3月是故乡明同步练习（含答案）

部编版五年级下 3*月是故乡明 同步练习
一、选择题
1．《月是故乡明》一课中，作者最怀念的是哪里的月亮？ （ ）
A．济南的月亮 B．瑞士莱芒湖上的月亮
C．故乡苇坑里的月亮 D．北京的月亮
2．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧。（比喻）
B．鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C．玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
3．下列各项中加点字读音正确的是（ ）
A．供认不讳（ gōng） 杂兴（ xīng） B．理解（ jiě） 白昼（ zhòu）
C．供不应求（ gòng） 耕耘（ yún） D．巍峨（ wēi） 浩渺（ mǎo）
4．下列句子说法有误的一项是（ ）
A．本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事：数星星 摇知了 看月亮 梦月亮 ，接着用对比的写法描写了 他乡的月亮 与 故乡的月亮 的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情。
B．“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地。”中“耄耋”指80岁。
C．“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。”作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情。
D．“露从今夜白，月是故乡明” 选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟 》意思是：今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。
5．以下各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．富绕 围饶 烧火 浇水 拂晓 B．蝴蝶 胡水 模糊 葫芦 湖泊
C．承担 城市 诚实 方程 乘客 D．瓢泼 漂亮 漂摇 邮漂 剽悍
二、填空题
6．把下面加点字的音节补充完整。
白昼___òu 喜悦y___ 逛街g___ 帷幔___àn 上蹿下跳c__
作揖y___ 思忖c___ 慈祥___áng 手镯zh__ 粉浆___āng
轻蔑m___　 瞄准m___ 拐卖g___ 黏腻n___ 熠熠发光y__
7．读拼音写字词。
hú dié mào zi xiā nào chǎn chú
( ) ( ) ( ) ( )
mài suì pāo qì róng máo jiǔ cài
( ) ( ) ( ) ( )
三、语言表达
8．仿写句子。
1．“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊！”请你仿写一个感叹句，抒发对某种景物的赞美之情：___________________________________________
2．“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物：_____________________________
9．小萧红为我们介绍院子里的景物时，我们可以看出她怎样的神态？
_______________________________________
四、现代文阅读
碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了 ”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
10．给加点字选择正确读音，并在下面画横线。
端着碗（zhe zhuó zháo zhāo） 猜不着（zhe zhuó zháo zhāo）
11．把文章分为三段，写出各段段意。
第一段:_____________________________________
第二段:____________________________________
第三段:_____________________________________
12．小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
__________________________________________
13．第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么？
____________________________________
14．第五自然段中的省号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省了的话。（ ） ②表示断断续续的语气（ ）
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山里的孩子
黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子背着满满一篼柴火，背着五彩的晚霞归来了。
一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。
他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，走进村子，走进了自家的小院。
他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着递给围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费。
妈妈撩(liāo liǎo)起围裙一角，揩(kāi xié)去他脸上的汗水和泥渍(zì zhì)。他抬起头，抿(mǐn mǐnɡ)着小嘴微微笑。
哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
15．文中加点字选择正确的读音，打“√”。
16．联系短文内容，解释下列词语。
蜿蜒：_____________________________
17．用“____”画出短文中的拟人句。
18．短文最后一段的作用是_____________________。
19．当“妈妈撩起围裙一角，揩去他脸上的汗水和泥渍”时，孩子会对妈妈说些什么？下面四种可能，你选哪一项？用“√”表示，并说一说为什么。
①“妈，你看我多能干！”( )
②“妈，这些柴够烧一阵子了吧！”( )
③“妈，我不累。”( )
④无言，只是笑。( )
理由：________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
本题考查的是对课文内容的分析和理解，注意对学过的课文内容及时巩固复习，是季羡林先生在耄耋之年写下的文章。老先生以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。本题考查的是作者最怀念的是故乡苇坑里的月亮。
2．A
【详解】
本题主要考查修辞手法。
A有误。这里是作者的想象，并没有把山比作成柱子。
3．B
【详解】
此题考查字音辨析能力。
A．供认不讳（ gōng）——gòng 　杂兴（ xīng）—— xìng
C．供不应求（gòng）——gōng
D．浩渺（ mǎo）——miǎo
4．B
【详解】
本题考查对课内文章的理解和古诗的理解。
B选项错误，“耄耋”读音为(mào dié)，指年纪很大的人，八九十岁，而不是专指80岁。
5．C
【详解】
考查汉字字形。
A富绕——富饶 围饶——围绕
B胡水——湖水
D漂摇——飘摇 邮漂——邮票
6． zh uè uàng w uān ī ǔn xi uó ji iè iáo uǎi ì ì
7． 蝴蝶 帽子 瞎闹 铲除 麦穗 抛弃 绒毛 韭菜
【详解】
8． 盛夏的夜晚，是多么宁静，多么富有诗意啊！ 这漫山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，像一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。
9．可以看出孩子极满足和得意的神态，显示出她的富有。
10．zhe√ zháo √
11． （1—2）写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭、猜菜。 （3—4）写“我”猜菜时打了碗，一位小姐姐把她的碗给了“我”，自己却挨了打。“我”很感激。 （5—6）写多年后，“我”和小姐姐谈起了这件事，我很激动。
12．因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害，怕“我”受不了。
13．小姐姐会想：我为你挨了打，你用红糖茶给我喝，我满足了。
14．①（√）
【详解】
15．liāo kāi zì mǐn
16．弯弯曲曲地延伸的样子。
17．一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。
18．总结全文，点明主题
19．④√ 因为山里的孩子憨厚、淳朴。
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18．
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