人教版历史八下13 海峡两岸的交往

第13课 海峡两岸的交往
【课标与教材分析】
课标要求 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
教学建议 举办有关台湾问题的专题讲座。
教学重点 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
教学难点 “和平统一，一国两制”的对台基本方针
【学情分析】
通过一年多的历史学习，大部分学生已有一定的认知水平和历史思维能力，在学习态度、表现能力、表达能力、组织协作方面都有很强的可塑性，有的学生已能通过网络查找资料。通过学习，观看电视、电影等，对中国近代史有一定的了解，也表现出了浓厚的兴趣，正好能与本课的教学实现互动。
【教学目标】
知识与技能 了 解 和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况
掌 握 “和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”
过程与方法 归纳分析认识趋势 从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力，
处理资料史论结合 结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的承认
情感态度价 值 观 爱党情感 中共从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业，是国家和民族利益的忠实代表
唯物史观 归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归后的发展，认识到中国统一是大势所趋人心所向，树立起对国家民族的历史责任感
反对台独 体验两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动
【教学方法与媒体】
本课可制作课件采用多媒体教学的方法与讨论法、讲述法、图示法等相结合。教师鼓励学生积极参与，引导学生讨论对比，分析归纳，初步掌握归纳、分析、比较、判断的学习方法。还可指导部分学生自主收集资料，在课堂上相互交流。
【教学过程】
导入新课
组织学生回顾前一节课学过的线索：
1香港和澳门分别在哪一年回归祖国？（1997年、1999年。）
2我们分别从哪两个国家收回香港、澳门的主权？有什么历史意义？（香港主权是从英国手中收回的，澳门主权是从葡萄牙手中收回的。中国人民从此洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。）
3温家宝总理在美国访问谈到台湾问题时，套用台湾诗人的诗句：
“浅浅的海峡，
是最大的国殇，
最深的乡愁。”
说到乡愁，我想起一首诗：余光中的《乡愁》。听余光中的《乡愁》，回答问题：
从诗中你感受到一种什么样的情怀？
诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？
诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢？
承上启下，学习新课：
教师讲授：一、台湾自古以来就是中国的领土。三国时期，就有万人大船队从大陆到达台湾（当时叫作夷洲）；元朝时，中央政府正式对台湾实行管辖。清朝败于甲午战争后，台湾曾被日本割占了50年。1662年郑成功收复台湾，1684年设台湾府。那么台湾问题是怎样产生的呢？
二、台湾问题的由来：
在1945年抗日战争胜利后，日本就已经按照国际惯例把台湾归还我国了。所以，现在我国政府对台湾拥有当然的主权。只是因为国民党从大陆败退到台湾后，在岛上有它残余的政权和军队，所以还没有与大陆统一起来。要想完全实现祖国的统一，就必须解决台湾问题。党和政府对台湾的方针在历史上有什么变化？这个问题将来如何解决？
三．欣赏图片：优美的台湾风情。那么台湾美不美啊！台湾不光美，还很重要。
台湾的重要性
议一议:台湾的重要性.
政治方面:
经济方面:
军事方面:
国际地位
从政治、经济、军事、国际地位各个方面，通过学生的讨论，得出台湾的重要性。
四．对台政策的转变：
推进祖国统一大业
1新中国成立以来，党和政府为了解决台湾问题提出过哪些方针？
（A. 建国初期：明确提出要解放台湾；B. 20世纪50 年代中期：确立了争取用和平方式解放台湾的思想；C. 改革开放以后：确立了和平统一祖国的大政方针，并形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。）
2两岸僵局的打破
A、被迫调整“三不”政策——两岸关系发生了历史性的变化。
B、汪辜会谈——两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
C、江泽民提出的“八项主张”——成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。
3目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？（一是利用台湾问题牵制我国的外国反华势力，二是蓄意制造分裂的台湾当局。）
教师过渡：面对着这种复杂的局面，中国政府和中国人民一方面在政治、军事、外交等方面展开了声势浩大的反分裂、反“台独”斗争；另一方面经过港澳同胞、海外侨胞和两岸同胞的共同努力，继续密切经济、文化等领域的交流。
日益密切的交往
1请你说说两岸交往日益密切的重要表现。
2设计一条呼吁台湾回归的宣传语，来表达对祖国早日统一的美好祝愿。
炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲
本是同根，赤子情深
寄语：
燕子飞了，有再来的时候，
桃花谢了，有再开的时候，
杨柳枯了，有再青的时候，
两岸暂时的别离，终有团圆的时候 ( file: / / / F:\\2012下学期备课\\第十三课\\张明敏《我的中国心》央视春晚.f4v" \t "_parent )。”
共同祝愿美丽的祖国繁荣昌盛，和平统一。
【课堂小结】略
【巩固训练】见《学习与检测》P62----65
【教学反思】