22 伟大的悲剧 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
人教版七年级下册语文课本
伟大的悲剧
地球是一本美丽的大书，
我想把它读得更多。
斯蒂芬·茨威格：
他是奥地利著名作家、小说家、传记作家。主要作品有《象棋的故事》《三位大师》《罗曼 ·罗兰》等。
本文选自他的传记作品集《人类的群星闪耀时》，原题为《夺取南极的斗争》，是作者依据斯科特探险队遗留下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的，作品写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。本文是节选的其中后半部分，题目是编者加的。
解题：《伟大的悲剧》
以此为题有哪些好处？
1.设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
2.交代了故事的结局。
3.暗示了作品主题：表达作者对作品中人物的崇敬与赞美之情。
学习目标
1.学习运用“浏览”法读文章，能够快速默读课文，梳理情节。
2.把握文题“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。（重点）
3.品味文中意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。（难点）
积累生词
一、读准红色字的字音并记住字形。
拽zhuài 热情高涨zhǎng 无垠yín 风餐露lù宿
辜gū负 闷闷mèn不乐 角jué逐 堡垒 lěi
履lǚ行 钦qīn 佩 凛冽 lǐn liè 贮zhù藏
吞噬shì 雪撬qiāo 销蚀 shí
鲁莽mǎng 毡zhān 鞋 保佑yòu 厄è运
吗mǎ啡 蹒pán跚 拯zhěng 救 白雪皑皑ái
海市蜃shèn 楼 遗孀shuāng 悼dào念
战栗 不可思议 帐篷 抱怨
积累生词
二、读准红色字的字音并注意这些字的写法，还要明白词语的意思。（掌握意义不要脱离语言环境）
毋wú宁nìng ：不如。
毛骨悚sǒng然 ：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。
怏怏yàng不乐 ：形容心中郁闷，很不快活，十分丧气的样子。
姗姗shān 来迟：原形容女子走路缓慢从容的姿态。比喻走得缓慢从容。 现在形容慢腾腾地很晚才到来。

积累生词
忧心忡忡chōng ：忧愁的样子。
语无伦lún次：话讲得很乱，没有层次。
踉踉liàng跄跄qiàng：步伐不稳,跌跌撞撞的样子。
羸léi弱：瘦弱。
告罄qìng：指财物用完。
初读，知悲剧情节。
浏览就是一目十行地读课文，请大家注意抓住字里行间的关键信息，概括本文写了一件什么事。
概括事件的方法：
什么人？做了什么事？结果如何？
斯科特一行五人+到达南极点+返回途中遇难
英国探险家斯科特一行五人
历尽艰辛终于到达南极点
却悲哀地发现挪威探险队已捷足先登，
他们在沮丧地返回时因天气恶劣与燃料不足而相继遇难。
再读，探悲剧之“悲”
悲剧之“悲”具体表现在哪些地方？请大家跳读课文，结合具体情节谈谈你的看法。
失败之悲
1.第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。
这是一处议论，作者站在斯科特一行的角度，表达了他们角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。
2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
这里运用细节描写与拟人的修辞手法，生动形象地刻画出了探险队员们内心的沮丧与痛苦。
再读，探悲剧之“悲”
作证之悲：
它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。斯科特接受了这项任务。
再读，探悲剧之“悲”
死亡之悲：
这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴--使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。食物的定量愈来愈少，一天只能吃一顿热餐，由于热量不够，他们的身体已变得非常虚弱。
这里写出了环境的极度恶劣与探险队员们所面临的困境，渲染了悲壮的气氛，为后文队员们的悲剧结局作了铺垫。
2月17日夜里1点钟，这位不幸的英国海军军士死去了。（让人惋惜，悲痛）
劳伦斯·奥茨--这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。（多么从容，就有多么悲壮！）
11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里。（让人痛心，哀悼）
再读，探悲剧之“悲”
世人之悲：
在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。
悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅
再读，思悲剧主旨
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
运用了议论的表达方式，表达了作者对勇于探索、为事业献身的精神的歌颂。英雄们在与大自然的搏斗中虽然失败了，但他们的心灵经受了考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。结尾点明了中心，升华了主题。
品读，悟伟大之魂
跳读课文，请找出他们让你敬佩或感动的地方读一读，说说体现了他们怎样的品质。
1.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
诚实守信、坦然面对失败的绅士风度
品读，悟伟大之魂
2.天气变得愈来愈恶劣，寒季比平常来得更早。他们鞋底下的白雪由软变硬，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。（第6段）
这一句运用了比喻的修辞手法，将雪结成的冰凌比作三角钉，形象地写出了探险队员举步维艰的境遇，突出了所处环境的恶劣，渲染了悲壮的气氛。
这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴--使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个鲁莽大胆的勇敢者。他们的脚早已冻烂。（第7段）
这里运用了拟人的修辞手法，形象写出了南极暴风雪的冷酷无情。
不过，他们还是拖着疲惫的身子，咬紧牙关，绝望地继续向前走呀，走呀。
与死亡抗争的勇气
品读，悟伟大之魂
3.威尔逊博士
在离死只有寸步之遥的时候，他还在继续进行着自己的科学观察。他的雪橇上，除了一切必需的载重外，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。
为科学而献身的精神
4.劳伦斯·奥茨
他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
顾全大局、从容面对死亡的勇敢
品读，悟伟大之魂
5.凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。
无私友爱
6.英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
互帮互助、团结协作的集体主义精神
悟读，思英雄之美
说说你心目中的英雄
1、文天祥抗元、岳飞抗金，为保家卫国，他们在死亡面前毫不畏惧，是当之无愧的英雄！
2、徐霞客，"达人所之未达，探人所之未知"开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向。
3、闻一多，为了争取民主，在演讲中怒对特务的手枪，勇敢走在游行示威队伍的前列，用生命实践了他的言和行，令人钦佩。
4、邓稼先，让我们中华民族摆脱了任人宰割的时代，为我国国防事业作出了巨大的贡献，鞠躬尽瘁，死而后已。
身边的英雄
屠呦呦
钟南山
李兰娟
李文亮
地球是一本美丽的大书，
我想把它读得更多。
悲 剧
伟 大
失 败 之 悲
作 证 之 悲
死 亡 之 悲
世 人 之 悲
抗争死亡，敢于献身
诚实守信，失败坦然
顾全大局，从容赴死
无私友爱，团结协作