀嚼米饭或馒头会感觉变甜，是由于米饭等含有淀粉，唾液会与淀粉发生化学变化，产生麦芽糖。
6.身体的生长也是一种化学变化，把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
7.情绪的产生非常复杂，但也与化学变化有关。
8.在我们积极做一些运动时，大脑会分泌一些物质，可以让我们的心情变得愉快，这是通过化学变化产生的。
课时作业
一、判断题
1.发生在生命体内的变化主要是物理变化。（ ）
2.食物在身体内发生化学变化，产生的能量和营养能够维持我们的生命。（ ）
3.食物的能量能够以燃烧的形式释放出来。（ ）
4.我们身高的变化主要是物理变化。（ ）
5.某些物质能够刺激大脑，使我们产生不同的情绪这些物质是通过化学变化产生的。（ ）
6.身体吸收食物中能量和营养的过程是简单的、迅猛的，在这个过程中主要发生化学变化。（ ）
7.反复咀嚼米饭，能够感觉到它们变甜。这个过程只有化学变化。（ ）
8.情绪的变化属于物理变化，与化学变化无关。（ ）
9.药物和食物中毒与化学变化有关。（ ）
10.我们从婴儿时期的身长50厘米左右，成长到现在的身高140厘米左右，这个过程是物理变化。（ ）
11.动物、植物等生命体内，每时每刻都发生着各种各样的变化以维系生命。（ ）
12.食物中的营养物质被人体吸收，转化为我们身体的部分，这个过程发生了化学变化。（ ）
13.把米饭放进嘴里，立即能感觉到甜味，因为米饭里含有糖。（ ）
14.人在产生开心、难过或愤怒等情绪时，大脑内都有新物质产生。（ ）
15.食物的能量能够直接被人体吸收，提供人体生长所需的营养。（ ）
16.我们的情绪变化与化学变化有关。（ ）
17.身体在消化食物的过程中发生了化学变化。（ ）
18.米饭可以酿出甜味的米酒，这个过程中产生了新的物质。（ ）
19.小红上台演讲时，有些紧张，心跳加快，这个过程中没有化学变化。（ ）
20.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。（ ）
二、选择题
1.关于生命体中的变化，下列说法正确的是（ ）。
A.生命体中只能发生化学变化
B.生命体中只能发生物理变化
C.生命体中物理变化和化学变化可以同时发生
2.关于食物对生命体的影响，下列说法错误的是（ ）
A.食物在生命体内的化学变化都是有益的
B.食物在生命体内发生有害的化学变化，会导致食物中毒
C.生命体可以从食物中获取能量和营养物质
3.关于情绪的产生，下列说法错误的是（ ）。
A.情绪由大脑控制，情绪改变时不需要物质作用
B.情绪的变化与体内的化学变化有关
C.某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪
4.种子发芽是（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
5.诗句“夜来风雨声，花落知多少”中，设计的变化是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
6.一些干燥的食物能够被点燃，说明（ ）
A.我们吃的所有东西都能被点燃
B.食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量
C.食物蕴含大量的能量，并且能够以能量的形式释放出来
7.指甲的生长是（ ），我们用指甲刀修剪指甲是（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
8. 食物在人体消化道中发生（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
9.下列关于食物的说法错误的是（ ）。
A.食物具有能量和营养
B.食物在任何条件下都能直接被点燃
C.食物蕴含的能量需经过复杂、平稳的化学变化才能转化为身体所需的能量
10. 关于我们身体中的化学变化，下列说法错误的是（ ）。
A.我们在进行呼吸和运动时，身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学反应
C.人们进食的食物被污染或含有毒素时，可能会引起中毒，这也是化学变化
11. 身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应！人体的下列现象中，不属于化学变化的是（ ）。
