人教版选修4第一单元第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝（共22张PPT）

课件22张PPT。沿着江山起起伏伏温柔的曲线
放马爱的中原爱的北国和江南
面对冰刀雪剑风雨多情的陪伴
珍惜苍天赐给我的金色的华年
做人一地肝胆做人何惧艰险
豪情不变年复一年
做人有苦有甜善恶分开两边
都为梦中的明天
看铁蹄铮铮踏遍万里河山
我站在风口浪尖紧握住日月旋转
愿烟火人间安得太平美满
我真的还想再活五百年向天再借五百年 第3课
統一多民族国家的捍卫者
----康熙帝 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 【课标要求】【解析课标】1、分析康熙帝为多民族国家巩固统一所采取的主要措施.2、探讨康熙帝在巩固统一多民族国家和捍卫国家主权中
的历史贡献.史论结合 　玄烨个人小档案
姓名：爱新觉罗·玄烨
出生：顺治十一年三月十八日
卒年：康熙六十一年(1722年)
属相：马 享年：6９岁
谥号：仁皇帝 庙号：圣祖
陵寝：景陵（清东陵） 　
父亲：顺治帝
祖母：孝庄文太皇太后
子女：35子，20女
继位人：胤禛（雍正）
最得意：16岁智擒辅臣鳌拜
最失意：三丧皇后
最不幸：幼年丧父、丧母
最痛心：储位两立两废了解康熙
　生于忧患的少年康熙 愁啊愁，
愁到白了头。
社稷危机何时解，
让我再无心忧…… 假如你是康熙皇帝宠臣，你知道他愁什么？你准备上呈什么奏折来解决？你做大臣
走近康熙郑氏政权吴三桂尚可喜耿精忠漠 西 蒙 古漠 北 蒙 古沙俄侵入
黑龙江流域满汉矛盾权臣鳌拜专权
走近康熙西跨葱岭西北达巴尔喀什湖北接西伯利亚东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛东临太平洋东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等南到南海诸岛我国辽阔的版图在清朝前期最终奠定返 回
走近康熙叛乱范围: 云南 、贵州、 广东、 广西、 福建吴三桂尚可喜耿精忠亲自指挥
启用汉将
重用绿营 平定三藩掌握重兵，割据称雄 反映平三藩的《纪功图卷》（局部）思考：平定三藩有何作用？民族英雄
郑成功 统一台湾施琅进军台湾施琅 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国领土完整和民族尊严,是民族英雄,有利于台湾的早期开发。 与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。探 究 如何认识郑成功收复台湾与郑氏集团
对抗清政府的两种做法？ 材料一：噶尔丹自立为准噶尔汗。他向康熙帝提出：“圣上君南方，我长北方。”1690年，在沙俄支持下，他悍然进军内蒙古，康熙帝亲自带兵在乌兰布通打败噶尔丹。1696年，康熙帝再败噶尔丹于昭莫多。噶尔丹众叛亲离，次年服毒自杀。
—《中国通史全编》（下）
材料二：“四月天山路，今朝瀚海行。积沙流绝塞，落日度连营。战伐因生罪，驰驱为息兵。敢云黄屋重？辛苦事亲征。”
—康 熙 思考：康熙平定噶尔丹叛乱的主要历史作用是什么？为了能长久“息兵”，康熙对蒙、藏还采取了什么措施？有何作用？ 巩固了统治，维护了国家统一。加强与蒙藏民族的团结，尊重喇嘛教，特封四大活佛，分而治之。促进了民族融合，巩固了统治。雅克萨之战(油画)项 目主 要 表 现原 因目 的性 质过 程结 果意 义 明末清初，沙俄不断侵袭 巩固东北边境，维护国家主权 正义的反侵略战争 亲自东巡，组织收复战争，双重手段运用签订《尼布楚条约》（第一个近代性质）明确了边界，巩固了边疆，维护了主权试一试！雅克萨之战肯定了“两江一岛”属中国明确以“两河一山”为边界，乌 苏 里 江康熙帝组织编撰的书籍书影尊崇儒家文化:拜祭孔庙;恢复开科取士，延揽汉族文士 周恩来曾说：“清代以前，不管是明、宋、唐、汉，各朝代都没有像清朝那样统一。”这与康熙帝执政61年的积极作为是分不开的。感悟康熙 结合康熙帝巩固统一和维护主权的措施,谈谈你感受到他的哪些优秀品质呢？
感悟康熙讨 论措施得当数次亲征历时多年聆听教诲胸有大志，目标明确……坚韧不拔的意志……吃苦耐劳的心理准备和实践精神……实现理想的各种知识储备和个人素养…………《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》知识结构面临危机边疆危机内地危机宫廷危机智擒鳌拜平定三藩统一台湾平定噶尔丹
分而治之 尊崇儒家文化解决措施作 用巩固
维护缓和、加快稳定、显示评价缔造、巩固、奠基雅克萨之战
《尼布楚条约》 课标:评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 评价康熙
材料一：痛哉！吾台民。从此不得为大清国之民也！吾大清国皇帝何尝弃吾台民哉！… … (2005年江苏高考)
——1895年《台湾人民抗战檄文》
材料二：两岸同胞要共同反对和遏制“台独”分裂活动。中国主权和领土完整不容分割。任何涉及中国主权和领土完整的问题，必须由包括台湾同胞在内的全中国人民共同决定。
—选自《胡锦涛十七大报告》思考：1、材料一、二反映的共同主张是什么？从中说明了什么？ 反对把台湾从祖国分割出去，要维护国家主权。说明统一台湾是两岸人民的共同心声，是历史发展的必然趋势。学以致用材料三：据台湾12月7日《联合晚报》报道，台湾中正纪念堂“大中至正”牌匾中的“大中至正”四字在今天下午3点8分已经被全部拆除。2、请用本课所学知识反击材料三台湾民进党 “台独”做法?台湾自古以来就是我们统一多民族国家不可分割的一部分… 后人对康熙帝的评价问题 两种不同的评价观点
一种观点是对康熙的称颂——是一位杰出的封建帝王。 另一种观点是对康熙的重新评价——延误了历史的进程，认为康熙帝有才无识，没有把握住历史的机遇，因循误国。所谓的“康乾盛世”只能说是落日的余辉。课外延伸古代中國的政治家统一的多民族国家建立者 开拓者捍卫者单元归纳