【精品解析】2020-2021学年北师大版数学六年级下学期 3.1图形的旋转(一)

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名称 【精品解析】2020-2021学年北师大版数学六年级下学期 3.1图形的旋转(一)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2021-02-08 15:30:24

文档简介

2020-2021学年北师大版数学六年级下学期 3.1图形的旋转(一)
一、选择题
1.(2020·镇原)旋转只改变图形的(  )。
A.形状 B.大小 C.位置
【答案】C
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:旋转只改变图形的位置。
故答案为:C。
【分析】旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。
2.(2019六下·沾益期中)将 顺时针旋转90°后的图形是(  )。
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】顺时针旋转90°后的图形是。
故答案为:A。
【分析】旋转:在平面内,把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转,点O叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
3.如图,线段AB是绕(  )点顺时针旋转了90°。
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:看图可知,C点的位置不变,线段AB是绕C点顺时针旋转了90°。
故答案为:C。
【分析】图形旋转时,旋转的中心是不变的,所以判断出哪个点的位置不变即可确定旋转中心。
4.如图,线段AB绕点A逆时针旋转了(  )°
A.90 B.180 C.270 D.360
【答案】A
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:看图可知,线段AB绕点逆时针旋转了90°。
故答案为:A。
【分析】旋转前后两条线段互相垂直,所以是旋转了90°。
5.从5点15分到5点20分,分针旋转的度数为(  )
A.20° B.26° C.30°
【答案】C
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解:从5点15分到5点20分,分针旋转了1大格,是30°.
故答案为:C
【分析】先确定两个时刻分针所在的位置,然后确定分针旋转的格数,再根据每格的度数确定旋转的度数.
6.教室门的打开和关上,门的运动是(  )
A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转
【答案】B
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】教室门的打开和关上,门的运动是旋转。【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。
二、填空题
7.线段AB绕点   、   时针旋转了   。
【答案】A;顺;90度
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:线段AB绕点A顺时针旋转了90度。
故答案为:A;顺;90度。
【分析】旋转时固定不变的点就是旋转中心,然后确定旋转方向,根据对应边之间的夹角确定旋转的度数。
8.如下图所示,小圆脸按   时针方向旋转。
【答案】逆
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:图中小圆脸按逆时针方向旋转。
故答案为:逆。
【分析】与钟面上指针转动方向相同的是顺时针,与指针转动方向相反的是逆时针。
9.钟表的分针从9走到了12,分针   方向旋转了   度。
【答案】顺时针;90
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解:9走到12,走过了3个大格,共旋转了90度,是分针顺时针旋转了90度.
故答案为:顺时针;90
【分析】钟面上指针转动的方向就是顺时针,从9到12是旋转了90度,由此填空即可.
10. 钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向   ,然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向   。
【答案】4;7
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数;一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°,就是顺时针转2个大格,所以指向4,然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°,即再顺时针旋转三个大格,所以指向7.
故答案为:4;7
【分析】钟面上有12个大格,每个大格是30°,由此根据旋转的度数确定旋转的格数,再确定指向的数字即可.
11.如图,线段AB绕点A旋转到AB1、的位置,是按   时针方向旋转   度。
【答案】逆;90
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】 根据旋转的基本知识,可以得出线段AB绕点A旋转到AB1、的位置,是按逆时针时针方向旋转90度
【分析】考查基本的旋转知识
三、作图题
12.给表面的钟表按要求画上表针。
(1)此钟表的分针从下午5:00 旋转了270度。
(2)此钟表的分针从9:45旋转了105度。
【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【分析】(1)270°÷30°=9(格),分针转了9个大格,分针从12指向9,时针指向接近6的位置;
(2)105°÷30°=3.5(格),分针从9的位置转3.5格到12到1中间,时针指向10过一点的位置.
13.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。
【答案】解:如图所示:
【知识点】作旋转后的图形
【解析】【分析】先确定旋转中心和方向,旋转中心位置不变,由于是旋转90°,那么旋转后的线段与原来的线段互相垂直。由此画出旋转后的线段即可。
14.画出下面的线段OA绕点O顺时针旋转90°后的图形。
