课件39张PPT。课前测评敬畏自然中集中表达作者观点的句子是第几段?
敬畏自然的理由是什么?罗布泊,消逝的仙湖文题能告诉我们什么信息?学习目标1.会读会写并能理解课后词语.
2. 默读课文,了解罗布泊过去和现在,找出罗布泊消逝的原因.
3.感受并理解作者强烈的忧患意识.预习完成下列词语和煦 干涸
吞噬 裸露
庇护 栖息 xùhéshìluǒbìqī 本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点:即真实性、形象性和抒情性。 阅读课文,说说罗布泊过去是什么景象?现在是什么样子?
牛马成群、绿林环绕
河流清澈、遍地绿色
金黄麦浪、
水面如镜、阳光和煦,
野鸭玩耍、鱼鸥小鸟
欢娱地歌唱。 生命的绿洲
美丽的仙湖罗布泊的过去:过去是“绿洲”、“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群,绿林环绕昔日的罗布泊水 乡林边牧歌鸟栖天堂罗布泊的现在:一望无际的戈壁滩,没有一棵草,一条溪,
夏季气温高达70℃,天空不见一只鸟,
没有任何飞禽敢于穿越此地。 绿色长城在干渴中崩塌。
罗布泊与塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
千年不死的胡杨林变成了“木乃伊”一片死寂、令人恐怖今日的罗布泊现在“沙漠”、 “神秘”——死寂荒漠,胡杨林成片死亡,寸草不生,不见飞鸟,令人恐怖逐渐干涸的罗布泊寸草不生
不见飞鸟盐碱遍地
漫天戈壁凄美的容颜动物的遗骸大漠遇难者 大漠古堡遗址枯死的胡杨林裸露的荒漠如人裸露的肋骨想一想,罗布泊为什么会消亡?同样的悲剧还有哪些?盲目增加耕地用水盲目修建水库截水盲目掘堤引水盲目建泵站抽水消逝的原因一 “四盲”像个巨大的吸水鬼,使断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖!二﹑改道青海湖青海湖月牙泉月牙泉 短短几十年间,罗布泊、居延海、艾丁湖、台特玛湖、玛纳斯湖… …纷纷在大地上消失了
艾比湖、博斯腾湖、乌伦古湖、青海湖……相继萎缩了
造成生态环境破坏的深层原因是什么? 目光短浅,急功近利,不懂自然规律,不懂生态平衡,没有可持续发展的观念。我们应当吸取的教训是什么? 避免盲目开发,认识自然规律,在保护好生态环境的基础上谋求可持续发展发展全文表达了作者怎样的情感?强烈的忧患意识
对罗布泊消逝的痛惜之情
警醒人们保护生态环境的重要文章是运用什么方法来表达作者的思想感情的?(从修辞﹑表达方式等角度分析)1、运用对比、拟人、排比修辞方法2、引用具体、确凿的数据说明3、直抒胸臆拓展延伸: 文章第23段说:“罗布泊还能重现往日的生机吗?”请发表自己的看法。引水入湖退耕还林生态移民珍惜水资源生态意识、环保意识、可持续发展意识1、今日罗布泊是怎样一个地方?“沙漠”“神秘”2、过去罗布泊是怎样一个地方?3、罗布泊为什么消亡?4、同样的悲剧还有哪些?“绿洲”“仙湖”“改道”“四盲”“青海湖”“月牙泉”课堂检测作业:读一读,写一写(必做)
选做:
假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草,最后一朵小花,最后一棵树,最后一条小溪,最后一滴水……你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢?示例:
1.假如,你是罗布泊消亡的见证人, 你想对眼前的荒漠说什么……
(我想对荒漠说:……)
2.假如,你是岸边一棵干枯的胡杨,你想对人类说什么……
( 我想对人类说:……)
(二者任选其一) 地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的字眼,是灵魂的栖息地,是幸福的源泉。如果家没有了,那我们还能剩下什么?请看看我们的双手,是创造,还是毁灭?请看看我们的双眼,是热切的盼望,还是无助与茫然?让理性回归吧,我们有理由相信:天会变得更蓝,树会变得更绿,水会变得更清……