登上地球之巅[下学期]

课件28张PPT。登上地球之巅郭超人屈银华 贡布 王富洲 珠穆朗玛峰简介 中国西部的山脉 ，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。
在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8848、13米，是世界最高峰。
珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮起八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞 ，弥漫天际。 1960年中国登山队征服珠峰活动简介 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。
为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。眺望远方的珠穆朗玛峰北侧5月12日早晨的珠峰从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰壮观的珠穆朗玛峰北侧 壮观的珠穆朗玛峰北侧走过冰瀑区7028米的C4营地北坳下的雪壁攀登珠峰第二台阶登顶路线图攀登 登上地球之巅1960年大本营庆祝登顶成功整体把握：〈一〉速读课文，概括出登山队员突击主峰经过的几个阶段。一、登山队出发。登山队的大本营攀登给下列字注音
峰巅 砭骨 崔巍
滞留 窒息 匍匐
diānbiāncuīwēizhìzhìpúfú二、突击主峰1（4—8）刘连満甘作人梯，帮其他队员登上第二台阶。
2（9—13）黑夜中，由于缺氧，刘连満留下，其他三人以最快速度奔向顶峰。
3 （14—15 ）刘连満冒生命危险将氧气留给他人，并写下感人的短信。
4（16—21）三队员开创了人类历史上的无氧攀登。
5（22—23）完成由北路登顶的壮举。第二台阶1960年登顶的三位英雄速读把握1、课文详写了哪些典型事例表现队员们坚强的意志和大无畏的精神？
2、在突击顶峰的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？
寒冷、黑夜、缺氧
3、用简洁的语言复述突击顶峰的经过。征服“第二台阶” 刘连满作人梯、留氧气。叙事详略有致，选取典型事例表现人物的精神风貌。
写景张驰得当，在渲染与感染中给人以启示与享受。品读归纳板书设计 登上地球之巅 —— 郭超人

不畏艰险
队员们征服“第二台阶” 勇往直前
刘连满作人梯、留氧气 团结协作
舍己为人
爱国主义
集体主义课外导思假如课文中登山队员是在中午登上峰顶的，请你发挥想象，写一段景物描写的文字。描绘登山队员登上顶峰所看到的景色 。活动与探究我们人类有史以来总是不断进行着各种各样的探险活动，并经常为此付出惨重的代价，如2002年北大山鹰社在登山活动中就有几名国学罹难。你认为作为大学生，未来的人才，他们这样做有价值吗？谈谈理由。写作借鉴：1、请慨括出文中详写了哪些典型事件？这样处理有什么好处？从中懂得写作上哪些技巧？ 一是详写了四名英雄征服“第二台阶”的过程（岩壁陡滑危险，用“人梯”翻越，黑夜中攀登的艰险及想到英国登山家的失踪）；二是详写了刘连満宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。这样写有助于突出人物的崇高的精神品质。懂得记叙复杂的事件应:a.选择典型事例和典型人物；
b、有重点地记叙，其余情节则
可略或一笔带过；
c、重点记叙部分则应加以生动
的 描写，还可以加入议论抒情。、 2、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。