2020-2021学年河北省唐山市路南区一年级（下）期末数学试卷（冀教版，含解析）

2020-2021学年河北省唐山市路南区一年级（下）期末数学试卷
一、用心填一填。（29分）
1．（2分）一张可以换　 　张．一张可以换　 　张，也可以换　 　张．
2．（2分）58里面有　 　个十和　 　个一．
3．（2分）一个两位数，个位上是4，十位上是3，这个数是 　 　，比这个数少2的数是 　 　。
4．（7分）
5元＝　 　角 7角+1元2角＝　 　元 　 　角
29角＝　 　元 　 　角 2元+4元3角＝　 　元 　 　角
5．（12分）先写数，再比较大小。
三十二、三、三十六、十三、六十三、三十。
　 　、　 　、　 　、　 　、　 　、　 　
　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　＜　 　
6．（1分）20个，6个装一袋，可以装满 　 　袋。
7．（4分）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
65角　 　6元5角 79角　 　8元
10元　 　11元2分 4元3角　 　5角3分
二、动手做一做。（18分
8．（3分）下面每组图形中，能拼成正方形的在它的下面打“√”
9．（6分）在计数器上画珠子表示下面各数。
10．（6分）用“\”划去不符合规律的数。
①4、8、12、16、18、20、24
②12、22、32、42、52、62、82
11．（3分）第10个灯笼是什么颜色的？在下面圈出来。
三、数一数，填一填。（8分）
12．（8分）①按形状把左边的图形分一分。
个数
②一共有 　 　个图形。
③　 　的数量最多，　 　的数量最少。
四、细心算一算，（14分）
13．（14分）细心算一算。
20+70＝ 47﹣30＝
54+9＝ 18﹣8＝
50+35＝ 37﹣5＝
20+59＝ 76﹣60＝
28﹣7＝ 60﹣8＝
14﹣8+40＝ 76﹣6﹣40＝
15﹣（9﹣2）＝ 40+20+9＝
五、解答题（共1小题，满分5分）
14．（5分）先圈一圈，再算一算。
六、解决问题。（25分）
15．（5分）盒子里有48只，一共有多少只？
16．（5分）小丽买了一个文具盒，还剩4元，她原来有多少钱？
17．（5分）他们一共种了多少棵树？
18．（5分）瓶子里还剩几颗糖？
19．（5分）师生参加“六、一”联欢会，教室里共有50把椅子，老师来了10人，学生来了30人，还剩几把椅子？
2020-2021学年河北省唐山市路南区一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、用心填一填。（29分）
1．【分析】10张1元是10元，5张20元是100元，10张10元是100元．
【解答】解：一张可以换10张．一张可以换5张，也可以换10张．
故答案为：10，5，10．
【点评】本题考查人民币的认识，解决本题的关键是能够正确进行人民币的换算．
2．【分析】根据数位顺序表中数位和它们对应的计数单位以及十进制的定义可以解决问题．
【解答】解：58中
5在十位上，表示5个十；
8在个位上，表示8个一．
故答案为：5，8．
【点评】此题考查了数的组成，注意找清楚计算单位．
3．【分析】一个两位数，个位上是4，十位上是3，这个数是34，比它少2的数用34﹣2。
【解答】解：一个两位数，个位上是4，十位上是3，这个数是34；
34﹣2＝32，所以比它少2的数是32。
故答案为：34，32。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字是几。
4．【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：
5元＝50角 7角+1元2角＝1元9角
29角＝2元9角 2元+4元3角＝6元3角
故答案为：50；1；9；2；9；6；3。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。
5．【分析】根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字即可；比较整数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：三十二写作：32；三写作：3；三十六写作：36；十三写作：13；六十三写作：63；三十写作：30。
3＜13＜30＜32＜36＜63
故答案为：32，3，36，13，63，30；3，13，30，32，36，63。
【点评】本题考查整数的写法和大小比较。
6．【分析】求可以装满几袋，即求20里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用去尾法。
【解答】解：20÷6＝3（袋）……2（个）
答：可以装满3袋。
故答案为：3。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答。
