1.1走进实验室：学习科学探究2022-2023学年教科版八年级物理上册（共34张PPT）

(共34张PPT)
教育科学出版社八年级上册第一章
1.1走进实验室：学习科学探究
01
02
知识目标：认识常见测量仪器，知道科学探究
的环节。
能力目标：通过观察生活中的现象，应用科学
探究的环节进行探究。
【教学目标】
【新课引入】
学习物理的基本方法是观察和实验。
善于观察生活中奇妙的物理现象，一切奇妙的现象都是有原因的,科学探究就是要找出其中的原因和规律。
【知识点拨】
长度测量仪器
游标卡尺
刻度尺
螺旋测微器
一、科学探究的工具——测量仪器
卷尺
皮尺
一、科学探究的工具——测量仪器
质量测量仪器
托盘天平
一、科学探究的工具——测量仪器
一、科学探究的工具——测量仪器
案秤
杆秤
电子秤
磅秤
时间测量仪器
停表/秒表
一、科学探究的工具——测量仪器
温度计
温度测量仪器
一、科学探究的工具——测量仪器
力测量仪器
一、科学探究的工具——测量仪器
体积测量
量筒、量杯、容量瓶
一、科学探究的工具——测量仪器
电测量仪器
电压表
电流表
一、科学探究的工具——测量仪器
二、科学探究的主要环节
提出问题
猜想与假设
设计实验制定计划
进行实验收集数据
分析论证
评估
交流合作
能收集、述实验数据，并对数据进行简单的比较，能从实验中归纳科学规律
能注意到假设与结果间的差异，活动中未解决的矛盾，发现新问题
能得出探究报告，准确表达自己观点，思考他人意见改进自己方案
竞赛通知
定于下周举办降落伞飞行比赛.请自制降落伞,悬挂物是标有10g的钩码.伞面和伞绳总质量不超过20g.比赛时,降落伞从3m高处落下,在空中滞留时间最长者胜.
二、科学探究的主要环节
结合竞赛要求，进行科学探究
提出问题:降落伞在空中滞留时间与什么因素有关
二、科学探究的主要环节
降落伞的形状
降落伞的面积
降落伞的伞绳质量
猜想与假设：
提出问题:降落伞在空中滞留时间与什么因素有关
制订计划和设计实验：
计划1：控制降落伞面积和伞绳质量相同，
只改变降落伞的形状
计划2：控制降落伞形状和伞绳质量相同，
只改变降落伞的面积
计划3：控制降落伞面积和形状相同，
只改变降落伞的伞绳质量
1、控制变量法：
控制变量法是物理学最基本的研究方法之一
当研究一个问题与多个因素的关系时，通常采用控制变量法，即只改变一个因素，同时保持其他因素不变，从而比较研究的问题与这个因素的关系。
进行实验,收集证据:
探究降落伞在空中滞留的时间与
（1）降落伞的形状是否有关
（2）降落伞的面积是否有关
（3）降落伞的伞绳质量是否有关
实验中需要哪些测量仪器？
2、仪器的选择和使用及测量技巧
同学们制作的降落伞伞绳大约24cm，一下刻度尺应该选择哪一个？ （ ）
A、1mm 30cm B、1mm 10cm
C、1mm 20cm D、1cm 50cm
(2)正确使用仪器
调零
测量读数
归整
(1)选择合适的仪器
根据需要选择合适的分度值和量程
2、仪器的选择和使用及测量技巧
(3)测量面积的技巧
（1）长方形面积测量
（2）正方形面积测量
（3）不规则图形面积的测量
每小格面积1cm2，图形的面积是 。
不规则图形面积的测量---方格法
分析与论证
结论：降落伞在空中滞
留时间与降落伞面积、
总质量有关，与降落伞的形状无关。
评估
交流与合作
【知识梳理】
一、科学探究的工具——测量仪器
长度
质量
时间
温度
力
体积
电
二、科学探究的主要环节
1.提出问题
2.猜想与假设
3.设计实验制定计划
4.进行实验收集数据
5.分析论证:
6.评估:
7.交流合作:
下列选项中,不属于测量长度的基本工具的是( ）
A、刻度尺
B、千分尺
C、游标卡尺
D、温度计
D
在下列测量仪器中,找出测量质量的仪器( )
A、游标卡尺
B、托盘天平
C、弹簧测力计
D、温度计
B
D
D
C
【课后作业】
预习第二节“测量：科学探究的重要环节”
完成《荣成学霸》对应练习；
谢 谢！