《冬阳·童年·骆驼队》课件

课件22张PPT。22 冬阳·童年·骆驼队学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。 林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母亲从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书，深受读者喜爱《冬阳·童年·骆驼队》一文正是《城南旧事》这本书的序言。
五岁的林海音（摄于北平）学生时代的林海音（摄于北平） 目录冬阳 童年 骆驼队（《城南旧事》序）……1 惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………80 驴打滚儿……………………………………100 爸爸的花儿落了……………………………115 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 一个破藤箱子里，养了最近买的几只刚孵出来的小鸡，那柔软的小黄绒毛太好玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小鸡。看小鸡啄米吃，总是吃，总是吃，怎么不停啊！
——节选自《城南旧事》 不能忘怀的北平！那里我住得太久了，像树生了根一样。童年、少女、妇人，一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀，欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节啊！
——《苦念北平》 林海音
自学提示２. 思考作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段分别在课文中的哪些自然段中？１. 借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利。画出不理解的词语。　　　　　　　Zhān xiè jǔjué dang
毡帽 卸煤 咀嚼 铃铛 沙漠 寂寞
nuǎnhuo
增加 棉袄 傻事 暖和 情趣 悦耳选择正确的解释：
幼稚：１.年纪小。２.形容缺乏经验或头脑简单。
寂寞：１.孤独冷清。２.清静无声。
咀嚼：１.用牙齿磨碎食物。２.比喻对事物反复体会玩味。
Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（　　）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
Ｂ．的幼稚（　　）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的……情趣。”
Ｃ．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（　　）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。１２１课文以什么顺序记叙了作者的童年生活?作者回忆了哪几个片断?
先讲冬天“我”看骆驼咀嚼；再讲了“我”关于骆驼系铃铛的想象；然后，讲冬春之交骆驼脱毛的情景；最后讲夏天不见骆驼的影子。 　 冬阳·童年·骆驼队学骆驼咀嚼想骆驼为何系铃感觉冬阳温暖夏日不见骆驼学习“学骆驼咀嚼”的片断

从骆驼咀嚼的样子中，体会到作者观察仔细、描述生动；从作者学骆驼咀嚼中，体会童真童趣，体会“我”的傻样。 品读：　
　　　
　　　夏天过去，秋天过去，冬天　　又来了，骆驼队又来了，童年却　　一去不还了。冬阳底下学骆驼咀　　嚼的傻事，我也不会再做了。－－对童年生活无限念－－不由自主地嘴动－－想到在寂寞的旅途中增加 情趣－－想替骆驼剪毛－－追问骆驼去处阅读连接：
　　　
　　　“爸，什么叫做贼？”
　　　“贼？”爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼。”
　　　“贼是什么样子？”
　　　“人的样子啊！一个鼻子两眼睛．”妈回答着，她也奇怪地望着我，“怎么问起这个来了？”
　　　“随便问问！”
　　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。”
　　　我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”
　　　“把那些东西卖给专收贼脏的人。”
　　　“收贼脏的人什么样儿？”
　　　“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。”
　　　“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”
林海音《冬阳·童年·骆驼队》
练习：请同学也试着回忆自己的童年，写一篇属于自己的个性童年。再见