沪粤版物理八年级下册 7.2. 怎样比较运动的快慢 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
7.2 怎样比较运动的快慢
教室接力赛
第一次比赛：规则：A、B两组人数相等，从第一个同学开始依次往后传递“接力棒”，老师喊“开始”——开始传递，老师喊“停”——停止传递，比一比哪组“传得”最快。
你觉得哪组快？理由是什么？
一.比较运动快慢的方法
方法一： 相同时间比路程。（路程长，运动快）
教室接力赛
第二次比赛：规则：C、D两组人数相等，从第一个同学开始依次往后传递“接力棒”，直到传到最后一个同学为止，比一比哪组“传得”最快。
你觉得哪组快？理由是什么？
一.比较运动快慢的方法
方法二： 相同路程比时间。（时间短，运动快）
相同时间比路程
相同路程比时间
考考你？谁更快？
教室接力赛
第三次比赛：规则：E、F两组人数不等，先由E组传递，E组完成后F组再传递，比一比哪组传得快。
你觉得哪组快？理由是什么？……
分 析
“路程/时间”：
也就是相同 比 。
比值越大，反映运动越 。
时间
路程
快
表示的是单位时间内通过的路程，即 1s 或 1h 内通过的路程。
分 析
“时间/路程”：
也就是相同 比 。
比值越大，反映运动越 。
路程
时间
慢
采用哪种比较方法更好呢？说说你的理由
表示的是通过单位路程所用的时间，即通过 1m或 1km 所用的时间。
二.速度（ ）
1.定义：
把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫速度。
2.速度公式：
描述运动的快慢
3.速度单位：
①基本单位：
m / s
（读作： ）
米每秒
问题：自行车速度v=5m/s表示什么？
表示自行车1s行驶的路程是5m
你还知道生活中的其他速度单位吗？
为了你和他人的生命安全，请遵守交通规则！
考考你：生活中的一些速度数值你熟悉吗？
写出下列速度数值。
①光在真空中的速度 m/s。
②人正常步行的速度约 m/s。
③市区主干道小汽车的正常行驶速度：不超
过 km/h。
④我国大部分高速公路限速：小汽车安全行驶速度不超过 km/h。
3.0×108
1~1.5
60
120
思 考
人骑自行车的速度约为5 m/s，汽车在市区的行驶速度为36 km/h，它们谁更快？
速度单位换算：
1m/s= km/h
3.6
5m/s= km/h= km/h
72km/h= m/s= m/s
5 × 3.6
18
72 / 3.6
20
4.速度的应用——简单计算
例．一辆大众轿车在莞深高速公路上行驶。
(1)它在经过如图1所示的标志牌下时，速度已达40 m/s，并仍以此速度在向前行驶，这辆车是否违反了交通法规，为什么？
解：v=40 m/s=40×3.6 km/h=144 km/h
144 km/h > 120 km/h
该车超速行驶，违反了交通法规。
km/h
(2)如果这辆轿车以图2的速度匀速行驶，从图3的标志牌处开到东莞需要多少时间？
已知：v=100 km/h，s=120 km
求：t
解：由 v=s/t 得
答：需要1.2h。
小 结
一.比较物体运动快慢的两种方法：
1.“相同时间比较路程的长短”
2.“相同路程比较时间的多少”
二.速度
1.表示运动的快慢
2.定义式：v=s/t
3.单位换算：1m/s=3.6km/h
4.计算：v=s/t（算速度）
s=vt （算路程）
t=s/v（算时间）
单位要统一
课后物理探究
大家上学时的速度大约是多少呢？
请你设计出测量你从家到学校运动的速度，写出实验方案，并进行测量，将测量结果和大家分享，下节课全班进行展示交流。
这节课，我学会了吗……
1．某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：
(1)步行的人的速度为1.4 。
(2)正常运行的客车速度是100 。
m/s
km/h
2．关于速度说法中，正确的是( )
A．速度是表示物体运动的物理量
B．运动越快的物体，所用时间越少
C．物体运动得越远，速度越大
D．以上说法都不对
D
3．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图中的短跑比赛来说明这两种方法：
（甲）图表明 ；
（乙）图表明 。
相同时间比较路程
相同路程比较时间
4. 20m/s= km/h
108 km/h= m/s
5．一架飞机在2h内飞行了1440km，则它的速度是多少km/h？合多少m/s？
72
30
720km/h
720km/h=200m/s
6．一辆汽车以72 km/h的速度行驶，若汽车以此速度匀速行驶了10 min，则行驶的距离为多少千米？