7．【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。
【解答】解：
65角＝6元5角 79角＜8元
10元＜11元2分 4元3角＞5角3分
故答案为：＝；＜；＜；＞。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。
二、动手做一做。（18分
8．【分析】根据正方形的特征，两个不一样的正方形不能拼成正方形；
两个完全一样的正方形不能拼成正方形；
两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形。
据此解答。
【解答】解：两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成正方形，如图：
。
【点评】本题考查了学生对拼组图形的掌握，关键是利用平面图形的特征做题。
9．【分析】每个数位上数字是几，就在这位上画几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，据此解答即可。
【解答】解：计数器十位上有2个珠子，个位上有4个珠子，表示的数是24；十位上有5个珠子，个位上有1个珠子，表示的数是51。
【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是能够正确的用计数器表示数。
10．【分析】①后一个数等于前一个数加4，据此可知18不符合规律；
②后一个数等于前一个数加10，所有82不符合规律。
【解答】解：①4、8、12、16、、20、24
②12、22、32、42、52、62、。
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
11．【分析】根据图示，每4个图形一循环，按2个黑色、2个白色的规律排列，据此做题。
【解答】解：如图：
。
【点评】先找到规律，再根据规律求解。
三、数一数，填一填。（8分）
12．【分析】①通过观察图片可知，圆形有6个，长方形有5个，三角形有2个，正方形有2个，平行四边形1个，据此完成统计图；
②把五种图形的数量相加，用加法解答；
③通过比较统计表数据可找出最大数和最小数。
【解答】解：①按形状把左边的图形分一分。
个数 6 5 2 2 1
②6+5+2+2+1＝16（个）
答：一共有16个图形。
③6＞5＞2＞1
答：圆形的数量最多，平行四边形的数量最少。
故答案为：16；圆形，平行四边形。
【点评】此题考查图形的分类和统计表知识点，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
四、细心算一算，（14分）
13．【分析】根据整数加减法以及整数四则混合运算的法则进行计算即可。
【解答】解：
20+70＝90 47﹣30＝17
54+9＝63 18﹣8＝10
50+35＝85 37﹣5＝32
20+59＝79 76﹣60＝16
28﹣7＝21 60﹣8＝52
14﹣8+40＝46 76﹣6﹣40＝30
15﹣（9﹣2）＝8 40+20+9＝69
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
五、解答题（共1小题，满分5分）
14．【分析】计算35+8，把35分成30和5，先算5+8＝13，再算30+13＝43。据此解答。
【解答】解：
【点评】考查了整数加法，熟练地掌握整数加法的运算法则是解决本题的关键。
六、解决问题。（25分）
15．【分析】从图上可得：盒子里面有48只羽毛球，盒子外面有7只羽毛球，将盒子里面的羽毛球数量和盒子外面的羽毛球数量相加，即可得出答案。
【解答】解：48+7＝55（只）
答：一共有55只。
【点评】本题考查学生对100以内加法的掌握和运用。
16．【分析】用文具盒的价钱加上还剩的钱数，就是原来有的钱数。
【解答】解：27+4＝31（元）
答：她原来有31元钱。
【点评】考查了整数加法的实际应用，根据题中所给的数量进行计算即可。
17．【分析】从图上可得：他们分别种了10棵，6棵，12棵，将他们种的树的数量相加，即可得出答案。
【解答】解：10+6+12
＝16+12
＝28（棵）
答：他们一共种了28棵。
【点评】本题考查学生对整数连加运算的掌握和运用。
18．【分析】从图上可得：一共有56颗糖，分给弟弟20颗，用总的糖果数量减去分给弟弟的20颗，即可得出还剩多少颗。
【解答】解：56﹣20＝36（颗）
答：瓶子里还剩36颗糖。
【点评】本题考查学生对100以内减法的掌握和运用，本题要注意巧克力味糖果的数量是无关变量。
19．【分析】一人坐一把椅子，先出老师和学生一共来了多少个人，再用50减去老师和学生的人数，即可得出答案。
【解答】解：50﹣（10+30）
＝50﹣40
＝10（把）
答：还剩10把椅子。
【点评】本题考查学生对100以内加减法的掌握和运用。本题也可用50减去老师的人数再减去学生的人数，得出还剩下几把椅子。