沪粤版物理八年级下册 7.4. 探究物体受力时怎样运动 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
7.4探究物体受力时怎样运动
悬
浮
的
地
球
仪
7.4探究物体受力时怎样运动
物体不受力
静止的物体
保持
静止状态
运动的物体
匀速直线
运动状态
温故知新
牛顿第一定律的内容是什么？
静止状态
匀速直线
运动状态
物体不受力
思维启发
1.观察P56页7-37三张图片。
2.分析图片中的小鸟、托起的杂技演员、匀速下降的跳伞运动员是否受力？
3.如有受力，画出受力示意图。
●
G
F支
静止
G
F支
●
静止
匀速下降
●
G
F阻
为什么物体受到两个力的作用，其运动状态跟不受力时一样，也能保持静止或匀速直线运动状态呢？
这是由于物体受到的两个力的作用效果相互抵消的缘故，相当于物体不受力。
一、什么是二力平衡
一、什么是二力平衡
一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说这两个力互相平衡，或者说物体处于二力平衡状态。
定义：
二、二力平衡的条件
物体受到两个力的作用，是不是一定就会平衡呢？二力平衡需要满足什么样的条件？
活动1：探究二力平衡的条件
1、提出问题：
2、猜想：
二力平衡要满足什么条件？
（提示：从力的三要素来考虑）
（1）两个力的大小可能要相等
（2）两个力的方向可能要相反
（3）两个力可能要在一条直线上
（4）两个力应该在同一物体上
3、设计实验
控制变量法是实验中必须采用的方法。
小车组实验器材介绍：
卡片组实验器材介绍：
1、探究二力平衡你的研究对象是什么？定滑轮的作用？
2、你会选择探究静止状态下的二力平衡还 是匀速直线运动状态的二力平衡，为什么？
3、两组实验探究的是水平方向上的二力平衡还是竖直方向上的二力平衡？
4、小车组选用带轮的一侧还是不带轮的一侧？
卡片组选用塑料卡片还是纸卡片？为什么？
带着问题做实验：
4、实验记录：
实验 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变
大小 方向 是否在一条直线上
1
2
3
4
实验注意事项：
1、小车或卡片的运动情况（运动、静止）、
2、受力情况（所受拉力的大小、方向、作用点）
3、组内同学要合理分工，各尽其能，提高效率。
5、进行实验：
二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，必须大小相等，方向相反，并作用在同一直线上。
6、得出结论：
简记：同体、等大、反向、共线。
三、非平衡力和物体运动状态的变化
活动3：观察物体受非平衡力作用时怎样运动
1、分析篮球在三个过程中的受力情况
2、分析篮球运动状态的变化
学以致用
1．下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
F2=5 N
A
F1=3 N
F2=5 N
B
F1=5 N
F2=5 N
C
F1=5 N
F2=5 N
D
2、在平直的公路上行驶的汽车，如果受到的牵引力和阻力相等，汽车怎样运动？
物体受力情况
没有受到外力作用
物体保持静止或
匀速直线运动状态
受到外力作用
受平衡力
受非平衡力
物体的运动状态发生改变
运动和力的关系
归纳：
悬
浮
的
地
球
仪
G
F磁
●
二力平衡
关系歌
一物二力能平衡，
方向相反大小等。
一条直线是条件，
保持静止或匀直。