A.头发的生长
B.伤口的愈合
C.指甲过长而断裂
12.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（ ）。
A.牙齿
B.唾液
C.物生物
13.下列能说明食物具有能量的是（ ）。
A.干燥的粉条能够被点燃
B.人吃了食物后力气充足
C.以上都是
14.长时间咀嚼的米饭，如果滴上碘酒结果不变色，说明（ ）。
A.米饭遇碘酒不会变蓝色
B.米饭原来就不含有淀粉
C.咀嚼过程中，米饭中的淀粉变成了新的物质
15.我们从婴儿不断的成长为现在的样子，身高、体重等都发生了很大的变化，关于这种变化，下列说法正确的是（ ）。
A.我们吃的食物在身体内经过一系列的变化，成了我们所需的营养物质
B.运动使我们的身体发生了变化
C.人类成长是演化的结果，没有食物，人也会长大
16.下列关于人体的活动说法正确的是（ ）。
A.人体在下蹲过程中没有化学变化
B.人体吸入氧气、呼出二氧化碳的过程是化学变化
C.人体毛发变长的过程是物理变化
17. “自己做的饭为什么吃起来特别香呢？”因为大脑会奖励两次多巴胺，简单地说，“让你愉悦的不仅仅是食物，还包括劳动带来的满足感”。德国代谢研究所的科学家们发现，制作美食的过程中，劳动带来的满足和对成品的渴望会让大脑第一次释放多巴胺，第二次释放则是在品尝食物的过程中。多巴胺是通过（ ）变化产生的。
A.化学
B.物理
C.自然
18.以下变化类型中不同于其他三项的是（ ）。
A.头发剪短
B.体重增加
C.身体变高
D.心情变好
三、探究题
小科同学在咀嚼米饭的过程中，发现米饭慢慢变甜了。她想探究其原因，并且猜想米饭变甜可能与唾液和咀嚼搅拌有关，于是设计了如下实验进行探究。（提示：淀粉遇碘变为蓝色）
1.为了探究米饭变甜是否与咀嚼搅拌有关，可以选择 、 两个实验。为了探究米饭变甜是否与唾液有关，可以选择 、 两个实验。
2.为了更好地模拟口腔实际情况，最好将三个试管放在37℃的水中。10分钟后取出，分别滴入碘酒，发现甲、丙试管内液体变为蓝色，乙试管内液体不变色。根据实验现象，可以得出：米饭在口腔里变甜与 有关，与 无关。
3.牙齿、舌头的咀嚼搅拌使食物发生的变化属于 变化，淀粉与唾液混合产生麦芽糖
属于 变化。
4.碘酒可用于皮肤消毒，切忌口服！如误服导致中毒，应立即（ ）并送医救治。
A.喝大量米汤 B.喝大量清水
课时作业参考答案
一、判断题
1.发生在生命体内的变化主要是物理变化。（×）
2.食物在身体内发生化学变化，产生的能量和营养能够维持我们的生命。（√）
3.食物的能量能够以燃烧的形式释放出来。（√）
4.我们身高的变化主要是物理变化。（×）
5.某些物质能够刺激大脑，使我们产生不同的情绪这些物质是通过化学变化产生的。（√）
6.身体吸收食物中能量和营养的过程是简单的、迅猛的，在这个过程中主要发生化学变化。（×）
7.反复咀嚼米饭，能够感觉到它们变甜。这个过程只有化学变化。（×）
8.情绪的变化属于物理变化，与化学变化无关。（×）
9.药物和食物中毒与化学变化有关。（√）
10.我们从婴儿时期的身长50厘米左右，成长到现在的身高140厘米左右，这个过程是物理变化。（×）
11.动物、植物等生命体内，每时每刻都发生着各种各样的变化以维系生命。（√）
12.食物中的营养物质被人体吸收，转化为我们身体的部分，这个过程发生了化学变化。（√）
13.把米饭放进嘴里，立即能感觉到甜味，因为米饭里含有糖。（×）
14.人在产生开心、难过或愤怒等情绪时，大脑内都有新物质产生。（√）
15.食物的能量能够直接被人体吸收，提供人体生长所需的营养。（×）
16.我们的情绪变化与化学变化有关。（√）
17.身体在消化食物的过程中发生了化学变化。（√）
18.米饭可以酿出甜味的米酒，这个过程中产生了新的物质。（√）
19.小红上台演讲时，有些紧张，心跳加快，这个过程中没有化学变化。（×）
20.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。（×）
二、选择题
1.关于生命体中的变化，下列说法正确的是（C）。
A.生命体中只能发生化学变化
B.生命体中只能发生物理变化
C.生命体中物理变化和化学变化可以同时发生
2.关于食物对生命体的影响，下列说法错误的是（A）
A.食物在生命体内的化学变化都是有益的
B.食物在生命体内发生有害的化学变化，会导致食物中毒
C.生命体可以从食物中获取能量和营养物质
