2020-2021学年河北省邢台市南宫市一年级（下）期末数学试卷（冀教版，含解析）

2020-2021学年河北省邢台市南宫市一年级（下）期末数学试卷
一、填空（8小题6分，其余每空1分，共27分）
1．（4分）看图写数。
写作 　 　；读作 　 　。
写作 　 　；读作 　 　。
2．（2分）这是我的 　 　手；
这是我的 　 　手。
3．（2分）一个一个地数，51前面的第二个数是 　 　，69后面的第一个数是 　 　。
4．（3分）最大的一位数是 　 　，最小的三位数是 　 　，它们相差 　 　个一。
5．（1分）在中，有 　 　个三角形。
6．（3分）48比 　 　多22，37比60少 　 　，比42多58的数是 　 　。
7．（2分）在一个钟面上，如果时针在6和7之间，分针指向6，这时是 　 　时 　 　分。
8．（6分）在计数器上各画出4个珠子，表示两位数，再写到横线上。
最大是 　 　，最小是 　 　，十位和个位珠子数相同是 　 　。
9．（4分）（1）共 　 　元 　 　角；
（2）共 　 　元 　 　角。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
10．（2分）从50数到60，一共数了10个数。 　 　
11．（2分）在65、69、72、77这些数中，72最接近70。 　 　
12．（2分）至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形．　 　
13．（2分）66里十位上的“6”和个位上的“6”表示一样多。 　 　
14．（2分）人民币的最大面值是100元。 　 　
三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
15．（2分）比21多得多，比80少一些的数可能是（　　）
A．25 B．45 C．75
16．（2分）用、、三个图形拼出的图形不可能是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2分）个位数字比十位数字大1的数是（　　）
A．12 B．20 C．10
18．（2分）一年级53人乘车去动物园，下列（　　）种租车方法比较合适。
A．2辆大车 B．2辆小车
C．1辆大车和1辆小车
19．（2分）78﹣3口的差十位上的数字是（　　）
A．3或4 B．3 C．4
四、填一填，画一画。（12分）
20．（4分）找规律，填一填。
（1）　 　；
（2）90，1，80，3，70，5，　 　，　 　。
21．（2分）找规律，画表针。
22．（3分）在下面的方格纸上画一个长方形，一个正方形和一个三角形．
23．（3分）按要求在方格里画图形。
（1）在上面△，下面画□。
（2）在□左面画〇，右面画。
（3）在△左面画，右面画√。
五、计算（20分）
24．（8分）直接写得数。
5+34＝ 24﹣7＝ 40+60＝ 1元﹣6角＝
96﹣60＝ 78﹣7＝ 26+20＝ 3元2角+8角＝
25．（12分）用竖式计算。
35+54＝ 84﹣29＝
57+33＝ 100﹣28＝
六、解决问题。（21分）
26．（5分）树上还剩多少个桃子？
27．（5分）储蓄罐里原来有多少钱？
2020-2021学年河北省邢台市南宫市一年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空（8小题6分，其余每空1分，共27分）
1．【分析】图一是由6个十和5个一组成的，这个数就是65，读数从十位读起，十位上的数读几十，个位上是几就读几，因此65读作：六十五；
图二十位上有3捆小棒，表示3个十，个位上有4根小棒，表示4个一，因此这个数就是34，读作：三十四。
【解答】解：
写作：65；读作：六十五。
写作：34；读作：三十四。
故答案为：65，五十六；34，三十四。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
2．【分析】观察图可知，这两只手都是手的背面，结合手的样子可知，第一幅图是右手，第二幅图是左手。
【解答】解：这是我的右手；
这是我的左手。
故答案为：右，左。
【点评】解决本题可以结合自己手的样子进行求解，关键是分清楚左右。
3．【分析】根据数的顺序：一个一个地数，求51前面的第二个数是，用（51﹣2），求69后面的第一个数，用（69+1）。
【解答】解：51﹣2＝49
69+1＝70
所以一个一个地数，51前面的第二个数是49，69后面的第一个数是70。
