冀教版数学七年级下册 10.2 不等式的基本性质学案(无答案)

文档属性

名称 冀教版数学七年级下册 10.2 不等式的基本性质学案(无答案)
格式 docx
文件大小 21.8KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2022-06-11 12:15:14

图片预览

文档简介

10.2不等式的基本性质
学习目标
1. 通过观察,对比和归纳,探究不等式的基本性质,体会不等式变形和等式变形的区别和联系。
2 . 掌握不等式的基本性质,并能够熟练运用。
重点难点 : 探索不等式的基本性质,并能灵活地掌握运用。
教学过程
一 复习导入:回忆等式的基本性质,并举例说明。
等式的基本性质1 ___________________________________
等式的基本性质2_______________________________
二 类比猜想不等式的基本性质
三 验证猜想
四 应用新知
已知a ” 或“ < ”填空
a-2_ b-2 ② 3a_ 3b ③ a+c_ b+c
④ -a_ -b ⑤ -a+1_ -b+1
2 根据不等式的基本性质,把下列不等式化成 x>a 或x< a 的形式
① X-1>2 ② x <4 ③ 2x④ -5x>20 ⑤ -4x五 拓展提升
1 已知 a>b ,则 -a+c_____-b+c (填“>”“<”或“= ”)
2 已知 amb ,求m的取值范围。
3 表示1-a和1+a点在数轴上的位置如图:请确定a的取值范围.
(
1-a
) (
1+a
)
六:自我检测
由m>n到kmA.K>0 B K<0 C K≤0 D K≥0
如果-a<-b,那么a_______b
如图,若数轴上的两点A,B表示的数分别为a,b,则下列结论正确的是( )
A . b-a>0 B. a-b>0 C. 2a+b>0 D. a+b>0
4根据不等式的基本性质,把下列不等式化为x>a或x(1)10x<3+4x
(2) 4x-1>6x+5