3.关于情绪的产生，下列说法错误的是（A）。
A.情绪由大脑控制，情绪改变时不需要物质作用
B.情绪的变化与体内的化学变化有关
C.某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪
4.种子发芽是（B）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
5.诗句“夜来风雨声，花落知多少”中，设计的变化是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
6.一些干燥的食物能够被点燃，说明（C）
A.我们吃的所有东西都能被点燃
B.食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量
C.食物蕴含大量的能量，并且能够以能量的形式释放出来
7.指甲的生长是（B），我们用指甲刀修剪指甲是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
8. 食物在人体消化道中发生（C）。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
9.下列关于食物的说法错误的是（B）。
A.食物具有能量和营养
B.食物在任何条件下都能直接被点燃
C.食物蕴含的能量需经过复杂、平稳的化学变化才能转化为身体所需的能量
10. 关于我们身体中的化学变化，下列说法错误的是（B）。
A.我们在进行呼吸和运动时，身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学反应
C.人们进食的食物被污染或含有毒素时，可能会引起中毒，这也是化学变化
11. 身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应！人体的下列现象中，不属于化学变化的是（C）。
A.头发的生长
B.伤口的愈合
C.指甲过长而断裂
12.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（B）。
A.牙齿
B.唾液
C.物生物
13.下列能说明食物具有能量的是（C）。
A.干燥的粉条能够被点燃
B.人吃了食物后力气充足
C.以上都是
14.长时间咀嚼的米饭，如果滴上碘酒结果不变色，说明（C）。
A.米饭遇碘酒不会变蓝色
B.米饭原来就不含有淀粉
C.咀嚼过程中，米饭中的淀粉变成了新的物质
15.我们从婴儿不断的成长为现在的样子，身高、体重等都发生了很大的变化，关于这种变化，下列说法正确的是（A）。
A.我们吃的食物在身体内经过一系列的变化，成了我们所需的营养物质
B.运动使我们的身体发生了变化
C.人类成长是演化的结果，没有食物，人也会长大
16.下列关于人体的活动说法正确的是（B）。
A.人体在下蹲过程中没有化学变化
B.人体吸入氧气、呼出二氧化碳的过程是化学变化
C.人体毛发变长的过程是物理变化
17. “自己做的饭为什么吃起来特别香呢？”因为大脑会奖励两次多巴胺，简单地说，“让你愉悦的不仅仅是食物，还包括劳动带来的满足感”。德国代谢研究所的科学家们发现，制作美食的过程中，劳动带来的满足和对成品的渴望会让大脑第一次释放多巴胺，第二次释放则是在品尝食物的过程中。多巴胺是通过（A）变化产生的。
A.化学
B.物理
C.自然
18.以下变化类型中不同于其他三项的是（A）。
A.头发剪短
B.体重增加
C.身体变高
D.心情变好
三、探究题
小科同学在咀嚼米饭的过程中，发现米饭慢慢变甜了。她想探究其原因，并且猜想米饭变甜可能与唾液和咀嚼搅拌有关，于是设计了如下实验进行探究。（提示：淀粉遇碘变为蓝色）
1.为了探究米饭变甜是否与咀嚼搅拌有关，可以选择甲、丙两个实验。为了探究米饭变甜是否与唾液有关，可以选择乙、丙两个实验。
2.为了更好地模拟口腔实际情况，最好将三个试管放在37℃的水中。10分钟后取出，分别滴入碘酒，发现甲、丙试管内液体变为蓝色，乙试管内液体不变色。根据实验现象，可以得出：米饭在口腔里变甜与唾液有关，与咀嚼搅拌无关。
3.牙齿、舌头的咀嚼搅拌使食物发生的变化属于物理变化，淀粉与唾液混合产生麦芽糖属于化学变化。
4.碘酒可用于皮肤消毒，切忌口服！如误服导致中毒，应立即（A）并送医救治。
A.喝大量米汤 B.喝大量清水
1.动植物、包括人类体内每时每刻都在发生化学变化，这些变化维系着我们的生命。例如呼吸、走路、吃饭都离不开化学变化。