故答案为：49，70。
【点评】此题考查了整数的认识，应明确本题是第几个数。
4．【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，用100减去9得91，也就是91个一。
【解答】解：100﹣9＝91
答：最大的一位数是9，最小的三位数是100，它们相差91个一。
故答案为：9，100，91。
【点评】本题主要考查整数加减法，关键是知道最大的一位数和最小的三位数是多少。
5．【分析】三条线段首尾顺次连接组成的图形叫做三角形，根据概念找出图中图形的个数。
【解答】解：单个三角形组成的三角形有4个，
4个三角形组成的三角形有1个。
4+1＝5（个）
答：有5个三角形。
故答案为：5。
【点评】此题主要考查计数方法的应用，养成按照一定顺序观察思考问题的习惯，逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力。
6．【分析】48比一个数多22，求这个数，用48﹣22；求37比60少多少，用60﹣37；求比42多58的数是多少，用42+58。据此解答。
【解答】解：48﹣22＝26
60﹣37＝23
42+58＝100
答：48比26多22，37比60少23，比42多58的数是100。
故答案为：26；23；100。
【点评】考查了整数加减法，求一个数比另一个数少多少，用减法进行计算；求比一个数多几的数是多少，用加法进行计算。
7．【分析】在一个钟面上，如果时针在6和7之间，是6时多，分针指向6，是30分，此时所显示的时刻是6时30分。
【解答】解：在一个钟面上，如果时针在6和7之间，分针指向6，这时是6时30分。
故答案为：6，30。
【点评】此题是考查钟表的认识。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。
8．【分析】（1）要求最大的数，也就是把这4颗珠都放在十位上即可，是40；
（2）要求最小的数，就把3颗珠子都放在个位上，是13；
（3）十位和个位珠子数相同，各放2个珠子，是22。依此即可求解。
【解答】解：
最大是40，最小是13，十位和个位珠子数相同是22。
故答案为：40，13，22。
【点评】此题考查了学生对计数器的认识，以及用计数器表示数的能力。
9．【分析】把各人民币的面值相加即可。
【解答】解：（1）共11元1角；
（2）共56元5角。
故答案为：11；1；56；5。
【点评】熟悉各种人民币的面值，是解答此题的关键。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）
10．【分析】求从50开始数起，数到60时，数了多少个数，用60减去50再加上1即可解答。
【解答】解：60﹣50+1＝11（个）
所以从50数到60一共数了11个数；所以题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查整数的减法，注意两头的都要算，所以加上1。
11．【分析】根据整数减法的意义，分别求出65、69、72、77与70的差，差最小的那个数就是最接近70的数，据此解答。
【解答】解：70﹣65＝5
70﹣69＝1
72﹣70＝2
77﹣70＝7
1＜2＜5＜7
所以最接近70的数是69，故原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数的计算的方法。
12．【分析】要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．
【解答】解：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）．
如图：
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状．
13．【分析】十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一，由此判断。
【解答】解：66里十位上的“6”表示6个十；
个位上的“6”表示6个“一”；
十位上的“6”和个位上的“6”表示的不同。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题关键是明确：十位上的数字表示有几个十，个位上的数字表示有几个一。
14．【分析】根据人民币面值的知识，解答此题即可。
