沪粤版物理八年级下册 6.3. 重力 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
6.3 重 力
万有引力
伟大的物理学家牛顿：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
一、重力的由来
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球附近的所有物体都要受到重力的作用
1、重力的定义：
G
2、重力的符号：
3、重力的单位：
牛顿，简称牛，符号N
静止的吊灯
惊险的蹦极
下落的水滴
勇敢的跳伞
精彩的跳水
美丽的瀑布
二、重力的方向——
总是竖直向下
重垂线
水平仪
STS：重力的方向应用
三、重力的大小
1、用什么工具测量重力？
弹簧测力计
2、如何测量重力的大小？
把物体挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。
活动：测量物体重力的大小
质量单位： 千克/Kg , 克/g
包装上的138g和300g指的是物体的质量
1Kg =103g 50g=0.05Kg
发现：物体重力的大小跟物体的质量有关
问题：如何探究物体重力和质量的数量关系？
设计实验：
把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。
注：为了方便计算也可以每次多挂两个钩码。
方法：逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中,注意实验中的分工，谁操作？谁读数？谁记录，谁汇报……
进行实验……
1 2 3 4
质量m/kg
重力G/N
重力与质量
的比值G/m
(N/kg)
实验结论：
（1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系
（2）物重跟质量的比约等于______＿。
正比
　10 N/kg
（3）
或
（4） 不同地理位置g的值不同，地球表面g的平均值
g=9.8 N/kg。它表示质量为1 kg 的物体所受到的重力是9.8 N。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
例题：
１、一名普通的中学生质量大约是50Kg,那么
他受到的重力是多大呢？（g=10N／kg）
２、二个鸡蛋的质量大约为0.1kg，则它的
重力为多少？（g=10N／kg）
解：G=mg=50kg×10N／kg= 500N
解：G=mg=0.1kg×10N／kg= 1N
物体各部分重力的等效集中点叫做重心．
四.重力的作用点
质地均匀、外形规则的物体，重心在几何中心．
（等效思想）
G
G
G
重力
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