2.从婴儿到成人，我们的身体发生了许多变化，例如骨骼伸长、体重增加、皮肤改变，五官变大等等。
3.身体的变化需要食物提供能量。
4.一些干燥的食物能够被点燃，说明食物蕴含着大量的能量，并且能够以燃烧的形式释放出来。食物进入人体后，并不是像燃烧那么简单地释放能量，而是需要经历更复杂、更平稳的化学变化才能转化为身体可以吸收利用的能量。
5.反复咀嚼米饭或馒头会感觉变甜，是由于米饭等含有淀粉，唾液会与淀粉发生化学变化，产生麦芽糖。
6.身体的生长也是一种化学变化，把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。
7.情绪的产生非常复杂，但也与化学变化有关。
8.在我们积极做一些运动时，大脑会分泌一些物质，可以让我们的心情变得愉快，这是通过化学变化产生的。
课时作业
一、判断题
1.发生在生命体内的变化主要是物理变化。（ ）
2.食物在身体内发生化学变化，产生的能量和营养能够维持我们的生命。（ ）
3.食物的能量能够以燃烧的形式释放出来。（ ）
4.我们身高的变化主要是物理变化。（ ）
5.某些物质能够刺激大脑，使我们产生不同的情绪这些物质是通过化学变化产生的。（ ）
6.身体吸收食物中能量和营养的过程是简单的、迅猛的，在这个过程中主要发生化学变化。（ ）
7.反复咀嚼米饭，能够感觉到它们变甜。这个过程只有化学变化。（ ）
8.情绪的变化属于物理变化，与化学变化无关。（ ）
9.药物和食物中毒与化学变化有关。（ ）
10.我们从婴儿时期的身长50厘米左右，成长到现在的身高140厘米左右，这个过程是物理变化。（ ）
11.动物、植物等生命体内，每时每刻都发生着各种各样的变化以维系生命。（ ）
12.食物中的营养物质被人体吸收，转化为我们身体的部分，这个过程发生了化学变化。（ ）
13.把米饭放进嘴里，立即能感觉到甜味，因为米饭里含有糖。（ ）
14.人在产生开心、难过或愤怒等情绪时，大脑内都有新物质产生。（ ）
15.食物的能量能够直接被人体吸收，提供人体生长所需的营养。（ ）
16.我们的情绪变化与化学变化有关。（ ）
17.身体在消化食物的过程中发生了化学变化。（ ）
18.米饭可以酿出甜味的米酒，这个过程中产生了新的物质。（ ）
19.小红上台演讲时，有些紧张，心跳加快，这个过程中没有化学变化。（ ）
20.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。（ ）
二、选择题
1.关于生命体中的变化，下列说法正确的是（ ）。
A.生命体中只能发生化学变化
B.生命体中只能发生物理变化
C.生命体中物理变化和化学变化可以同时发生
2.关于食物对生命体的影响，下列说法错误的是（ ）
A.食物在生命体内的化学变化都是有益的
B.食物在生命体内发生有害的化学变化，会导致食物中毒
C.生命体可以从食物中获取能量和营养物质
3.关于情绪的产生，下列说法错误的是（ ）。
A.情绪由大脑控制，情绪改变时不需要物质作用
B.情绪的变化与体内的化学变化有关
C.某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪
4.种子发芽是（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
5.诗句“夜来风雨声，花落知多少”中，设计的变化是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
6.一些干燥的食物能够被点燃，说明（ ）
A.我们吃的所有东西都能被点燃
B.食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量
C.食物蕴含大量的能量，并且能够以能量的形式释放出来
7.指甲的生长是（ ），我们用指甲刀修剪指甲是（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
8. 食物在人体消化道中发生（ ）。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
9.下列关于食物的说法错误的是（ ）。
A.食物具有能量和营养
B.食物在任何条件下都能直接被点燃
C.食物蕴含的能量需经过复杂、平稳的化学变化才能转化为身体所需的能量
10. 关于我们身体中的化学变化，下列说法错误的是（ ）。