【解答】解：最大的人民币面值是100元，所以题干说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握各种人民币的面值，据此解答即可。
三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
15．【分析】这个数比21多得多，说明这个数比21大，而且相差很大；这个数比比80少一些，说明这个数比80小，但是相差不大，由此求解。
【解答】解：25比21多一些，不是多得多，不符合要求；
45比80少得多，不是少一些，不符合要求；
75既是比21多得多，也是比80少一些，符合要求；
故选：C。
【点评】解决本题关键是理解“多得多”和“少一些”的含义。
16．【分析】利用所给图形拼一拼，即可找到答案。
【解答】解：用、、三个图形拼出的图形如图：
所以不能拼成正方形。
故选：C。
【点评】本题主要考查图形的拼组，关键是培养学生的动手能力。
17．【分析】一个两位数，左边一位是十位，右边一位是个位，从选项中找出个位数字比十位数字大1的数即可。
【解答】解：12，十位上是1，个位上是2，个位数字比十位数字大1；
20，十位上是2，个位上是0，十位数字比个位数字大2；
10，十位上是2，个位上是0，十位数字比个位数字大1。
故选：A。
【点评】解决本题关键是分清楚十位和个位，再根据题目要求求解。
18．【分析】根据每辆车所坐人数及总人数，尽量少租车，少留空座；那么53人减去一辆大车坐的42人，还剩11人，剩下的11人租一辆小车，据此解答即可。
【解答】解：53﹣42＝11（人）
剩下的11人租一辆小车；
所以租1辆大车和1辆小车比较合适。
故选：C。
【点评】本题主要考查最优化问题，关键根据每辆车可坐人数及总人数，找到合适的租车方案。
19．【分析】78﹣3口中，十位是7个十减去3个十，应是4个十，这样差的十位是4，当个位的□里为9时，十位需要退位，则这样的差十位上为3。据此选择。
【解答】解：78﹣3口，当口里为9时，差十位上的数字是3，当口里为0～8时，差十位上的数字是4。
故选：A。
【点评】本题考查了整数减法计算方法的灵活运用，注意退位的情况。
四、填一填，画一画。（12分）
20．【分析】（1）每4个图形一循环，按1个三角形、2个正方形、1个圆的顺序排列；
（2）奇数项：后一个数等于前一个数减10；
偶数项：后一个数等于前一个数加2。
据此解答。
【解答】解：（1）；
（2）70﹣10＝60
5+2＝7
这组数是：90，1，80，3，70，5，60，7。
故答案为：；60，7。
【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
21．【分析】观察时钟发现规律：每个时钟上的时间比前一个增加2小时，据此规律解答即可。
【解答】解：7+2＝9（时）
。
【点评】解答此题的关键是，根据所给出的时钟的时间特点，找出规律，再根据规律解决问题。
22．【分析】题目没有给出这几个图形的具体面积，所以只要根据长方形、正方形和三角形的特点画图即可．
【解答】解：如图就是要画的图形（答案不唯一）
【点评】本题考查了长方形、正方形、平行四边形的画法，注意要沿着格子画．
23．【分析】根据上、下，左、右4个方向直接进行求解即可。
【解答】解：画图如下：
【点评】解决本题关键是分清楚上下、左右，找清楚以谁为观察点。
五、计算（20分）
24．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算。元、角的单位进率为10。
【解答】解：
5+34＝39 24﹣7＝17 40+60＝100 1元﹣6角＝4角
96﹣60＝36 78﹣7＝71 26+20＝46 3元2角+8角＝4元
【点评】考查了整数加减法，熟练地掌握整数加减法的运算法则是解决本题的关键。
25．【分析】根据整数加减法的笔算法则进行计算即可。
【解答】解：35+54＝89
84﹣29＝55
57+33＝90
100﹣28＝72
【点评】考查了整数加减法的笔算，注意数位要对齐，从个位算起。
六、解决问题。（21分）
26．【分析】从图上可得：树上原来有63个桃子，摘了35个，用63减去35，即可得出树上还剩多少个桃子。
【解答】解：63﹣35＝28（个）
答：树上还剩28个桃子。
【点评】本题考查学生对100以内减法的掌握和运用。
27．【分析】从图上可得：在放入9元就够100元，说明储蓄罐里面的钱还没有到100元。用100减去9，即可得出答案。
【解答】解：100﹣9＝91（元）
答：储蓄罐里面原来有91元。
【点评】本题考查学生对100以内减法的掌握和运用。