第1节机械运动（第2课时）

课件29张PPT。机械运动：物体的空间位置的变化。我是运动的我是静止的树在向后运动火车向
前行驶机械运动汽车和过山车的运动路线有什么不同呢？运动的路线是直线运动的路线是曲线机械运动的分类物体运动的路线直线运动:曲线运动:物体运动的路线是直线物体运动的路线是曲线如图是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。你发现了什么？1.甲车在相等的时间内通过的路程相等，运动 的快慢保持不变,这种运动叫匀速直线运动.2.乙车在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生变化，这种运动叫变速直线运动.在相等的时间内通过的路程相等在相等的时间内通过的路程不相等 频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1 s拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中可能做匀速直线运动的是（　　） 一辆汽车在平直公路上行驶，车子启动后，第一秒内经过0.5米，第二秒内经过0.5m，第三秒内经过1米，第四秒内经过1米。由此可知该汽车（ ）A.在这四秒内做匀速直线运动B.在第一秒内做匀速直线运动C.在第四秒内做匀速直线运动D.在前2秒做匀速直线运动E.在前4秒做变速直线运动现在有一只小恐龙和一只小兔子在做匀速直线运动，如何比较他们运动的快慢呢？
比较物体的运动快慢的方法：一、路程相同，比较所用时间二、时间相同，比较所通过的路程时间越短，运动的越快路程越长，运动的越快方法二：让它们跑相同的路程，比较所用的时间的多少。好，大家都跑这么长的路程。我用两秒我快我用了三秒又慢了
看它们在相同时间内，比较通过的路程的多少。好，大家都跑两秒钟。我跑得远我快我慢——了时间越短，运动的越快你来试一试表1表21. A、B、C三位同学参加百米赛跑的成绩如表1，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较方法是：
__________________。2. D、E、F三位同学进行100秒定时跑步比赛，成绩如表2，则获得第一名的是_____同学。这采用的比较方法是：___________________。A相同路程，比较跑的时间E相同时间，比较通过的路程3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？比较单位时间里通过的路程速度速度路程时间速度 =v =st单位:米/秒或千米/小时(m/s)(Km/h)读作“米每秒”读作“千米每小时”物体在单位时间内通过的路程叫速度。 意义描述物体运动快慢的物理量。公式:“1米／秒”的意义 :“1千米/小时”的意义: 1米／秒等于1千米/小时吗？物体在1秒钟内通过的路程是1米。物体在1小时内通过的路程是1千米。1 米/秒 = ？千米/时1s=1/3600h1m=1/1000km1m/s=1/1000km1/3600h1 米/秒 = 3.6千米/时=3.6km/h含义？物体在1秒内通过的路程是1m.物体在1小时内通过的路程是3.6km2米/秒的意义：物体在1秒内通过的路程是2米。1 米/秒 = 3.6千米/时80千米/时= _____米/秒15千米/时= _____米/秒10.8千米/时= _____米/秒7.2千米/时= _____米/秒1米/秒=_____千米/时3.6那么2米/秒=_____千米/时2.5米/秒=_____千米/时8米/秒=_____千米/时20米/秒=_____千米/时7.2928.8723.6千米/时= 1 米/秒2那么34.1722.22总结乘以3.6小单位化大单位时，大单位化小单位时，除以3.6甲车行驶的速度是72km/h，乙车行驶的速度是25m/s，这表明（ ）
A、甲车所用的时间比乙车多
B、甲车的速度比乙车速度大
C、相同时间内甲车通过的路程比乙车少
D、通过相同路程乙车所用的时间长C例：长途汽车旅行时，从7点20分到7点40分匀速地通过了10千米的路程，则长途汽车的速度是多少？解：已知时间 t＝ 7：40－7：20＝20分=1200秒
路程 s＝10千米＝10000米答：长途汽车的速度是8.3米/秒根据速度公式得：解题时注意1.通过审题，分析题意，在头脑里想像出物体运动的情景，必要时，要将运动过程用简图描绘出来
2.写出题目所给的已知条件和要求出的量
3.先列公式，后代数据；
4.单位要统一；
5.过渡量不能整除，最好用分数，最后一般化为小数；
6.别忘了写答。课堂练习1、某车沿平直的公路匀速行驶，10分钟通过了5400米的路程，求该车的速度为多少米/秒？合多少千米/时?解： = 32.4千米/小时= 9米/秒= 9 × 3.6 千米/小时5400米600秒stV=t=10分钟=600秒=答：该车的速度为9米/秒，合32.4千米/小时2.列车从甲地到乙地，先以54km/h的速度行驶了2.5h，然后停车0.5h，再以72km/h的速度行驶1h，到达终点。求列车在全程中的平均速度.V1t1V2t2t3V =s1s2t1t2t3+++s1s2st=3.某同学在某段公路上匀速骑着自行车，该同学在3分钟内骑过了900米路程，则该同学汽车的速度多大？解：由速度公式得：
v = s/t = 900米/180秒 = 5米/秒
答：该同学汽车的速度为5米/秒。拓展下列各图中，用来表示同一种运动的是（ ）A. 甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁1. 一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均速度是多少？练习：2.一列火车长200米，以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道，求火车通过隧道所用的时间？适度拓展下列各图中，用来表示同一种运动的是（ ）A. 甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁如图是一骑自行车的人与一个跑步的人运动时路程随时间变化的图线，根据图线能够获得的信息正确的有哪几个？
2.骑车的人在15秒内运动了100米3.跑步的人在25秒内运动了200米4.骑车者的速度比跑步者的速度大1.他们是同时开始运动的探索与思考课堂小结 二、速度的概念：在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。三、速度的计算公式:四、速度的单位：国际单位: “ 米 ∕秒 ”　　　　　　　　常用单位: “ 千米∕时 ” 一、比较物体的运动快慢常用的方法:1 米/秒 = 3.6千米/时