A.我们在进行呼吸和运动时，身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学反应
C.人们进食的食物被污染或含有毒素时，可能会引起中毒，这也是化学变化
11. 身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应！人体的下列现象中，不属于化学变化的是（ ）。
A.头发的生长
B.伤口的愈合
C.指甲过长而断裂
12.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（ ）。
A.牙齿
B.唾液
C.物生物
13.下列能说明食物具有能量的是（ ）。
A.干燥的粉条能够被点燃
B.人吃了食物后力气充足
C.以上都是
14.长时间咀嚼的米饭，如果滴上碘酒结果不变色，说明（ ）。
A.米饭遇碘酒不会变蓝色
B.米饭原来就不含有淀粉
C.咀嚼过程中，米饭中的淀粉变成了新的物质
15.我们从婴儿不断的成长为现在的样子，身高、体重等都发生了很大的变化，关于这种变化，下列说法正确的是（ ）。
A.我们吃的食物在身体内经过一系列的变化，成了我们所需的营养物质
B.运动使我们的身体发生了变化
C.人类成长是演化的结果，没有食物，人也会长大
16.下列关于人体的活动说法正确的是（ ）。
A.人体在下蹲过程中没有化学变化
B.人体吸入氧气、呼出二氧化碳的过程是化学变化
C.人体毛发变长的过程是物理变化
17. “自己做的饭为什么吃起来特别香呢？”因为大脑会奖励两次多巴胺，简单地说，“让你愉悦的不仅仅是食物，还包括劳动带来的满足感”。德国代谢研究所的科学家们发现，制作美食的过程中，劳动带来的满足和对成品的渴望会让大脑第一次释放多巴胺，第二次释放则是在品尝食物的过程中。多巴胺是通过（ ）变化产生的。
A.化学
B.物理
C.自然
18.以下变化类型中不同于其他三项的是（ ）。
A.头发剪短
B.体重增加
C.身体变高
D.心情变好
三、探究题
小科同学在咀嚼米饭的过程中，发现米饭慢慢变甜了。她想探究其原因，并且猜想米饭变甜可能与唾液和咀嚼搅拌有关，于是设计了如下实验进行探究。（提示：淀粉遇碘变为蓝色）
1.为了探究米饭变甜是否与咀嚼搅拌有关，可以选择 、 两个实验。为了探究米饭变甜是否与唾液有关，可以选择 、 两个实验。
2.为了更好地模拟口腔实际情况，最好将三个试管放在37℃的水中。10分钟后取出，分别滴入碘酒，发现甲、丙试管内液体变为蓝色，乙试管内液体不变色。根据实验现象，可以得出：米饭在口腔里变甜与 有关，与 无关。
3.牙齿、舌头的咀嚼搅拌使食物发生的变化属于 变化，淀粉与唾液混合产生麦芽糖
属于 变化。
4.碘酒可用于皮肤消毒，切忌口服！如误服导致中毒，应立即（ ）并送医救治。
A.喝大量米汤 B.喝大量清水
课时作业参考答案
一、判断题
1.发生在生命体内的变化主要是物理变化。（×）
2.食物在身体内发生化学变化，产生的能量和营养能够维持我们的生命。（√）
3.食物的能量能够以燃烧的形式释放出来。（√）
4.我们身高的变化主要是物理变化。（×）
5.某些物质能够刺激大脑，使我们产生不同的情绪这些物质是通过化学变化产生的。（√）
6.身体吸收食物中能量和营养的过程是简单的、迅猛的，在这个过程中主要发生化学变化。（×）
7.反复咀嚼米饭，能够感觉到它们变甜。这个过程只有化学变化。（×）
8.情绪的变化属于物理变化，与化学变化无关。（×）
9.药物和食物中毒与化学变化有关。（√）
10.我们从婴儿时期的身长50厘米左右，成长到现在的身高140厘米左右，这个过程是物理变化。（×）
11.动物、植物等生命体内，每时每刻都发生着各种各样的变化以维系生命。（√）
12.食物中的营养物质被人体吸收，转化为我们身体的部分，这个过程发生了化学变化。（√）
13.把米饭放进嘴里，立即能感觉到甜味，因为米饭里含有糖。（×）
14.人在产生开心、难过或愤怒等情绪时，大脑内都有新物质产生。（√）
15.食物的能量能够直接被人体吸收，提供人体生长所需的营养。（×）
16.我们的情绪变化与化学变化有关。（√）
17.身体在消化食物的过程中发生了化学变化。（√）
18.米饭可以酿出甜味的米酒，这个过程中产生了新的物质。（√）
19.小红上台演讲时，有些紧张，心跳加快，这个过程中没有化学变化。（×）
20.化学变化一般都会产生对人体有害的物质。（×）
二、选择题
