五年级数学下册课件-4分数的大小比较苏教版（18张PPT）

(共18张PPT)
分数的大小比较
苏教版五年级数学下册
1.进一步理解通分的意义。
2.掌握通分的方法。能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。
3.能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。
教学目标
1、郑恺身高 米，朱亚文身高 米。郑恺和朱亚文比，谁高？
2、Angelababy吃一碗饭需 分钟，张雨绮吃一碗饭 分钟。谁吃一碗饭用的时间少？
奔跑吧
【自学】
自学方法：独立思考。
【展学】
展学方法：个别展示。
我已经看了这本书的
3
5
我已经看了这本书的
4
9
主问题：谁看的页数多？
小芳
小明
例15
【自学】自学要求：
在导学单上写出自己的比较方法。
我已经看了这本书的
3
5
我已经看了这本书的
4
9
主问题：谁看的页数多？
小芳
小明
例15
【互学】互学要求：
1.交流导学单上自己的比较方法。
2.合理分工，为展学做好准备。
我已经看了这本书的
3
5
我已经看了这本书的
4
9
主问题：谁看的页数多？
小芳
小明
例15
【展学】展学要求：
大声、有序汇报。
先通分，再比较下面各组分
数的大小。
2
3
5
9
和
3
4
4
5
和
3
10
1
6
和
2
3
5
9
和
2
3
6
9
=
5
9
5
9
=
6
9
5
9
>
因为
2
3
5
9
>
所以
3
4
4
5
和
3
4
15
20
=
4
5
16
20
=
15
20
16
20
<
因为
3
4
4
5
<
所以
3
10
1
6
和
3
10
9
30
=
1
6
5
30
=
9
30
5
30
>
因为
3
10
1
6
>
所以
分数的大小比较:
1、分母相同：看分子,分子越大,分数值越大;分子越小,分数值越小.
2、分母不同：（1）分母通分
（2）比较大小
小结：
根据分数的意义直接比较
每组分数的大小。
1
2
1
3
和
3
5
3
4
和
5
6
5
9
和
7
12
7
8
和
练习十一
1
2
1
3
>
3
5
3
4
<
5
6
5
9
>
7
12
7
8
<
同分子分数的大小比较:
只要看分母,分母越大,分数值越小;分母越小,分数值越大.
小技巧：
7、有一种黄豆，每1千克中
含有 千克蛋白质和
千克淀粉。蛋白质和淀粉哪
种成份的含量高一些？
2
5
3
10
练习十一
2
5
4
10
=
4
10
3
10
>
因为
2
5
3
10
>
所以
答：蛋白质的含量高一些。
通过这节课学习，说说你们的收获。
课堂小结
拓展开放
请比较 这3个分数的大小