【答案】解:如图所示:
【知识点】作旋转后的图形
【解析】【分析】先确定旋转中心和方向,由于是旋转90°,那么旋转后的线段与原来的线段互相垂直。由此画出旋转后的线段即可。
1 / 12020-2021学年北师大版数学六年级下学期 3.1图形的旋转(一)
一、选择题
1.(2020·镇原)旋转只改变图形的(  )。
A.形状 B.大小 C.位置
2.(2019六下·沾益期中)将 顺时针旋转90°后的图形是(  )。
A. B. C. D.
3.如图,线段AB是绕(  )点顺时针旋转了90°。
A.A B.B C.C D.D
4.如图,线段AB绕点A逆时针旋转了(  )°
A.90 B.180 C.270 D.360
5.从5点15分到5点20分,分针旋转的度数为(  )
A.20° B.26° C.30°
6.教室门的打开和关上,门的运动是(  )
A.平移 B.旋转 C.既平移又旋转
二、填空题
7.线段AB绕点   、   时针旋转了   。
8.如下图所示,小圆脸按   时针方向旋转。
9.钟表的分针从9走到了12,分针   方向旋转了   度。
10. 钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向   ,然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向   。
11.如图,线段AB绕点A旋转到AB1、的位置,是按   时针方向旋转   度。
三、作图题
12.给表面的钟表按要求画上表针。
(1)此钟表的分针从下午5:00 旋转了270度。
(2)此钟表的分针从9:45旋转了105度。
13.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。
14.画出下面的线段OA绕点O顺时针旋转90°后的图形。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:旋转只改变图形的位置。
故答案为:C。
【分析】旋转不改变图形的形状和大小,只改变位置。
2.【答案】A
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】顺时针旋转90°后的图形是。
故答案为:A。
【分析】旋转:在平面内,把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转,点O叫做旋转中心,旋转的角叫做旋转角,如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
3.【答案】C
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:看图可知,C点的位置不变,线段AB是绕C点顺时针旋转了90°。
故答案为:C。
【分析】图形旋转时,旋转的中心是不变的,所以判断出哪个点的位置不变即可确定旋转中心。
4.【答案】A
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:看图可知,线段AB绕点逆时针旋转了90°。
故答案为:A。
【分析】旋转前后两条线段互相垂直,所以是旋转了90°。
5.【答案】C
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解:从5点15分到5点20分,分针旋转了1大格,是30°.
故答案为:C
【分析】先确定两个时刻分针所在的位置,然后确定分针旋转的格数,再根据每格的度数确定旋转的度数.
6.【答案】B
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】教室门的打开和关上,门的运动是旋转。【分析】本题结合旋转的特点判断考查旋转在生活中的运用。
7.【答案】A;顺;90度
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:线段AB绕点A顺时针旋转了90度。
故答案为:A;顺;90度。
【分析】旋转时固定不变的点就是旋转中心,然后确定旋转方向,根据对应边之间的夹角确定旋转的度数。
8.【答案】逆
【知识点】旋转的三要素
【解析】【解答】解:图中小圆脸按逆时针方向旋转。
故答案为:逆。
【分析】与钟面上指针转动方向相同的是顺时针,与指针转动方向相反的是逆时针。
9.【答案】顺时针;90
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【解答】解:9走到12,走过了3个大格,共旋转了90度,是分针顺时针旋转了90度.
故答案为:顺时针;90
【分析】钟面上指针转动的方向就是顺时针,从9到12是旋转了90度,由此填空即可.
10.【答案】4;7
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数;一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解:钟面上的分针绕点O按顺时针方向旋转60°,就是顺时针转2个大格,所以指向4,然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°,即再顺时针旋转三个大格,所以指向7.
故答案为:4;7
【分析】钟面上有12个大格,每个大格是30°,由此根据旋转的度数确定旋转的格数,再确定指向的数字即可.
11.【答案】逆;90
【知识点】旋转与旋转现象
【解析】【解答】 根据旋转的基本知识,可以得出线段AB绕点A旋转到AB1、的位置,是按逆时针时针方向旋转90度
【分析】考查基本的旋转知识
12.【答案】(1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
【知识点】将简单图形平移或旋转一定的度数
【解析】【分析】(1)270°÷30°=9(格),分针转了9个大格,分针从12指向9,时针指向接近6的位置;
(2)105°÷30°=3.5(格),分针从9的位置转3.5格到12到1中间,时针指向10过一点的位置.
13.【答案】解:如图所示:
【知识点】作旋转后的图形
【解析】【分析】先确定旋转中心和方向,旋转中心位置不变,由于是旋转90°,那么旋转后的线段与原来的线段互相垂直。由此画出旋转后的线段即可。
14.【答案】解:如图所示:
【知识点】作旋转后的图形
【解析】【分析】先确定旋转中心和方向,由于是旋转90°,那么旋转后的线段与原来的线段互相垂直。由此画出旋转后的线段即可。
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