1.关于生命体中的变化，下列说法正确的是（C）。
A.生命体中只能发生化学变化
B.生命体中只能发生物理变化
C.生命体中物理变化和化学变化可以同时发生
2.关于食物对生命体的影响，下列说法错误的是（A）
A.食物在生命体内的化学变化都是有益的
B.食物在生命体内发生有害的化学变化，会导致食物中毒
C.生命体可以从食物中获取能量和营养物质
3.关于情绪的产生，下列说法错误的是（A）。
A.情绪由大脑控制，情绪改变时不需要物质作用
B.情绪的变化与体内的化学变化有关
C.某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪
4.种子发芽是（B）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
5.诗句“夜来风雨声，花落知多少”中，设计的变化是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
6.一些干燥的食物能够被点燃，说明（C）
A.我们吃的所有东西都能被点燃
B.食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量
C.食物蕴含大量的能量，并且能够以能量的形式释放出来
7.指甲的生长是（B），我们用指甲刀修剪指甲是（A）。
A.物理变化
B.化学变化
C.两者都不是
8. 食物在人体消化道中发生（C）。
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
9.下列关于食物的说法错误的是（B）。
A.食物具有能量和营养
B.食物在任何条件下都能直接被点燃
C.食物蕴含的能量需经过复杂、平稳的化学变化才能转化为身体所需的能量
10. 关于我们身体中的化学变化，下列说法错误的是（B）。
A.我们在进行呼吸和运动时，身体内会发生化学变化
B.药物在人体内不会发生化学反应
C.人们进食的食物被污染或含有毒素时，可能会引起中毒，这也是化学变化
11. 身体中无时无刻不发生着神奇的化学反应！人体的下列现象中，不属于化学变化的是（C）。
A.头发的生长
B.伤口的愈合
C.指甲过长而断裂
12.导致米饭在口腔里发生化学变化的主要物质是（B）。
A.牙齿
B.唾液
C.物生物
13.下列能说明食物具有能量的是（C）。
A.干燥的粉条能够被点燃
B.人吃了食物后力气充足
C.以上都是
14.长时间咀嚼的米饭，如果滴上碘酒结果不变色，说明（C）。
A.米饭遇碘酒不会变蓝色
B.米饭原来就不含有淀粉
C.咀嚼过程中，米饭中的淀粉变成了新的物质
15.我们从婴儿不断的成长为现在的样子，身高、体重等都发生了很大的变化，关于这种变化，下列说法正确的是（A）。
A.我们吃的食物在身体内经过一系列的变化，成了我们所需的营养物质
B.运动使我们的身体发生了变化
C.人类成长是演化的结果，没有食物，人也会长大
16.下列关于人体的活动说法正确的是（B）。
A.人体在下蹲过程中没有化学变化
B.人体吸入氧气、呼出二氧化碳的过程是化学变化
C.人体毛发变长的过程是物理变化
17. “自己做的饭为什么吃起来特别香呢？”因为大脑会奖励两次多巴胺，简单地说，“让你愉悦的不仅仅是食物，还包括劳动带来的满足感”。德国代谢研究所的科学家们发现，制作美食的过程中，劳动带来的满足和对成品的渴望会让大脑第一次释放多巴胺，第二次释放则是在品尝食物的过程中。多巴胺是通过（A）变化产生的。
A.化学
B.物理
C.自然
18.以下变化类型中不同于其他三项的是（A）。
A.头发剪短
B.体重增加
C.身体变高
D.心情变好
三、探究题
小科同学在咀嚼米饭的过程中，发现米饭慢慢变甜了。她想探究其原因，并且猜想米饭变甜可能与唾液和咀嚼搅拌有关，于是设计了如下实验进行探究。（提示：淀粉遇碘变为蓝色）
1.为了探究米饭变甜是否与咀嚼搅拌有关，可以选择甲、丙两个实验。为了探究米饭变甜是否与唾液有关，可以选择乙、丙两个实验。
2.为了更好地模拟口腔实际情况，最好将三个试管放在37℃的水中。10分钟后取出，分别滴入碘酒，发现甲、丙试管内液体变为蓝色，乙试管内液体不变色。根据实验现象，可以得出：米饭在口腔里变甜与唾液有关，与咀嚼搅拌无关。
3.牙齿、舌头的咀嚼搅拌使食物发生的变化属于物理变化，淀粉与唾液混合产生麦芽糖属于化学变化。
4.碘酒可用于皮肤消毒，切忌口服！如误服导致中毒，应立即（A）并送医救治。
A.喝大量米汤 B.喝大量清水